小學班主任教學工作計劃模板7篇(編輯修改稿)
2025-09-24 14:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門，其次采取一幫一的辦法。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。創(chuàng)設良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步?？傊诮窈蟮木唧w工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。小學班主任教學工作計劃（篇4）一、班級概況：總?cè)藬?shù)：70人其中：男38人，女32人民族概況：漢族：63人少數(shù)民族：7人班級視力狀況：視力不良率大于50％情況特殊的學生：單親家庭：7人二、班級管理目標：總目標：創(chuàng)建“會學、勤學、樂學”的良好學風和“勤奮、守紀、團結(jié)、活潑”的良好班風，使每位同學在一個積極向上的集體中獲得發(fā)展，逐漸進步。五年級階段管理目標1）全面貫徹小學生守則，做合格小學生。2）人人爭當新“三好”。3）爭奪每周三面紅旗。4）爭當自我管理班級。5）轉(zhuǎn)化部分學困生（學習、紀律、行為習慣等方面）。三、管理措施：（一）思想方面：遵守守則認真配合學校的關于落實《小學生守則》的各種相關教育活動，班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發(fā)事件進行各種思想教育，每周五召開班會，及時進行評定、教育。用好家校本，及時進行家校聯(lián)系，解決特殊學生思想、學習上的問題。設立班級文明監(jiān)督崗，配合班主任工作，幫助學生養(yǎng)成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣；同時發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)文明或不文明的語言及行為，及時進行鼓勵和教育。（二）學習方面：專心聽講每節(jié)課的課堂均設立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學的同學，課堂上認真聽講，積極發(fā)言的學生?？荚嚜剟罴t花制：數(shù)學100分、語文95分以上。每天進行學習、紀律、衛(wèi)生、讀書的評比，周末用報喜鳥獎勵。設立紅花獎勵制度，作業(yè)本上5顆星獎勵1朵紅花。每天讀至少十頁課外書并做記錄，讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案，并發(fā)給紅花。（三）紀律方面：自覺守紀早晨進校在班干部管理下認真讀書。中午進校在班干部管理下寫作業(yè)或看書。在課堂上能盡力做到認真聽講，積極思考。每天進行兩操的表現(xiàn)的評比，發(fā)紅花。對表現(xiàn)不好的及時教育，并及時跟家長溝通，互相配合。建立。班干部負責制度，班長、兩操監(jiān)督員、勞動委員向班主任負責，其他小干部向他們負責。每周班會進行班級的各項評比，總結(jié)本周各項表現(xiàn)。（四）勞動方面：做好值日每天下午趣味輔導班結(jié)束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評分制度，期末以他們?yōu)橹鬟M行班級勞動之星的評比。每天鼓勵課間主動勞動的同學，三次以上紅花獎勵。每天由衛(wèi)生小組檢查班級個人衛(wèi)生，進行記錄。（五）活動方面：熱心參與各項活動由老師、相關班干部負責組織，積極參與。每次活動后，獎勵積極分子。四、各月活動安排：九月：做好學生報到工作，搞好開學工作。穩(wěn)定秩序，進行開學教育及常規(guī)訓練。檢查暑假作業(yè)，總結(jié)表揚。按大隊部要求的主題，展開“優(yōu)秀小報”的評比展覽活動，配合學校搞好活動。參加校秋季“三跳”運動會。十月：繼續(xù)進行常規(guī)訓練。做好日常教學工作。進行綜合實踐活動的中期總結(jié)工作。做好家長開放周的各項準備工作。十一月：繼續(xù)進行常規(guī)訓練。進行一次寫字比賽。做好家長開放周的工作。十二月：配合學校搞好慶元旦的活動。組織學生進期末復習，迎接期末考試。組織學生做好期末各種評比、總結(jié)工作。做好學期末的表彰獎勵工作。一月：做好暑假前的工作。小學
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