20xx年幼兒園中班音樂公開課(十一篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師：是誰救了蘋果樹，為什么啄木鳥能救蘋果樹？出示ppt：教師：啄木鳥長著一張什么樣的嘴巴？這樣的嘴巴有什么特殊的本領(lǐng)？教師小結(jié)：啄木鳥的嘴巴是直直的、尖尖的能用力的啄開樹皮，給大樹治病。教師：你還知道其他動物的嘴巴是什么樣子的呢？他們的嘴巴又有什么本領(lǐng)呢？（三）感知動物嘴巴的多樣性。觀察幼兒用書畫面，引導(dǎo)幼兒了解動物世界的神奇，感知動物嘴巴的多樣性。教師：你看到了什么動物？它的嘴巴是什么樣子的？（根據(jù)幼兒回答，出示相應(yīng)的動物。）教師：那你知道他有什么本領(lǐng)嗎？我們一起來聽一聽吧。（逐個播放課件）教師小結(jié)：原來每一種動物他們的嘴巴都是不一樣的，都有自己特殊的本領(lǐng)。教師：今天呀，我們認(rèn)識了很多動物，了解了他們嘴巴的有趣故事。其實呀，在大自然中還有很多動物朋友呢。他們的嘴巴會有什么有趣的故事呢？你可以到書上找一找，也可以和爸爸媽媽到網(wǎng)上找一找。把你知道的`和大家一起分享哦！區(qū)域活動：收集圖片、音像資料，在科學(xué)區(qū)探索交流，增長知識。游戲活動：在日常生活中，讓幼兒觀看《動物世界》錄像，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注動物的嘴巴，滿足幼兒對動物的觀察興趣。幼兒園中班音樂公開課篇六喜歡朗誦兒歌。學(xué)習(xí)做值日生，逐漸培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識。愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?！洞蠹襾韼兔Α穬焊?、拍攝值日生工作的照片。請幼兒看照片，說說值日生為大家做了哪些工作。出示《大家來幫忙》兒歌，與幼兒一邊做動作，一邊朗誦兒歌：大家來幫忙，你幫忙，我?guī)兔?，大家一起來幫忙，你拿筷子我拿碗，一起吃飯和喝湯。鼓勵幼兒把值日生做的工作編到兒歌中。幼兒自愿組合，分成x個小組，制作值日生卡及進餐環(huán)節(jié)要做的事情圖片。每天進餐時，教師指導(dǎo)幼兒做值日生，為他人服務(wù)。請幼兒到娃娃家玩開飯游戲，然后說說各人在游戲中負(fù)責(zé)的工作。請幼兒回家?guī)图胰碎_飯，第二天回幼兒園分享經(jīng)驗。在培養(yǎng)幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，那么，幼兒的語言一定會健康的發(fā)展。幼兒園中班音樂公開課篇七從多個角度觀察體會人物的相貌特征，學(xué)習(xí)繪畫人物的心情，喜、怒、哀、樂。運用已有的知識結(jié)合喜怒哀樂表情特征進行大膽想象表現(xiàn)。一課時卡紙、彩筆、課件一、課前導(dǎo)入，看看能給你帶來什么樣的心情？讓學(xué)生感受歡快、悲傷的音樂能給人帶來什么樣的表情。同時請學(xué)生上臺演一演，體會表情變化?？偨Y(jié)：表情和心情有很大的聯(lián)系，開心時會笑，難過時會掉眼淚，生氣時會瞪大眼睛，咬牙切齒。今天我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于表情：喜怒哀樂（板書）二、講授新課欣賞圖片通過看眼睛、眉毛、嘴巴來猜一猜表情。問：一個人的表情特點主要體現(xiàn)在哪些地方？（眉毛、眼睛、嘴巴）請學(xué)生跟老師一起讀，并伸出手
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