20xx年幼兒園小班語言教案小熊過生日小班小熊過生日(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：長耳朵接到小熊的電話會說什么呢？認識猴子。（1）課件出示，認識猴子，知道尾巴長長的。①師：第三位朋友是誰呢？②師：誰的尾巴長長的？（2）分角色表演。師：你們想和小熊一起打電話給長尾巴嗎？教師放課件和小朋友一起打電話，互換角色，再練習一遍。認識大象。（1）出示課件、引導幼兒了解大象鼻子長長的。師：小熊還要邀請的第四位朋友是誰？（大象）大象哪里長長的？（鼻子）我們就叫它長鼻子。（2）角色表演，練習鞏固。①師：誰想和小熊一起打電話給長鼻子朋友。（請一個小朋友上臺）②師：長鼻子接到電話，說了什么呢？出示汽車，引導幼兒正確的請小動物上車。（1）師：小熊有禮貌的邀請了四位朋友，它們要乘車去小熊家啦，看，滴滴，車來了，誰來看看小兔該上哪輛車？（幼兒說……）（2）師：這是一輛長耳朵車，我們快請小兔上車吧?。?）師：小兔會怎么說呢？ 看，小兔上車啦。（4）師：長脖子會乘哪輛車呢？為什么？（5）師：還剩下（小猴和大象）長尾巴猴子上哪輛車呢？為什么？。（6）師：四位小動物都上車啦，準備出發(fā)吧！（三）結束部分：游戲：開汽車。（1）師：小朋友們，你們想去嗎？（2）出示汽車，請幼兒上車。（3）師：嘀嘀嘀，來了一輛車，xx朋友在哪里？請你快上我的車。開車去小熊家。幼兒園小班語言教案小熊過生日 小班 小熊過生日篇三在故事的情境中，讓幼兒了解長頸鹿、小兔、小猴、大象的特征，并學說“請你”和“謝謝你”的禮貌用語。體驗游戲活動的快樂，積極參與集體活動。課件《小熊過生日》在故事的情境中，學說“請你”和“謝謝你”的禮貌用語。教學手段與方法：多媒體輔助教學法、討論法、情景表演法等。一、開始部分：出示課件圖片，導入活動師：小朋友們，看，這個家漂亮嗎？家里有什么呀？是誰的家呢？師：看，誰來了呀？小熊在向我們打
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