20xx年幼兒園小班語(yǔ)言教案小熊過(guò)生日小班小熊過(guò)生日(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 20:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：長(zhǎng)耳朵接到小熊的電話會(huì)說(shuō)什么呢？認(rèn)識(shí)猴子。（1）課件出示，認(rèn)識(shí)猴子，知道尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。①師：第三位朋友是誰(shuí)呢？②師：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的？（2）分角色表演。師：你們想和小熊一起打電話給長(zhǎng)尾巴嗎？教師放課件和小朋友一起打電話，互換角色，再練習(xí)一遍。認(rèn)識(shí)大象。（1）出示課件、引導(dǎo)幼兒了解大象鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的。師：小熊還要邀請(qǐng)的第四位朋友是誰(shuí)？（大象）大象哪里長(zhǎng)長(zhǎng)的？（鼻子）我們就叫它長(zhǎng)鼻子。（2）角色表演，練習(xí)鞏固。①師：誰(shuí)想和小熊一起打電話給長(zhǎng)鼻子朋友。（請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)）②師：長(zhǎng)鼻子接到電話，說(shuō)了什么呢？出示汽車，引導(dǎo)幼兒正確的請(qǐng)小動(dòng)物上車。（1）師：小熊有禮貌的邀請(qǐng)了四位朋友，它們要乘車去小熊家啦，看，滴滴，車來(lái)了，誰(shuí)來(lái)看看小兔該上哪輛車？（幼兒說(shuō)……）（2）師：這是一輛長(zhǎng)耳朵車，我們快請(qǐng)小兔上車吧?。?）師：小兔會(huì)怎么說(shuō)呢？ 看，小兔上車?yán)?。?）師：長(zhǎng)脖子會(huì)乘哪輛車呢？為什么？（5）師：還剩下（小猴和大象）長(zhǎng)尾巴猴子上哪輛車呢？為什么？。（6）師：四位小動(dòng)物都上車?yán)?，?zhǔn)備出發(fā)吧?。ㄈ┙Y(jié)束部分：游戲：開(kāi)汽車。（1）師：小朋友們，你們想去嗎？（2）出示汽車，請(qǐng)幼兒上車。（3）師：嘀嘀嘀，來(lái)了一輛車，xx朋友在哪里？請(qǐng)你快上我的車。開(kāi)車去小熊家。幼兒園小班語(yǔ)言教案小熊過(guò)生日 小班 小熊過(guò)生日篇三在故事的情境中，讓幼兒了解長(zhǎng)頸鹿、小兔、小猴、大象的特征，并學(xué)說(shuō)“請(qǐng)你”和“謝謝你”的禮貌用語(yǔ)。體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè)，積極參與集體活動(dòng)。課件《小熊過(guò)生日》在故事的情境中，學(xué)說(shuō)“請(qǐng)你”和“謝謝你”的禮貌用語(yǔ)。教學(xué)手段與方法：多媒體輔助教學(xué)法、討論法、情景表演法等。一、開(kāi)始部分：出示課件圖片，導(dǎo)入活動(dòng)師：小朋友們，看，這個(gè)家漂亮嗎？家里有什么呀？是誰(shuí)的家呢？師：看，誰(shuí)來(lái)了呀？小熊在向我們打
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