【文章內(nèi)容簡介】 理形象展示大賽。所以，對主要的部門和主要的活動要集中精力、人力、物力、財力去準(zhǔn)備，好鐵要用在刀刃上，好馬要配好鞍，并對效果好或影響力大的活動以固定的形式保留下來，成為品牌活動并發(fā)揮品牌效應(yīng)。這四個主要部門最好每一個部門都有相應(yīng)的較為專業(yè)的指導(dǎo)老師，用心各抓一部門，有充分的時間與精力投入管理，思考如何提高、如何完善。品牌活動要靠部門去完成，再完美的策劃書也要靠部門去執(zhí)行。分工有利于工作的精細(xì)化、專業(yè)化，合作有利于優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)。在分工的同時其實(shí)也就明確了各自的職務(wù)和責(zé)任，有利于增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任心，使其更投入到工作中，兵學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。對學(xué)生會的部門和主要學(xué)生干部進(jìn)行合理的部署有利于揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，在人盡其才的同時高質(zhì)高效完成工作。學(xué)生會現(xiàn)有1個主席團(tuán)、9個部門，共10個部門，分別為：秘書部、學(xué)研部、新編部、文娛部、體育部、宣傳部、外聯(lián)部、自律安保部、生活部。主席團(tuán)有正主席1名、主席助理2名，根據(jù)他們的特長與優(yōu)勢各自分管幾個部門。主席高飛主要負(fù)責(zé)：文娛部、自律安保部、外聯(lián)部，主席助理黃秋霞主要負(fù)責(zé)：秘書部、新編部、學(xué)研部，主席助理張曉旭主要負(fù)責(zé)：體育部、宣傳部、生活部。學(xué)生會架構(gòu)圖如下：實(shí)行部長責(zé)任制。部長責(zé)任制是分工合作和明確職責(zé)的典型做法。部門的工作全權(quán)由部長負(fù)責(zé)，在與指導(dǎo)老師和主管主席團(tuán)干部意見不一致但不犯錯誤的情況下由部長說了算。這樣做有五個好處：一是對部長的尊重與信任，能增強(qiáng)其自信心，這也是培養(yǎng)感情的一種好方法；二是能給予部長更大的權(quán)力和發(fā)揮空間，充分調(diào)動其積極性、主動性，激發(fā)其斗志；三是有利于培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)能力，學(xué)會做正確的決定，帶領(lǐng)下屬全力執(zhí)行，為結(jié)果承擔(dān)責(zé)任；四是促使其不斷想辦法完善本部門工作，監(jiān)督部門其他成員；五是讓其在這過程中去體驗(yàn)、成長。當(dāng)然，指導(dǎo)老師和主席團(tuán)的監(jiān)督還是要的。無規(guī)矩不成方圓。一個組織的正常運(yùn)行需要所有成員時刻牢記并自覺遵守該組織的規(guī)章制度。高效優(yōu)質(zhì)的工作同樣來自于對規(guī)章制度的嚴(yán)格遵守。好的規(guī)章制度是人性化的，人們愿意去遵守并能從中有所收獲的。之前學(xué)生會的松散低效很大部分是規(guī)范不明，執(zhí)行不嚴(yán)造成的。所以結(jié)合學(xué)生會的具體情況制定有針對性的規(guī)章制度是第一步，也是關(guān)鍵的一步。大到整個學(xué)生會、整個部門的規(guī)范，小到某一份計劃書、總結(jié)的規(guī)范格式，甚至是稱呼、寫字的規(guī)范等都要明文規(guī)定下來并在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行。制度也是一種規(guī)范，對內(nèi)是工作規(guī)范、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，待人接物的規(guī)范，對外為與外院接觸的禮儀規(guī)范、形象要求。指導(dǎo)學(xué)生干部制定各種符合自身的工作制度，抓好制度建設(shè)。以會議制度為例，包括每周一次主席團(tuán)例會、部長例會、每月一次學(xué)生會例會、每月一次與各班班委交流會等常規(guī)工作例會，其他會議根據(jù)工作需要隨時召開。先從開會抓起，開會時間、地點(diǎn)定下來了就不隨便更改，出勤嚴(yán)格要求，按規(guī)范辦事。運(yùn)用系統(tǒng)的思想來開展工作，即把所有的工作看成是一個系統(tǒng)，學(xué)生會是一個系統(tǒng)、一個部門是一個系統(tǒng)、一項主題活動也是一個系統(tǒng)。培養(yǎng)全體系統(tǒng)思考的能力。系統(tǒng)行動，不能朝令夕改、不能只看到局部，不能把工作割分。做每一件事，舉辦每一項活動都必須有目的、有計劃、有步驟，有聯(lián)系、有監(jiān)督，有反饋、有總結(jié)。系統(tǒng)運(yùn)行主要體現(xiàn)在工作的模塊化。目前，工作模塊主要包括以下幾塊，具體內(nèi)容還需再商榷。（一）新生入學(xué)系列活動，包括新生入學(xué)教育月、迎新、招新、軍訓(xùn)；（二）學(xué)生干部素質(zhì)提升工程，有助于內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，策劃書另附；（三）512國際護(hù)士節(jié)系列活動，包括傳統(tǒng)的512晚會，演講比賽，征文比賽等；（四）學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動月，包括優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班評比、安全紀(jì)律宣傳月、十大自律之星評比、授課比賽 ；（五）護(hù)理燈塔文化講壇，主要舉辦科技、科研、人文、專業(yè)、名家、時事政治等與大學(xué)生息息相關(guān)的講座；（六）文體活動，包括迎新晚會、新生杯，校院三球賽，校運(yùn)會，武術(shù)節(jié)等；（七）護(hù)理技能操作大賽；（八）護(hù)理象形展示大賽；（九）宣傳工作：院報、院刊；（十）其他事務(wù)性工作：比如協(xié)助學(xué)工辦老師處理日常事務(wù)。目前的學(xué)生會正經(jīng)受較大的改革與變動，部門精簡、人員精簡、整套人馬幾乎全換，對工作都未熟悉，一切都還未適應(yīng)下來，需要經(jīng)過一段時間的調(diào)整、適應(yīng)、穩(wěn)定后才能談發(fā)展。這種時候尤其不能心急，不能急于大刀闊斧，更不能一味追求創(chuàng)新。需要以辯證的眼光看待改革，發(fā)展，穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提，沒有穩(wěn)定無法談改革和發(fā)展。因此，未來一年的主要目標(biāo)是提高學(xué)生干部的素質(zhì)能力、培養(yǎng)學(xué)生干部對組織的感情、增強(qiáng)整個學(xué)生會的凝聚力、鞏固原來好的工作和活動。發(fā)展是改革和穩(wěn)定的目的。在能力和情感都牢固的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新活動的內(nèi)容、形式、載體，打造品牌活動。改革是發(fā)展和穩(wěn)定的動力。在穩(wěn)定期和發(fā)展期都要留心觀察還有哪些工作或活動需要改進(jìn)、改革，審時度勢、抓住機(jī)會改革。差生輔導(dǎo)工作計劃 輔導(dǎo)工作計劃和目標(biāo)篇四在一個班級當(dāng)中，總相對存在著好、中、差各類學(xué)生，影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的希望之路，是每一位教師傾力追求的目標(biāo)，也是全面提高民族素質(zhì)的需要。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，教師必須努力實(shí)踐與研究，務(wù)必取得顯著的成效。一、明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感使過去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長打罵的39?！昂筮M(jìn)生”建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。二、堅持正面教育，愛護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想，做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。三、制訂班