【文章內(nèi)容簡介】 中一位與自己關(guān)系比較好而條件不具備的同學(xué)而沒有原則地投她一票。比如今年我們帶他去紹興和南京玩時，他能很主動地想到給同學(xué)帶點小玩意兒，為此，我真的很高興。最近，他還能正確認(rèn)識別人對自己的批評了，說對于別人的批評自己應(yīng)該高興才對，因為別人是把自己的經(jīng)驗告訴了自己，應(yīng)該說感謝才對。有時，他會主動去搬那些翻倒在地的自行車，給街頭的流浪者予以同情等等，雖然他身上還有許多毛病和積習(xí)，可我感覺到他的成長和進步，真的感到很高興。學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)成績的關(guān)系其實是一個綱和目的關(guān)系。所以，我把對學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)注排在學(xué)習(xí)成績前面。有道是：“興趣是最好的老師”，孩子對有興趣的東西就會很積極和主動，所以我更關(guān)注孩子的興趣，習(xí)慣是指學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如先學(xué)習(xí)再玩耍，做到有張有弛等（這方面我們還沒做好），學(xué)習(xí)能力是指思維品質(zhì)，即觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和創(chuàng)造力，這一點我們在早期教育中應(yīng)該說是做得很好了，而把這些事情做好了，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績差不多也是水到渠成的事了。因此，我認(rèn)為：有了對生活的感受及情感積淀，再加上各方面的知識積累，孩子才會比較好地把握自己，同時能夠很健康、快樂地成長，也能把各方各面的知識融會貫通起來，從而走得更好。我們一般對分?jǐn)?shù)不是很有要求，大致90來分沒有出現(xiàn)大問題就行了。我孩子目前的成績都還不錯，當(dāng)然，有時也會出現(xiàn)一點問題。一般我們不會給他壓力。比如說，他有時命題作文寫得不好，有時考試或做作業(yè)時會出現(xiàn)讀題不認(rèn)真，大題目做錯、計算題算錯等問題，我會幫他找出原因，然后逐一解決。比如，寫作文是因為他自己的態(tài)度問題，我就得讓他先端正態(tài)度，做數(shù)學(xué)時讓他先解決讀題問題，平常做練習(xí)時就要養(yǎng)成做一大道一大道題地檢查的習(xí)慣，至于計算錯誤，得找時間，找一些算式，讓他練上一段時間，逐步解決。再比如說考試前，他會怕自己考不好，我就讓他放松，等等。我孩子的學(xué)習(xí)基本不需我們過問，因此，我們非常省心，因此我想，我對孩子的教育的的主次排列應(yīng)該是對的。呵呵。小學(xué)階段應(yīng)注意什么？一位把三個女兒都培養(yǎng)成博士生的父親在談到自己三個孩子成長經(jīng)歷時，強調(diào)了她們在小學(xué)階段打好的兩項基本功對孩子今后的學(xué)習(xí)起到?jīng)Q定性的作用。其一，是培養(yǎng)了孩子的閱讀速度從而他的孩子能在小學(xué)階段做大量的閱讀，其二，是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題的演算做到又快又準(zhǔn)。他說，一個學(xué)生能否大量地閱讀很重要，而這一項也只有在小學(xué)階段去做，到上了中學(xué)實在沒有很多的時間去看書了，而小學(xué)階段能用于閱讀的時間也是有限的，而一旦提高了閱讀速度，一目數(shù)行的話，他們就可以博覽群書了。而基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)演算看似簡單，但能做到又準(zhǔn)又快實非不易，其實這也是一個能力問題，而一旦做到了這一點，即避免了失分，又能在各門理科考試中贏得更多的答題時間。最重要的是，它同時也訓(xùn)練了孩子的快速反應(yīng)能力。我很認(rèn)同他的觀點。（他的書里有一些這方面的很實用的練習(xí)，你可以買一本直接作訓(xùn)練。書名叫《玩學(xué)習(xí)》，作者是陳克正）。大量的知識積累是很重要的，不管對語文的寫作和閱讀還是對其他學(xué)科都有裨益，換句話說，一個只掌握了課堂知識的孩子，他是不可能取得特別好的成績，也不可能形成學(xué)習(xí)優(yōu)勢，同樣，一個沒有看書習(xí)慣的孩子不可能會在學(xué)習(xí)方面做得好，而多看書看好書是最簡單的掌握知識的途徑。而數(shù)學(xué)，除了一些與思維因素有關(guān)的東西外，許多東西也是與閱讀理解有關(guān)系。在這里，我想補充一點關(guān)于學(xué)習(xí)小學(xué)階段的另外一門主科英語的體會：學(xué)語言的過程應(yīng)該是聽、說、讀、寫的過程，小學(xué)階段應(yīng)該注重聽、說和讀，因此，我認(rèn)為給孩子營造一個學(xué)習(xí)外語的環(huán)境是最重要的。在這里，我再向大家推薦一套資料：就是李陽的《小學(xué)生同聲傳譯學(xué)英語》。一套分三級，共150元。它重要的優(yōu)點是中英文同聲，孩子自己就能聽，不需要老師，二是語音非常地道，最重要的是，其中的內(nèi)容是小學(xué)生平常在生活里說的話，我覺得挺好，只要孩子平常有空讓他當(dāng)作一個背景環(huán)境聽就好了。我孩子去年這個時候買了第三級，聽了幾個月，還沒到一年，隨隨便便的，有空就放放。慢慢地有一些能與其同步脫口而出了。因此，每天隨隨便便地為他們放一會兒，使他們在不知不覺中學(xué)著說外語，我認(rèn)為是一條非常好的學(xué)外語之路。您說呢？另外，我還認(rèn)為對關(guān)于早戀、性知識、艾滋病及安全意識、自我保護意識等方面的東西也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候自然地加以滲透，并在適當(dāng)?shù)臅r候，抓住某種契機，對孩子的價值觀和人生觀加以滲透。說實話，我們的孩子比我們想的要厲害多了，他們能夠接受這些知識的。還有，視聽環(huán)境也很重要?，F(xiàn)在孩子的成長環(huán)境，說它是個有菌環(huán)境也并不過份。我建議大家盡量不讓孩子接觸不好的視聽作品。因為孩子的視聽習(xí)慣也和行為習(xí)慣一樣，一旦成了習(xí)慣就很難改了，況且，那些快餐文化特別地吸引孩子，很容易入迷，玩計算機游戲也一樣，一旦上了隱，就難以處理了，所以我想能做到防范于未燃最好。中央電視臺少兒臺有一個欄目叫《成長在線》，說的是不同的孩子在成長過程中遇到的各種問題及學(xué)校和家長所采取的一些比較好的對策，每期還請了有關(guān)教育專家來坐鎮(zhèn)點評，我覺得在那里你會找到許多值得自己借鑒的東西。有時間盡量多看看，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗，自己就可以少走一些彎路和避免不必要的麻煩。最后，談?wù)勎业囊恍w會吧。一，孩子的毛病大人治并做到和孩子一起成長。孩子是大人的影子，孩子身上的許多問題幾乎是大人自己本身的問題。他們身上所有問題都能從大人身上找出原因來，或是自身的不足影響了他們，或是教育方法不對或是自己還不夠耐心等等。我不知道這么說大家同不同意。我是很認(rèn)同這樣的說法的。比如，我孩子那些無所謂的態(tài)度，拖拉的習(xí)性，其實就是我們自己散懶的鏡子；再比如，我孩子的體育技能不太好，其實，我自己就是個不愛動的人，等等等等。大家可以去好好對照一下。而解決這些問題最有效的方法是首先改變和提升自己。還有，就是經(jīng)常地和孩子作換位思考，想一想當(dāng)自己和他們這么大的時候碰到類似的問題時是怎么想的并希望得到怎樣的幫助的，這樣就能夠很快地找到比較正確的方法。同時隨著孩子的長大，他們的身心都在作著相應(yīng)的變化，所以我們在了解孩子的同時也要作相應(yīng)的調(diào)整和改變?？晌以谶@里不好意思地告訴大家，我能認(rèn)識到這一點，但自己并沒有很好地去做到。我在這里把它當(dāng)做自己的第一條體會，其實只是想告訴大家，希望我們能夠和孩子一起成長。二，有問題采取一一解決的辦法。孩子畢竟是孩子，身上有不少有待修正的東西，面對這些，我覺得逐一解決比較好，比如，我的孩子也有或這或那的問題，他的生活習(xí)慣也不好，做事拖拉、對一些事無所謂等等，我就從他每天堅持刷牙洗臉這樣的事開始，過了幾周，等他逐漸成為習(xí)慣了，再關(guān)注其它的事情，反正這樣的事情還很多，我想，他若能在上中學(xué)之前，大體能把握自己就行了。三，解決問題要有針對性。就是說你想關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的時候，不是一句：作業(yè)寫了嗎？就完了的。而是很具體的。比如說考試時不是說一句：考試當(dāng)心點，而是很具體的交代：如，注意讀題，注意演算，先做易的后做難的等等。這樣就比較有效了。四，打好框架。知識的框架思維的框架乃至人生的框架都是童年形成的。所以在小學(xué)階段，若可能的話，可讓孩子先走一步，了解各學(xué)科的框架，這并不是說先讓他直接去學(xué)高一年級的教科書，而是說可以讓他接觸更多的東西，不作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只是一般的接觸。像我前面提到的李陽的《小學(xué)生同聲傳譯學(xué)英語》這套音響資料，其實它達到了美國小學(xué)生說母語的水平，可我覺得，我們小學(xué)低年級的孩子可以一樣去聽去說。還有，多看好的課外書多體會生活也是讓孩子站得更高的途徑，三、四年級的孩子若有興趣的話，可以慢慢引導(dǎo)他們接觸人文科學(xué)、哲學(xué)甚至數(shù)學(xué)思想方面的書。我覺得網(wǎng)上的《浙江人文大講堂》就很好，可以讓他們了解一些邊緣學(xué)科及其思想精髓。重要的是讓他們了解各學(xué)科的知識框架，將來他們有興趣的話自己就會去填充了，同時也引發(fā)了他們學(xué)習(xí)的真正興趣?？傊?，與其讓他們亦步亦趨地在課堂內(nèi)跟著老師的教鞭轉(zhuǎn)，不如稍稍先行一步，那樣，再具體地學(xué)習(xí)課堂知識時，也會更加透徹和明了，對學(xué)的知識也能促其深化和廣化地吸收和理解，因此，也能學(xué)得更好吧，在這同時，更別忘了對其思維框架和人生框架的設(shè)定，我想這些甚至比知識框架更重要。五，不看作文選。我的孩子沒有看過作文選。我認(rèn)為看多了作文選，其實對孩子的寫作有害而非有益，因為，絕大多數(shù)的作文選里的文章充其量只是一些小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，看多了，容易受其影響，寫作文時會模仿，這樣，內(nèi)容和思想也容易被框住，也容易只停留在字、句和結(jié)構(gòu)上，從而限制了自己的想象、也局限了自己的思想，反而不能更好地表達，也寫不出真正的好文章。有道是“巧婦難為無米之炊”，我想只要孩子們有了一定的知識和生活的積累，有了自己對生活和世界的理解和認(rèn)識，具備了起碼的文字表達能力的話，再把握一下各種文章體裁的結(jié)構(gòu)和寫法，寫好一篇文章應(yīng)該是一件不很難的事情了。共5頁，當(dāng)前第4頁12345試談小學(xué)階段的家庭教育演講稿六，第六是使用復(fù)讀機，需要背的東西讓復(fù)讀機來幫忙，隨隨便便給他們放著，聽著聽著就會了，這樣省了許多背記東西的枯燥的體驗。七，多和孩子交流。在孩子逆反期來臨之前，盡量把握時間多和他們交流。多和孩子交流能增強親子關(guān)系，能更好地了解他們和幫助他們，同時更能把你的思想和理念在交流當(dāng)中滲透進去，以期能夠更加順利地成長。八，給孩子空間。最后一條，也是最重要的一條就是:，也才能夠更有張力，所以，在把握一定的度的基礎(chǔ)上，要給他足夠的空間，讓他們的個性得以充分的張揚，同時，盡量為他們提供這樣的成長環(huán)境。總之，教育一種理念以及對其度的智慧的把握，家庭教育也一樣。以此供大家參考。非常感謝大家！希望我說的能對大家有一些幫助。同時，在這里我也想聽聽你們的想法和建議。我希望我們的孩子在老師和家長及社會的幫助下能夠共同健康快樂地成長。家庭教育演講稿作文 家庭教育演講稿5分鐘篇六尊敬的各位家長：大家晚上好!感謝大家抽出時間來學(xué)校參加半年一度的家長會?？梢钥隙ǖ卣f，今天來參加家長會的所有家長都是非常重視自己孩子的教育與成長的家長，都是對自己的孩子充滿期待的家長，都是值得學(xué)校敬重的家長。這里，我代表實中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對大家的光臨表示熱烈地歡迎!今天的家長會是在全省教育系統(tǒng)全面開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動之際召開的。在此之前，各班班主任與科任老師一道，已通過多種方式和在座的部分家長就共同關(guān)心的話題進行過不同形式的交流和溝通，建立了聯(lián)系的渠道，增進了家校之間的了解與合作，加深了老師與家長的友誼，收到了較好的效果。作為校長，我對老師們的辛勤勞動和家長的積極配合表示真誠的感謝!家長會也是機會，是學(xué)校老師和學(xué)生家長面對面交流、探討、落實孩子教育的一些問題的機會?！凹彝ソ逃约凹倚：献鳎瑓f(xié)同一致教育孩子”總是家長會永恒的話題，因此，我今天講話的題目是：“良好的家庭教育能使您的孩子更優(yōu)秀”。下面我從三個方面談?wù)勛约旱囊恍┛捶?。一、進一步認(rèn)清現(xiàn)代家庭教育的重要性來到這個世界上的孩子都是優(yōu)秀孩子。孩子降生后，家庭是他走向社會的第一站