20xx學(xué)生家庭教育和與老師溝通參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通顯得更加的重要!
第二點(diǎn)，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)和小孩的心態(tài)都特別關(guān)鍵，小孩的潛能是無(wú)限的，他們都能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，不僅要超越父母，更應(yīng)該有不斷超越本人的才能。
我特別不贊同“我們家長(zhǎng)過(guò)去就成績(jī)差、學(xué)歷低，小孩就一定成績(jī)不好”的觀點(diǎn)。關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)有沒(méi)有決心讓小孩的學(xué)習(xí)有所提升。我給大家舉個(gè)真實(shí)的例子，我有一個(gè)表弟，四川大學(xué)生物工程系的高才生，如今美國(guó)讀博士后，他的媽媽是農(nóng)民、小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，他的爸爸是建筑工人，也是小學(xué)文化，爺爺奶奶也都沒(méi)有什么文化，為什么他有那么高的成就呢?我親眼看到他從小學(xué)到大學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程，我記得從他小學(xué)三、四年級(jí)開場(chǎng)，他媽媽就靠賣菜，省吃儉用堅(jiān)持給他請(qǐng)家教，而且他媽媽每周都會(huì)到學(xué)校去與找教師，詢咨詢他在學(xué)校的情況，久而久之，教師也越來(lái)越關(guān)注他，一有時(shí)間就會(huì)去家訪。同時(shí)，他本人也特別刻苦，由于他
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