【文章內(nèi)容簡介】 比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學術(shù)交流、輔導學生等教育教學成果均有獎勵措施。同時及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學經(jīng)驗、教學實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。學校的課題研究工作在去教科室專家領(lǐng)導的指揮下，在校領(lǐng)導的積極倡導和親自參與下有了較為顯著的成果，具體變現(xiàn)在：一是課題研究成為學校發(fā)展的動力，課題研究工作切實解決了教育教學中的一些實際問題。二是廣大教師自覺參與科研實踐，一批青年教師脫穎而出。三是中青年教師積極參加論文評選活動，寫作水平有了很大提高?！笆濉逼陂g我校多名教師獲“教育科研先進工作者”稱號，老師們撰寫的多篇論文獲國家、市、區(qū)級獎勵。總之，面對成果我們不驕傲，面對不足我們要反思，今后我們將繼續(xù)強化“四個堅持”：堅持聚焦課堂，課題到課堂中去選，研究到課堂中去做，答案到課堂中去找，成果到課堂中去用；堅持學研做結(jié)合，引導教師在讀書中吸取營養(yǎng)，在實踐中探索規(guī)律，邊學習，邊研究，邊行動；堅持合作研究，建立以骨干教師為引領(lǐng)的研究團隊，將教研活動與課題研究有機結(jié)合互為促進；堅持過程管理，保證課題研究的順利進行。我們相信，經(jīng)過我們的不懈努力，我們的教科研會越做越好，我們的教學質(zhì)量會穩(wěn)步提升！學校教育單位教學總結(jié)篇六根據(jù)市局(公司)和市紀委開展紀律教育學習月工作的部署和要求，今年七月以來，我局(分公司)圍繞著“加強思想道德建設(shè)，保持黨的純潔性”為主題，對黨員干部開展了黨性教育、黨風教育、反腐倡廉教育和從政道德教育，進一步增強黨性觀念和紀律意識，保持了隊伍純潔性，筑牢拒腐防變的思想道德防線，為加快“三個江煙”目標實現(xiàn)提供堅強有力的思想政治保障。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、加強思想動員和組織領(lǐng)導，深入推進活動的開展召開紀律教育月動員大會，及時傳達江門煙草行業(yè)動員大會和主要領(lǐng)導講話精神，一把手方衛(wèi)抗局長親自作動員講話，認真部署我局(分公司)紀律教育月活動，動員全體干部職工積極投身教育活動。站在政治和全局的高度，把紀律教育納入黨的宣傳思想教育整體部署，通盤考慮，精心組織，層層抓好落實。成立一把手為組長、各部門負責人為成員的領(lǐng)導機構(gòu)，加強檢查指導和督促，實行目標管理，及時掌握工作進度，推動各項工作落實。一把手帶頭學習動員，帶頭學習討論，帶頭參加活動，各部門主動積極配合，形成了齊抓共管的工作合力。二、通過多種形式開展紀律教育，不斷提升干部員工廉潔自律意識按照規(guī)定的學習內(nèi)容，圍繞“加強思想道德建設(shè)，保持黨的 純潔性”主題，采取多種形式開展學習教育活動。一是組織觀看中央紀委拍攝的電影《忠誠與背叛》，并開展學習討論活動，引導黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)、增強黨性觀念，教育引導黨員干部堅持群眾路線，增強全心全意為人民服務的宗旨意識和公仆意識。二是大力開展政治紀律教育和法規(guī)制度教育，增強黨員干部的紀律觀念和制度意識，組織干部到陽江監(jiān)獄開展現(xiàn)場警示教育，讓干部實地親身體驗了鐵門、鐵窗、高墻的監(jiān)禁環(huán)境，聽取職務犯罪服刑人員的現(xiàn)身說法，通過他們講述自身犯罪的經(jīng)歷、監(jiān)獄服刑感受，特別是對失去人身自由、親情、前途的悔恨，想一想他們?yōu)槭裁磿哌M監(jiān)牢，想一想如何對待權(quán)力和金錢，想一想腐敗的成本和代價，想一想是不是堅持了黨性鍛煉不動搖，從而深受教育、啟發(fā)和警惕。三是結(jié)合“二〃三〃五”教育實踐活動，切實加強和改進黨風廉政建設(shè)以及機關(guān)作風建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認識，增強抓好紀律教育學習月活動的自覺性和主動性，通過召開形勢分析會、“公仆意識”大討論等活動，切實解決一些黨員干部事業(yè)心不強、執(zhí)行力不強、辦事效率不高等問題，進一步強化干部員工的大局意識、責任意識、勤儉意識、廉政意識，促進協(xié)同協(xié)作，營造機關(guān)廉潔氛圍，提升機關(guān)工作效能，確保機關(guān)政令暢通。三、做好結(jié)合文章，以實際行動體現(xiàn)紀律教育月活動成效堅持把解決實際問題作為紀律教育的出發(fā)點和落腳點，深化教育效果，制定切實可行的措施，認真解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點、難點問題，大辦實事、好事，進一步密切黨群干群關(guān)系。(一)結(jié)合“二〃三〃五”教育實踐活動，提升宗旨意識和公仆意識。在活動中，充分認識到深刻領(lǐng)會上級文件和主要領(lǐng)導講話精神，準確把握市局(公司)黨組的意圖，迅速在思想上和行動上統(tǒng)一到市局(公司)工作部署和要求上來，組織召開領(lǐng)導與員工、客戶面對面溝通會，深入進行情感交流，聽取員工心聲和建議，妥善解決反映的熱點、難點問題。組織客戶走訪、員工走訪問卷調(diào)查，深入基層一線，慰問老黨員和困難員工，多方位開展一對一結(jié)對幫扶活動，積極為零售客戶和員工辦好事、辦實事，扎實推進了各項主題活動。經(jīng)不完全統(tǒng)計，走訪員工100余次，走訪客戶20人次，發(fā)放調(diào)查問卷100余份，為群眾、員工辦好事、實事不計其次。(二)緊密結(jié)合吸取“陳文鑄案件”教訓大討論活動，再次剖析“陳文鑄案件”特點和成因，深刻對照檢查，做到警鐘長鳴，引以為戒，并從以下方面加以提升：一是牢記宗旨觀念，改進領(lǐng)導作風。牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，正確對待權(quán)力、金錢和名利，在工作和生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政。認真貫徹民主集中制原則，充分開展民主討論，發(fā)揮好集體的智慧和力量，班子成員之間做到經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進團結(jié)，注重調(diào)動班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在問題，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。切實發(fā)揮表率作用，不斷加強黨性鍛煉，時刻牢記黨的宗旨，領(lǐng)導干部要始終堅持先學一步、多學一點、學深一層，做給職工看，帶著職工干，使大家學有榜樣、干有信心、趕有方向，促進各項工作發(fā)展。二是轉(zhuǎn)變思想觀念，提高工作效能。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力，忠誠敬業(yè)，恪盡職守，振奮精神，高標準、嚴要求，增強工作的緊迫感、責任感。進一步增強群眾觀念，經(jīng)常深入基層、深入群眾和客戶，傾聽他們的意見和建議，幫助他們解決實際生活中的困難，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。淡泊名利，力戒浮躁，在工作中做到任勞任怨，甘于奉獻，一身正氣，廉潔勤政。班子成員時時處處維護企業(yè)形象，大事講原則，小事講風格，嚴于律己，寬以待人。三是改進工作作風，進一步增強效率意識。倡導立說立行、速決速行、雷厲風行的工作作風，做到急事急辦、特事特辦、能辦的馬上辦，辦就辦好，辦出成效。要增強對群眾和客戶的感情，始終堅守“一心為公、執(zhí)法為民”的理念，誠心誠意為群眾和客戶解難題、做好事、辦實事、辦成事。對基層請求的事項、對投訴咨詢的問題，要做到事事有著落，件件有回音，力戒推諉扯皮、敷衍塞責。要增強對工作的激情，對承擔的工作和上級交 辦的任務，時不我待，不折不扣地去完成。四、防控并舉，全面推進廉政風險防范機制建設(shè)近一個時期以來，我們煙草行業(yè)連續(xù)發(fā)生了多起性質(zhì)惡劣的違法違紀案件，這些案件的發(fā)生引起了社會各界對我們行業(yè)的諸多非議，造成惡劣的社會影響。提高廉潔自律意識，開展廉政風險防范工作是新形勢下加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一項重要而艱巨的任務。我們充分重視廉政風險防控工作，要從大局出發(fā)，從行業(yè)發(fā)展的長遠出發(fā)，從堅持、鞏固和完善專賣體制出發(fā)，掌好權(quán)、慎用權(quán)、用好權(quán)。一是認真貫徹落實江門煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察工作會議精神和開展廉政風險防控工作動員會精神，認真領(lǐng)會局長和副局長講話精神。二是教育引導，突出抓好黨員干部思想道德教育、崗位廉政行為規(guī)范教育、廉政風險防控教育和法紀教育，強化自我預防。三是排查廉政風險點，建立相關(guān)制度，健全檢查考核機制，規(guī)范長效監(jiān)督機制，努力做到“沒有問題早防范、有了問題早發(fā)現(xiàn)、一般問題早糾正、嚴重問題早查處”。學校教育單位教學總結(jié)篇七“十二五”以來，我校積極開展教育科研工作，加強校本研訓，持續(xù)推進教師發(fā)展工程，在教育教學管理、課程建設(shè)和課堂教學創(chuàng)新等方面進行了廣泛而深刻的實踐，形成了豐富的經(jīng)驗和成果?！笆濉币詠?，我校教職工完成積極參與各級各類教育教學課題研究。已經(jīng)完成的市級以上課題研究主要有：中國教育學會物理教學專業(yè)委員會課題1項(李進《中學物理演示實驗資源的開發(fā)利用研究》)，山東省教育科學規(guī)劃課題1項(張建新《成長寫作教學研究與實驗》)，山東省教研課題3項(劉慶亮《梁漱溟校本課程的開發(fā)與實施》，焦延生《高中生良好學習習慣輔導方式探究》，成建《優(yōu)生物理素養(yǎng)提升機制及其策略研究》)，山東省教學研究課題子課題1項(田鋒濤《高中生地圖能力素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》)，市高中課程實施研究項目2項(劉康武等《研究性學習課程開發(fā)與實施研究》，田慶華《建設(shè)學校民藝館，傳承民間藝術(shù)研究》)，市教育科學規(guī)劃課題1項(許東德《中學物理演示實驗資源的開發(fā)利用研究》)，市教研課題1項(王娟《調(diào)動學生學習積極性的策略研究》)。市級以上課題結(jié)題計10項。正在研究的立項課題還有：山東省教育科學“十二五”規(guī)劃20xx年度課題1項(楊樹海《教育家型教師校本團隊式成長行動研究》)，山東省教育科學規(guī)劃校本研究專項課題2項(楊樹?！兑孕楸镜慕逃覉F隊式成長行動研究》，劉朋《校本課程開發(fā)與學校特色發(fā)展研究》)，山東省教育科學規(guī)劃課題子課題1項(徐建瑋《基于核心素養(yǎng)的思想政治學科教學方法研究》)，還有鄒平縣教育科研課題5項(徐建瑋《學校聽評課教研方式研究》，潘筍《高中英語課外閱讀拓展教學策略研究》，滕海燕《高中音樂選修模塊歌唱教學策略研究》，張繼梅《高中物理微專題的開發(fā)利用》，褚健《高中歷史復習課擴展閱讀與閱讀能力提升》)。20xx年9月，我校被確定為山東省校本研究教育家成長研究基