20xx年教導工作計劃標題教導工作計劃幼兒園匯總(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 外出學習機會），這些實地考察和學習，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學校還要定期召開課改專題研討會（學期末舉行教師博客或課件交流會）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報等，對學校辦學質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。3。認真務(wù)實地開展校本教研。我們以學校自培基地為本，以學校教師“教、學、研”一體化為本，依托于教學實踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準理論和實踐的結(jié)合點和行為操作的新方法，也就是促進教師從觀念到教學行為的轉(zhuǎn)化。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑；有教研專題；有中心發(fā)言人；有點滴收獲；“三保證”即教研時間有保證；教研人員有保證；教研實效有保證。同時鼓勵教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學語文》、《數(shù)學教師》、《小學教學研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學校還定期購買最新教育教學有關(guān)書籍、光盤，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專籍），為教師們搭建學習交流的互動平臺，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學校將不斷改進校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學實踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學理念，努力使教師們成為專家型和學者型教師。4。構(gòu)建促進學生發(fā)展的評價體系。學校根據(jù)“立足過程，促進發(fā)展”、“評價是學生個性發(fā)展的一次展示”等新的評價理念，構(gòu)建了《陽光少年》評價體系，在關(guān)注學生學業(yè)成績的同時更關(guān)注他們學習興趣與習慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學生在賞識中收獲，在激勵中成長。我們要扎實開展關(guān)愛活動（每學期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭取更多學生獲得陽光少年稱號。扎實的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實際的教研工作，老師們每人要有一個研究專題、每學期撰寫課改感受、故事、論文等（每學期1—2篇）?！笆晃濉逼陂g，學校又有幾個新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區(qū)立項獲獎。教師個人、備課組、學科組已有31個小課題在育才集團立項，已經(jīng)通過了中期檢查驗收，我們要結(jié)合教學實際加強學習研究，取得更滿意的成效。我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程。現(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔校本課程的老師做好計劃、總結(jié)、過程記錄、學生活動簽到簿等），“走進藏書票”、“巧手剪貼寫”、“dv與動漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓練”、“小作家”等，另外有十幾個小社團活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年。學校將加強跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學校特色。附：活動計劃二月：召開三長會議，落實教學常規(guī)要求，制定各級計劃。落實課程計劃，規(guī)范教材使用。召開校本課程教師會議，規(guī)范校本課程的管理。各教研組召開本月教研會議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點落實本學期教研組工作。規(guī)范陽光體育活動，制定計劃、過程記錄等，本月活動內(nèi)容：訓練隊形、隊列、集體跑比賽?！熬室徽n”啟動，編排講課表。組織申報深圳市科研成果獎。組織全國電視課評比。三月：繼續(xù)“精彩一課”活動。畢業(yè)班學生會議。參加區(qū)教研室組織的小學生學習興趣調(diào)研活動。英語節(jié)啟動。繼續(xù)教育選課、開課?；I備集團青年教師基本功大賽。陽光體育活動內(nèi)容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。完成區(qū)課題中期報告。四月份：參加集團組織的心理健康主題活動。深化師徒活動。參加區(qū)小學生英語節(jié)目表演比賽。參加區(qū)思品與生活（社會）教學課件設(shè)計評比活動。參加深圳市小學綜合實踐活動教師說課比賽。校體育運動會。區(qū)趣味運動會。區(qū)國民體質(zhì)測定（小學生）。區(qū)第四屆學校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會活動。五月份：核心學科競賽總結(jié)。全區(qū)科學優(yōu)質(zhì)課評比。參加區(qū)數(shù)學教師“讀懂課堂”基本功比賽。參加區(qū)課標實驗教材課本劇表演活動。集團小課題結(jié)題。接受區(qū)各類課題中期檢查。申報區(qū)
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