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20xx年感謝師恩的主題班方案(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 、每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案:9月10日。你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?人們常把教師比作什么?答案:春蠶、蠟燭、園丁、工程師。老師,我想對你說好好學習,成為對社會有用的人,就是我們送給您的禮物。老師,是最值得我們尊重的人。美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,為的是去見自己老師,他用實際行動告訴我們:老師比總統(tǒng)更重要!讓我們聽聽同學對老師的心聲吧!是啊,老師就是這樣的默默無聞,聽聽同學她想對老師說什么呢?我們平時應該怎么做呢?書寫感恩每個人把想要對老師說的話寫在卡片上同學們,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬事如意!本次主題班會到此結束。感謝師恩的主題班方案篇三一、活動目的:同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。二、活動主題:“濃濃師生情 滿滿都是愛”三、活動時間:9月4日 9月13日四、活動內容:(一)國旗下講話學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。(二)主題班會各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設計要點,交給劉__老師)(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。②內容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。③9月9日開播至9月10日止。(四)一面感恩墻一樓樹立一面感恩墻,上面貼上各班級對教師的祝福語,熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”等等。(五)一張愛心卡學生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。(六)一塊宣傳欄在校門口布置一塊宣傳欄,有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。(七)一束暖人花校團委組織選拔了八名女生,成立了學校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時,禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。五、活動要求:各班要認真組織發(fā)動,積極準備,保證活動效果。主題班會內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,要求主題突出、形式新穎。9月11日向學校遞交教師節(jié)活動小結。感謝師恩的主題班方案篇四活動目標:通過本次活動,讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情?;顒訙蕚洌簩W生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。確定活動的主持人(張_ 邵__)。音樂《老師,謝謝你》。準備幾束鮮花。邀請參加活動的所有老師。活動實錄:(布置黑板)一、開場主持:同學們,這節(jié)課是我們的班會課,現(xiàn)在請大家先來猜一個謎語:秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))主持:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)的由來主持:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請某某同學為我們講講。歷史上的“教師節(jié)”?!啊苯處煿?jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。“”教師節(jié)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?!啊苯處煿?jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起?!啊苯處煿?jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦。主持:我們每天都在學校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)主持:現(xiàn)在請大家拿一張紙(上面寫著教師的日常工作)上來,在紙上打勾,時間一分鐘。主持:時間到,誰來說說你的感受?(請幾位同學講)四、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。主持:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質,歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽梅_、李__為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學習
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