20xx年縣總工會個人工作總結(jié)7篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 市局工會具體負責女工工作。幾年來，女職工委員會在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、維護女職工切身利益、巾幗雙文明建功立業(yè)、參與企業(yè)管理、勞動競賽等方面發(fā)揮了重要作用，女工委員會實行例會制度，每半年召開一次專題會議，每年召開一次女工工作會議，遇有特殊情況隨時召開會議。幾年來，我局在工資獎金分配、各種福利待遇、晉級提拔、評選先進、職工代表、集體合同等涉及職工切身利益等方面實行男女平等，并向女職工方面傾斜，真正做到了男女同工同酬、女職工地位明顯提高。幾年來，根據(jù)省、市總工會的部署，ｘｘ局女工委員會組織和動員女職工開展“巾幗雙文明”競賽，為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。先后組織女職工開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”競賽、“三八超收增量競賽”、“五好家庭評選”活動、“三八節(jié)合理化建議征集”活動。通過開展各種競賽和活動，女職工勇挑重擔，利用自身營銷的優(yōu)勢，走親訪友，上門積極宣傳做工作，均超額完成競賽任務，特別是在ｘｘ競賽中，有的女職工真正起到了半邊天的作用。根據(jù)《勞動法》、《工會法》和《女職工勞動保護規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，市局工會在簽訂《集體合同》中明確規(guī)定了女職工的合法權(quán)益和特殊利益保護，全部按照女職工特殊權(quán)益保護專項集體合同規(guī)定執(zhí)行。每年對女職工進行一次婦科檢查，“三八”節(jié)給女職工發(fā)放慰問紀念品，開展各種活動來提高女職工“四自”意識，“三八”節(jié)召開女干部、女知識分子、女勞模座談會、茶話會，聘請專家給女職工講保健知識、美容知識，女職工生育工會送去紀念品，對困難女職工、單親女職工每年都去走訪慰問，對她們子女上大學給予適當補助，以解后顧之憂。幾年來，ｘｘ工會女職工委員會帶領(lǐng)全局女職工為生產(chǎn)做出了突出貢獻，女職工委員會被市總工會評為先進女職工委員會，被市婦聯(lián)評為“三八”先進集體，ｘｘ被評為市勞模，有6名女職工被市婦聯(lián)、市總工會評為“三八”紅旗手和優(yōu)秀女職工，有3個集體被評為“巾幗建功”先進集體和“巾幗文明示范崗”?？h總工會個人工作總結(jié)篇五一年的39。時間很快過去了，我在校領(lǐng)導、部門領(lǐng)導以及同事們的關(guān)心與幫助下，充分發(fā)揮一名工會干事的作用，認真履行工作職責，腳踏實地，任勞任怨，盡到了一名工會工作者的責任。在這個團結(jié)、務實、高效的集體中，參加工作三年的時間使我從思想上得到了進一步提高，從工作上得到了很大的鍛煉，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將我20xx年全年的個人學習、工作情況總結(jié)如下：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習專業(yè)知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。從我上班的第一天起，就嚴格要求自己，力爭做一個有道德的人?！皩W高為師、身正為范”這個道理古今皆然。 我始終認為作為一名學校工會的工作人員，應把“德”放在一個十分重要的位置，不斷加強道德修養(yǎng)，提高素質(zhì)。（1）協(xié)助主席認真籌備和組織召開了二屆一次教代會和三屆一次工會會員大會。（2）協(xié)助主席開展送溫暖活動。在主席的指導下，起草了健康檔案制度、慰問探望制度、特困教職工補助辦法；協(xié)助工會主席開展了“工會會員重大疾病醫(yī)療互助”活動，發(fā)揚互助互濟的光榮傳統(tǒng)；協(xié)助主席舉辦了各種保健講座，以增強教職工的自我保健意識；協(xié)助主席定期為退休老同志訂閱報刊雜志，組織體檢，每逢生日送上蛋糕表示祝賀；協(xié)助主席組織女職工以及職工未成年子女開展一些有益的活動，每逢過節(jié)，如“三八”、“六一”，都為她們購買精美的禮品。（3）配合主席開展豐富多彩的校園文化活動。協(xié)助主席舉辦了“三八節(jié)趣味活動”； ，積極協(xié)助主席組織全校師生向災區(qū)人民獻愛心活動，共捐款18508元，衣物棉被638件；今年3月——7月中旬，協(xié)助主席組織全校教職工參加迎奧運全民健身——太極拳培訓活動。（4）完成了文件的取送、上傳下達、登記、匯編、歸檔工作。作為一名年輕教師，必須充分認識到自己的不足，有危機感，要不斷學習新的知識，接觸新的領(lǐng)域，才能開拓思路、啟迪思維，提高工作水平和工作效率。在教學中，我十分重視課堂上教與學的雙邊活動，使教與學兩方面的積極性得到發(fā)揮。課后，我對上節(jié)課所授內(nèi)容進行反思，找出不足之處予以改正。我還經(jīng)常與學生進行溝通、交流，使她們的意見和建議能及時地反饋給我。這樣一種互動地教學模式，營造了一份歡樂、和諧的課堂氛圍，提高了學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性
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