20xx年幼兒園美術(shù)活動方案設(shè)計(實用14篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 今天你要畫一張什么顏色的臉?；瘖y的時候要仔仔細(xì)細(xì)，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告訴大家。你的五官變了沒有，變成了什么？（相互欣賞幼兒作品，促進(jìn)生生互動）顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術(shù)家。（三）引導(dǎo)講評，展示教師隨機(jī)抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什么臉，（四）結(jié)束（播放音樂）教師引導(dǎo)幼兒把自己的作品系在身體的各個地方走模特秀。幼兒園美術(shù)活動方案設(shè)計篇五1．啟發(fā)幼兒畫各種不同形狀的云彩。2．鼓勵幼兒大膽想象學(xué)會用漸變色來涂色。兩幅圖片、美術(shù)作業(yè)紙若干張、水彩筆、油畫棒。（一）用謎語引入主題。1．身體輕又輕，空中來旅行，有時像棉絮，有時像魚鱗的是什么？（云彩）。2．師：小朋友真能干，今天老師和小朋友一起來學(xué)習(xí)畫――多變的云彩。師：小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎？是不是有圓形、三角形還有正方形等。（二）教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。師：現(xiàn)在請小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。4．師：你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎？師：除了這些顏色以外，你們還有沒有見過其他顏色的云呢？師：當(dāng)太陽快要升起來或者太陽就要下山時，天邊的云彩便會出現(xiàn)帶有紅色、金黃色或更多的色彩。（三）教師出示第二張有彩色的云彩。1．鼓勵幼兒大膽聯(lián)想，想象畫出與眾不同的云彩。2．要求幼兒獨立思考、作畫、不影響別人。3．教師參與作畫，及時肯定幼兒好的想法和作品。展示幼兒的作品，鼓勵幼兒相互欣賞，相互交流。策劃人：______________。幼兒園美術(shù)活動方案設(shè)計篇六一、教師做小魚游動作，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室。(配樂)二、出示圖畫師：(1)從前有個捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚?？?(出示圖片)他為什么他能抓到這么多的魚呢?(捕魚人用網(wǎng)抓魚)這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來?為什么?他的網(wǎng)怎么織的?怎么樣的?(觀察網(wǎng)的特點，認(rèn)識橫豎線交叉的編織方法)為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會跑掉呢?(注意觀察網(wǎng)眼的疏密)師：小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是都被抓到了?(一條魚跑得出來，說明編織時注意控制網(wǎng)眼大小)教師補(bǔ)畫三、顏色匹配師：這個捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的?那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢?(理解好朋友顏色，這樣魚不容易辨別)教師出示藍(lán)色魚示范編網(wǎng)四、創(chuàng)編魚網(wǎng)師：，還可以怎么編?你還見過其他的網(wǎng)嗎?是怎么樣的?嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)幼兒操作練習(xí)編網(wǎng)師：現(xiàn)在請你們也做一個小小捕魚能手，去編織一張和別人不同的魚網(wǎng)，看誰捕的最多最能干!出發(fā)!五、評價活動展示幼兒作品戲結(jié)束活動師：今天我們也大豐收了，抓了這么多的魚，我們拿回去吃魚大餐吧~!好嗎?幼兒園美術(shù)活動方案設(shè)計篇七培養(yǎng)幼兒觀察生活的習(xí)慣，以及記憶形象的能力。引導(dǎo)幼兒了解不同汽車的不同功能和它們基本構(gòu)造。培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒設(shè)計各種造型及功用的汽車。鼓勵幼兒大膽正確的上色。愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。音樂、課件。創(chuàng)設(shè)活動場景，引起幼兒活動興趣。教師與幼兒一起玩車：開車玩游戲，（配音樂）游戲場地的不布局也讓我費盡心思，就是能起到讓孩子真正玩起來的作用。（1）并請個別幼兒說說：你們玩的是什么車？有什么用？由那些部分組成？（2）你還見過大馬路上還有哪些汽車？它們有什么用？（請小朋友相互講講，教師逐一出示相應(yīng)的圖片）?？凑n件，拓展孩子的思維。（1）請幼兒說說跟我們平時的汽車有什么不一樣？（2）它們有些什么功用呢？談話活動——想象中的汽車。（1）小羊遇到難題了，你們愿意幫助它嗎？小羊種了一片桃園，秋天到了，桃子熟了，小羊想把這些桃子賣掉，可是自己又不會爬樹，桃子沒法摘下來，怎么辦呢？我們給小羊造輛汽車來幫助它，但是造輛什么樣的汽車來幫助它呢？（幼兒相互討論后回答）。（2）在我們生活中，還有哪些不方便呢？我們需要造一輛什么樣的車，才能給我們的生活帶來方便。幼兒作畫：（1）你準(zhǔn)備設(shè)計一輛什么樣的車？（點指導(dǎo)幼兒圍繞“想象中的汽車”這一主題進(jìn)行交談。）。（2）我們設(shè)計的汽車造型要特別，還要給人們帶來方便。（教師引導(dǎo)幼兒大膽想象）。（3）幼兒設(shè)計新型汽車。（教師引導(dǎo)幼兒畫出造型新穎，功能獨特的汽車）。作品評析：（1）請幼兒一起動手布置一個汽車博覽會，幼兒做講解員，講解自己的作品。（2）請已經(jīng)設(shè)計好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下，也可以介紹給旁邊的老師聽。放音樂《開車歌》，幼兒做開車動作出活動室。幼兒園美術(shù)活動方案設(shè)計篇八師：（1）從前有個捕魚人，他非常厲害，他
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