【文章內(nèi)容簡介】 好本地現(xiàn)場觀摩活動各個(gè)細(xì)節(jié)，確?；顒影踩行颉?qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道，上傳至教育信息網(wǎng)、教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動過程資料圖片的收集整理，為總結(jié)交流會ppt做好準(zhǔn)備。形成常態(tài)。各地要以這次活動為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動指南(試行)》，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動，形成戶外游戲活動常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動指南(試行)》落實(shí)的督查機(jī)制，每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次，確保幼兒戶外活動時(shí)間不少于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。幼兒園戶外活動方案中班篇五(一)玩繩一. 活動目標(biāo)：1. 通過各種玩繩的動作，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。2. 激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和主動性，滿足幼兒自娛自樂的需要。二. 活動內(nèi)容、玩法1. 繩毽：繩的一端系上沙袋，幼兒可進(jìn)行單腳內(nèi)側(cè)踢、外側(cè)踢、兩腳交替踢、跳踢等2. 踩繩：繩的一端系上些彩色紙條，一幼兒隨意抖動繩子，另一幼兒去踩，踩到后兩人交換后再玩。3. 玩繩圈：將一根短繩的兩端系起來，形成一個(gè)圈，幼兒將繩圈扔到天空，等圈落下時(shí)，用頭或身體去鉆，套住為勝，也可兩人拋接。4. 跳踩繩：兩幼兒拉起一根繩子，另一幼兒跳起踩住，繩子再升高一些，跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。，與拉繩幼兒互換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。(二)拋接球比賽一. 活動目標(biāo)：1. 進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動作，要求幼兒熟練掌握動作要領(lǐng)。2. 發(fā)展幼兒的上肢能力和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。3. 培養(yǎng)幼兒的合作精神。二. 活動內(nèi)容、玩法1. 幼兒自愿結(jié)成兩人一組，分散在場地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽，看誰拋出的球好，接住的球多。2. 幼兒自愿結(jié)成四人一組，再分成兩人一隊(duì)，分別站在網(wǎng)兩側(cè)，進(jìn)行隊(duì)與隊(duì)拋接球比賽，看哪一對接住的球多即為勝(三) 窄道追逐跳：，發(fā)展幼兒下肢能力和跳躍能力。：畫圓形窄道若干個(gè)，道寬4050厘米，半徑為23米，幼兒每4人組成一組，每組占一個(gè)圓形窄道，四人用手心手背的方法決定逃者和追者，手型相同的三人為逃者，剩下的一個(gè)為追著，游戲開始后，三名逃者先單腳跳出45步左右，追者就可出發(fā)進(jìn)行單腳追逐，追者和逃者均可改變方向，但均必須在窄道內(nèi)進(jìn)行，凡被追到或自動跳出窄道外均為被捉住，要立即退出場外，三名逃者均被捉住或犯規(guī)，一輪游戲就算結(jié)束。幼兒園戶外活動方案中班篇六一、活動主題如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運(yùn)動包（含自購）組織開展戶外游戲活動。二、活動組織形式本次活動采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動器材和xx戶外運(yùn)動包（含自購）開展活動，在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會（觀摩會在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示），最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰。三、參加活動對象參加現(xiàn)場會展示的對象為201x年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園（含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園）。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。四、活動展示形式現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示，也可以班為單位進(jìn)行展示。五、活動安排活動分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：啟動階段（20xx年x月x日至x月上旬）各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動員會，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項(xiàng)工作。第二階段：現(xiàn)場觀摩階段（20xx年x月中旬）以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會，時(shí)間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長、部分骨干老師參加?，F(xiàn)場會期間市局派人參加，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進(jìn)行評分排名。各鎮(zhèn)辦于xx月xx日前將觀摩會舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科，如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。第三階段：總結(jié)交流階段（20xx年x月下旬）組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗(yàn)、做法、不足及以后努力方向?？偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行。總結(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。六、活動表彰鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進(jìn)行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進(jìn)行表彰，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面。本次活動評比以現(xiàn)場會（占60%）及交流會（占40%）兩次評比成績進(jìn)行綜合評分，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名，并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場推進(jìn)會。七、活動要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由任組長，為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由負(fù)責(zé)x。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)督查。認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動，凡拒不組織開展戶外活動、不參加展示活動的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個(gè)細(xì)節(jié)，確保活動安全有序。強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道，上傳至教育信息網(wǎng)、教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動過程資料圖片的收集整理，為總結(jié)交流會ppt做好準(zhǔn)備。形成常態(tài)。各地要以這次活動為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動，形成戶外游戲活動常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》落實(shí)的督查機(jī)制，每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次，確保幼兒戶外活動時(shí)間不少于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。幼兒園戶外活動方案中班篇七活動時(shí)間：x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)?；顒拥攸c(diǎn)：__藝術(shù)園(__路__x前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)__路x號(__訓(xùn)練基地斜對面))活動時(shí)間安排：9：00在__藝術(shù)園門口集。9：10集體活動：活動一紙箱接球活動二螞蟻運(yùn)糧活動三兩人三足升級版活動四躲貓貓活動五竹林尋寶10：0011：00自由活動：活動一玩沙活動二參觀美術(shù)館活動三喂小魚11：0011：30大壩喂海鷗：11：30午餐活動費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元(本周內(nèi)交)。一、有關(guān)事項(xiàng)午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長x人一桌約x菜。孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。自帶飲用水，少帶或不帶零食。各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動地點(diǎn)。幼兒園戶外活動方案中班篇八活動目標(biāo)發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。對對跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動中運(yùn)動、競賽和交往的樂趣。訓(xùn)練往返跑的動作?；顒訙?zhǔn)備分別放置4標(biāo)志物。設(shè)計(jì)場地，設(shè)置起、終點(diǎn)?；顒舆M(jìn)程一，活動開始觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動，活動全身關(guān)節(jié)。二、游戲活動教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動作。比較動作，掌握要領(lǐng)。(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。(2)幼兒練習(xí)往返跑動作。教師用語言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。(3)教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng)：到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動。(4)請2位幼兒和教師一齊跑，比較動作的不同。(讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)比賽激趣，鞏固練習(xí)。(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。(2)進(jìn)行游戲2遍，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動作要領(lǐng)。