20xx年幼兒園心理健康教育方案及師生心理健康(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒一個(gè)跟一個(gè)手膝著地從紅布一端爬向另一端。一組完成后站起來，從紅布外側(cè)統(tǒng)一方向走回起點(diǎn)，魚貫練習(xí)。玩法五：游戲名稱：烏龜運(yùn)糧食。適合年齡：56歲。游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒爬的動作技能及平衡能力。游戲規(guī)則：幼兒之間要保持距離，沙包放于幼兒背上，不讓其掉落?；顒油娣ǎ簩⒋蠹t布平鋪在地面上。幼兒縱隊(duì)站立于大紅布一端，作為起點(diǎn)，每人手持沙包一個(gè)。如果沙包掉落，快速撿起沙包在最后一名幼兒后面繼續(xù)游戲，直至到達(dá)終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)的`幼兒沿著紅布外側(cè)邊緣統(tǒng)一方向走回起點(diǎn)等待下一輪游戲開始。玩法六：游戲名稱：手腳著地橫向走。適合年齡：45歲。游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒手腳著地橫向走的技能。練就平衡能力。游戲規(guī)則：保持距離、不要碰到紅布?；顒油娣ǎ簩⒋蠹t布平鋪在地面上。幼兒縱隊(duì)站于紅布一端，作為起點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)的幼兒起身從紅布外側(cè)統(tǒng)一方向回到起點(diǎn)，等待下一輪游戲開始。玩法七：游戲名稱：雙腳跳躍。適合年齡：56歲。游戲目標(biāo)：練習(xí)雙腳跳的動作技能。發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。游戲規(guī)則：要求幼兒在起跳的時(shí)候必須雙腳并攏起跳，不能單腳跳。活動玩法：將數(shù)條大紅布平鋪于地面，紅布間應(yīng)保持一定距離。幼兒沿大紅布最長的一邊站成一橫排，作為起點(diǎn)。當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒雙腳合攏跳過大紅布。跳完的幼兒從統(tǒng)一方向返回起點(diǎn)等待下一輪游戲開始。玩法八：游戲名稱：夾沙包。適合年齡：56歲。游戲目標(biāo)：練習(xí)雙腳夾物跳的技能。發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。游戲規(guī)則：要求幼兒雙腳將沙包夾住，不要將沙包掉落?；顒油娣ǎ簩蓷l大紅布平行鋪于地面，作為起點(diǎn)和終點(diǎn)。幼兒在起點(diǎn)處面對大紅布站成一橫排，每人一個(gè)沙包。當(dāng)聽到開始口令時(shí)，幼兒雙腳夾住沙包連續(xù)向前跳直到終點(diǎn)。跳完的幼兒從統(tǒng)一方向返回起點(diǎn)等待下一輪游戲開始。玩法九：游戲名稱：跨跳。適合年齡：6歲。游戲目標(biāo)：增加高度練習(xí)跨跳的技能。體驗(yàn)參與游戲的快樂?；顒油娣ǎ簩?shù)條大紅布平行鋪于地面，紅布間保持一定距離。幼兒縱隊(duì)站立兩列，請排頭的幼兒當(dāng)小老師，將大紅布豎起貼于地面拽緊兩端。其余幼兒按順序跨跳過紅布。跳完的幼兒按統(tǒng)一方向返回起點(diǎn)，準(zhǔn)備下一輪游戲開始。根據(jù)幼兒的情況可以隨時(shí)增加紅布的高度。玩法十：游戲名稱：躲迷藏。適合年齡：6歲。游戲目標(biāo)：練習(xí)幼兒的反應(yīng)能力。體驗(yàn)游戲的樂趣。游戲規(guī)則：要求幼兒根據(jù)大紅布移動的位置做出正確的反應(yīng)，并要始終躲在大紅布下?；顒油娣ǎ簩⒓t布平鋪于地面。更換小老師，幼兒繼續(xù)游戲。玩法十一：游戲名稱：拔河。適合年齡：6歲。游戲目標(biāo)：體驗(yàn)民間游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒的合作能力。游戲規(guī)則：聽到開始口令時(shí)才可以拔繩子、兩隊(duì)人數(shù)相等。活動玩法：給地上畫3條直線，間隔為1米，局中的線為中線，兩邊的線為河界。將大紅布搓成繩子，在中間系一根黃帶子作為標(biāo)志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。幼兒分兩隊(duì)站于繩子兩端，人數(shù)相等。游戲采取三局兩勝。幼兒園心理健康教育方案及師生心理健康篇五健康作為一個(gè)全球性的課題，廣受社會各界的廣泛關(guān)注。隨著人們生活水平的提高，對生活環(huán)境已越來越被人們所重視，提高環(huán)保意識和普及健康環(huán)境知識已成為當(dāng)前教育的重點(diǎn)。幼兒是祖國的未來和希望，他們的環(huán)境意識和行為將影響他們的健康成長。幼兒園開展健康教育，旨在讓幼兒及家長了解空氣質(zhì)量對身體的重要性，從而養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生的好習(xí)慣。由于人類生命的絕大部分時(shí)間（部分報(bào)道為90%以上，至少在80%以上）在室內(nèi)度過，地球上不同尺度的環(huán)境最終主要通過室內(nèi)環(huán)境影響人類，因此，室內(nèi)空氣質(zhì)量問題已不容忽視！宣傳空氣質(zhì)量影響身體健康的知識；通過這次活動，讓小朋友家長了解空氣污染物對人的健康威脅；促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展；消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。選定好活動開展的時(shí)間、提前邀請好要來參加活動的家長及孩子。場地的安排（選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地，保障孩子安全）。道具（音響2個(gè)、插線板、數(shù)碼相機(jī)），宣傳條幅（掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動”），小禮品、獎(jiǎng)品（玩具、文具）。宣傳畫冊（可愛圖片，吸引幼兒索要，這時(shí)家長出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會看看）。在幼兒園空地上舉辦活動?；顒娱_場，點(diǎn)出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質(zhì)量的相關(guān)問題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動的描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的`知識。然后再教他們?nèi)绾稳ペs走空氣污染物，保護(hù)身體不受侵害，健康成長。然后我們可與小朋友玩游戲：（1）吹氣球。氣球要噴圖文（如：logo、讓空氣看得見）。一個(gè)家長代表和自己的一個(gè)孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個(gè)constant氣球就會得到孩子的一個(gè)吻，100秒內(nèi)得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎(jiǎng)勵(lì)小玩具一個(gè)。通過我們的小活動來增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶。（2）水果蹲（把小朋友分為
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