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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部門和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的工作要求、學(xué)校本學(xué)年的工作重點(diǎn),積極貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作的文件、會(huì)議精神。初一、初二年級(jí)繼續(xù)實(shí)行小組捆綁管理與教學(xué),其它年級(jí)繼續(xù)深化德育改革模式,著力進(jìn)行素材型班會(huì)課研究,打造“班級(jí)文化品牌”特色和踐行“三自”(自主管理、自主生活、自主學(xué)習(xí))以及習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期,德育初評(píng)優(yōu)秀837人,%,良好757人,%,及格281人,%,不及格33人,%。全校全勤學(xué)生為1352人,%。好人好事共計(jì)2301人次,%。參加入團(tuán)培訓(xùn)132人,發(fā)展團(tuán)員101人,全體學(xué)生違法犯罪率為零。下面對(duì)本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:一、繼續(xù)完善學(xué)校德育管理制度。細(xì)化評(píng)優(yōu)評(píng)先以及考核細(xì)則,不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),努力提高下級(jí)行政、年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及少先隊(duì)的純潔性與凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)學(xué)校德育內(nèi)涵的發(fā)展。加強(qiáng)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任等隊(duì)伍建設(shè)。建立全員德育培訓(xùn)體系,選派曾錦勝老師參加高中年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)班。陳小平、陳炎軍、李際明、殷家樂(lè)、彭敬奎、鐘偉紅等老師參加中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新論壇培訓(xùn)。推薦劉敬軍、劉 爽老師參加?xùn)|莞市中小學(xué)教書育人典型事跡評(píng)選。陳吉浪、羅彩紅參加?xùn)|莞市高中名班主任培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)班。通過(guò)先進(jìn)引領(lǐng)、選派老師舉行全校性主題班會(huì)示范課(陳小平高三,拼盡自己。陳炎軍感恩父母。彭敬奎小習(xí)慣,大修養(yǎng)。鐘偉紅勵(lì)志。殷家樂(lè)初中情。李際明即將進(jìn)入高三的我們)等形式扎實(shí)開展德育校本主題班會(huì)研討活動(dòng),成立主題班會(huì)研討小組、主題班會(huì)交流群,進(jìn)一步提升全校德育工作者的德育工作視野。完善值周、值日工作隊(duì)伍建設(shè)??偨Y(jié)反思值周存在問(wèn)題,不斷調(diào)整完善值周、值日工作要求與職責(zé),落實(shí)值周、值日時(shí)段各管理點(diǎn)有人監(jiān)控與安排專人負(fù)責(zé),防范安全隱患。值周行政、值日行政不斷加強(qiáng)值周工作的檢查與反饋,每周行政例會(huì)小結(jié)值周情況,把值周情況記錄在案,每天引領(lǐng)值周老師督促年級(jí)檢查工作的落實(shí)。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)學(xué)生干部、年級(jí)學(xué)生分會(huì)的值周、值日工作的指導(dǎo),不斷提高檢查工作時(shí)效性,讓檢查工作落到實(shí)處,發(fā)揮以“檢查”促校風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有作用。拓寬“智慧德育”平臺(tái),提升慧德育實(shí)效。各年級(jí)、班級(jí)能不斷拓展德育工作思路,積極組織開展豐富多彩的德育活動(dòng),活動(dòng)基本能做到月月有主題、周周有安排、天天有內(nèi)容,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到熏陶,得到教益。本學(xué)期成功創(chuàng)建東莞市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。具體活動(dòng)如下:每月上報(bào)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整改工作情況匯總表。第一周進(jìn)行進(jìn)行消防安全演練。第二周要求各年級(jí)確定問(wèn)題學(xué)生名單,團(tuán)委學(xué)生會(huì)召開全體學(xué)生會(huì)干部表彰大會(huì)。第四周召開初中部家委會(huì)成立大會(huì)。第五周成立主題班會(huì)研究小組,開展主題班會(huì)研究活動(dòng),初一年級(jí)赴市德育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第六周分別召開初、高中班干部會(huì)議,高一年級(jí)聆聽(tīng)陳紅教授主講的航空知識(shí)講座。第七周初中班主任工作手冊(cè)檢查。第九周陳炎軍、鐘輝珍老師代表學(xué)校參加鎮(zhèn)班主任能力大賽,鐘輝珍老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),陳炎軍老師獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。邀請(qǐng)社區(qū)王鳳印副主任為初一、初二女生舉行青春期講座。第十二周舉行全校紀(jì)律大會(huì),基礎(chǔ)年級(jí)班干部培訓(xùn),高中班主任工作手冊(cè)檢查。另外,德育處要求各年級(jí)分別以“正確用好壓歲錢”、“繼承英雄志,做現(xiàn)代人”、“以愛(ài)國(guó)、愛(ài)?!?、“防溺水”“、環(huán)保教育”為主題出好五次黑板報(bào)。還有高三年級(jí)的籃球比賽,初三年級(jí)的拔河比賽等,既豐富了年級(jí)的第二課堂活動(dòng),又陶冶學(xué)生身心,增進(jìn)師生情感。加強(qiáng)年級(jí)班干部、青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)。一方面德育處不定期組織全體班干部進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),著手班干部隊(duì)伍建設(shè)。另外,級(jí)長(zhǎng)、班主任通過(guò)素材以及素材型班會(huì)課不斷完善了年級(jí)學(xué)生分會(huì)組織建設(shè)。另一方面團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生分會(huì)成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,落實(shí)各部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不定期組織青年志愿者參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷完善學(xué)校各種評(píng)價(jià)體系,努力調(diào)動(dòng)全體班干部與團(tuán)員的工作熱情,積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊(duì)伍。本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)如下:3月1日以“尊重、感恩、收獲”為主題召開“20pc20pc第一學(xué)期表彰大會(huì) 暨新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)”。志愿者服務(wù)隊(duì)于3月19日前往大塘村進(jìn)行探望孤寡老人活動(dòng)。3月25日邀請(qǐng)了廣東廣播電視臺(tái)主持人劉鷺為我校高一、二級(jí)女生舉行了一場(chǎng)關(guān)于文明禮儀的講座。4月6日在實(shí)驗(yàn)樓階梯課室舉行了學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)。4月8日在實(shí)驗(yàn)樓階梯教室舉行了春季入團(tuán)開班儀式和第一次團(tuán)課培訓(xùn)。 4月14日?qǐng)F(tuán)委學(xué)生會(huì)干部前往長(zhǎng)安中學(xué)進(jìn)行學(xué)生干部交流活動(dòng)。5月5日在實(shí)驗(yàn)樓階梯教室舉行主題為“實(shí)踐入團(tuán)誓言、共為青春獻(xiàn)禮”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。5月25日下午在小廣場(chǎng)隆重舉行第五屆麥田計(jì)劃愛(ài)心義賣活動(dòng),本次義賣活動(dòng)共設(shè)31個(gè)攤位,其中包括初一至高二年級(jí)各個(gè)班級(jí)攤位,2個(gè)家委會(huì)攤位,志愿者協(xié)會(huì)366圓夢(mèng),麥田計(jì)劃攤位的共同加入。,將全部用于麥田計(jì)劃愛(ài)心助學(xué)。6月1日在足球場(chǎng)舉行少先隊(duì)員退隊(duì)儀式,全體少先隊(duì)員在家長(zhǎng)的見(jiàn)證下鄭重地摘下紅領(lǐng)巾,并用信封珍藏起來(lái),與家長(zhǎng)交換彼此用心寫的一封信,舉行了六一游園趣味親子活動(dòng)等使師生、家長(zhǎng)共享歡樂(lè)。6月3日在學(xué)校小廣場(chǎng)開展了以“踐行綠色生活”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)。6月15日下午在學(xué)校小廣場(chǎng)舉辦“20pc年?yáng)|莞市大嶺山鎮(zhèn)萬(wàn)名青少年簽名拒毒簽名活動(dòng)”。通過(guò)公安民警同志的現(xiàn)場(chǎng)以案說(shuō)防、禁毒常識(shí)講解、禁毒簽名承諾、禁毒宣傳展板等方式,引導(dǎo)青年學(xué)子珍愛(ài)生命,拒絕和遠(yuǎn)離毒品。讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)、關(guān)系他人、關(guān)愛(ài)生命的意識(shí)。組織全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在新常態(tài)下注重師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)實(shí)際制定師德考核的相關(guān)條款,預(yù)防教師“十種中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生,提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì),為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核提供有力依據(jù)。進(jìn)一步規(guī)范教師簽到、排隊(duì)放學(xué)、德育量化管理,完善檢查考評(píng)、網(wǎng)絡(luò)公布。規(guī)范級(jí)長(zhǎng)、班主任工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系,堅(jiān)持以班級(jí)成績(jī)占40%、班級(jí)管理、文明班評(píng)比占30%、任務(wù)完成情況、獲獎(jiǎng)?wù)?0%的考核原則,繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評(píng)價(jià)的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》評(píng)價(jià)模式,形成師生聯(lián)動(dòng)、行為規(guī)范獎(jiǎng)懲分明、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)定的管理評(píng)價(jià)模式,把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù),著力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。二、推進(jìn)“四大平臺(tái)”,建設(shè)良好校風(fēng)。本學(xué)期,以“智慧德育”及“四大平臺(tái)”(精神引領(lǐng)、才智展示、心里對(duì)話、健康安全)建設(shè)為重點(diǎn),以鞏固“創(chuàng)建培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)”、“東莞市校園法苑”和“市文明標(biāo)兵單位”成果為契機(jī),深化德育工作開展,建設(shè)良好的校風(fēng)。具體工作如下:落實(shí)德育常規(guī)。初一、初二以小組捆綁為抓手,其他以建設(shè)“年級(jí)、班級(jí)品牌”為目標(biāo),著力培養(yǎng)品德純潔、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生。堅(jiān)持以育人為本,著手“習(xí)慣養(yǎng)成”教育切入點(diǎn),深入組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生禮儀常識(shí)》,不斷提高學(xué)生道德認(rèn)知水平。進(jìn)一步完善各年級(jí)、班級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)系列方案,以“文明感恩”系列活動(dòng)為抓手,精心謀劃,成熟推進(jìn),從細(xì)微處切入,在關(guān)鍵處著力,在“一點(diǎn)一滴”的教育積累上下功夫?!拔拿鞲卸鳌被顒?dòng)亮點(diǎn)如下:①、第三周班會(huì)課舉行“文明、感恩”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式,前半段時(shí)間班主任組織學(xué)生觀看電視直播,后半段時(shí)間班主任根據(jù)班級(jí)情況落實(shí)方案活動(dòng)內(nèi)容與要求。德育處要求各班級(jí)以“我文明、我行動(dòng)”主題班會(huì),結(jié)合學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和要求,精心設(shè)計(jì)一節(jié)主題明確、內(nèi)涵豐富的主題班會(huì)。在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”:語(yǔ)言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮儀、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。倡導(dǎo)從最基本方面做起:走好路、說(shuō)好話、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人。②、結(jié)合家庭教育三個(gè)一活動(dòng),各班以“文明感恩”為主題,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與要求召開主題鮮明、內(nèi)涵豐富的主題班會(huì)。家庭感恩教育活動(dòng)從家庭做起,倡導(dǎo)學(xué)生做到“三個(gè)主動(dòng)”和“三個(gè)自覺(jué)”:主動(dòng)向家人問(wèn)好,主動(dòng)與家人交流,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)。自覺(jué)整理個(gè)人房間,自覺(jué)安排個(gè)人作息時(shí)間,自覺(jué)完成假期作業(yè)。要求學(xué)生做到“三個(gè)一”:為父母洗一次腳,為家里手洗一次衣服,為家人做一頓飯。③、舉行文明感恩系列“發(fā)現(xiàn)校園之美”現(xiàn)場(chǎng)漫畫比賽,漫畫創(chuàng)作以校園學(xué)習(xí)和生活的具體情境為主,圍繞“告別陋習(xí)、倡導(dǎo)文明”主題,要求參賽選手在有限的50分鐘內(nèi),從不同角度展示了嶺中的多姿多彩,如“行云流水”之最美景色、“愛(ài)崗敬業(yè)”之最美教師、“明德修身”之最美學(xué)生、“大愛(ài)無(wú)聲”之最美故事等,聚焦美的景色、美的人物,捕捉美的行為、美的細(xì)節(jié),充分展現(xiàn)了嶺中的風(fēng)采。通過(guò)“文明感恩“系列教育活動(dòng),學(xué)生的精神面貌有一個(gè)很大改觀,違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,學(xué)習(xí)勁頭更足,文明素質(zhì)顯著提升。活動(dòng)促使學(xué)生感激給予我們生命的父母。感激教育過(guò)我們的師長(zhǎng)。感激曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。通過(guò)大型愛(ài)心義賣活動(dòng),用自己的力量完成愛(ài)心助學(xué),把愛(ài)延伸,讓“文明感恩”成為學(xué)生的一種常態(tài),讓“文明感恩”成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì)。充分利用好微課掌上通平臺(tái),加強(qiáng)安全管理,保障校園平安。以智慧德育為突破口,及時(shí)利用發(fā)生在校園周邊的新鮮事以及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行素材整合,用一些新穎、有感染力的故事進(jìn)行各種類型的素材班會(huì)。例如:羅潔麗老師以《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》、《備戰(zhàn)高考》等主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生,明確當(dāng)前的形勢(shì),正確對(duì)待高考。楊曉菊老師以《班榮我榮》、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹》、《文明感恩教育》、《安全教育》、《期中考試成績(jī)分析》、《“三個(gè)一”活動(dòng)成果展示》、《我為什么這么努力》等引領(lǐng)學(xué)生以便盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,防患于未然。羅彩紅老師讓學(xué)生根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況擬定主題班會(huì)如“夸夸我們的老師”、“畫出理想的自己”、“我們的義賣”、“我和我的家人”、“我為父母做服務(wù)”等等既能聯(lián)系學(xué)校、班級(jí)實(shí)情,又切合學(xué)生自身實(shí)踐,這些班會(huì)的形式也多樣,比如表演,做課件展示,辯論等,都取得良好的效果。黎新本老師的“真愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品” 、“交通安全知識(shí)知多少”、“我的青春我做主”、“高考,你準(zhǔn)備好了嗎?”、“信心,來(lái)自自身的強(qiáng)大”等主題班會(huì)了解了學(xué)生思想動(dòng)向,啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會(huì)到什么該做,什么不該做。讓學(xué)生去體會(huì)與感受,使他們成為班級(jí)的主人。郭瑞先老師的“繼往開來(lái),再創(chuàng)新高”、“我文明,我行動(dòng)”、“風(fēng)雨人生路,常懷感恩心”、“我讀書,我快樂(lè)”、“考試后”、“防溺水安全教育”、“勵(lì)志教育”、“感恩教育”、“環(huán)保教育”等一系列主題班會(huì)端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、潛心學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)自己心中的理想而努力。其它很多班主任都能整理各種相關(guān)文章、標(biāo)語(yǔ)、活動(dòng)素材,把學(xué)生在校園生活中的點(diǎn)滴制作成素材班會(huì),用素材說(shuō)話、用素材教育學(xué)生。本學(xué)期國(guó)旗下講話主題圍繞著《為夢(mèng)想起航、文明禮儀看細(xì)節(jié)、交通安全在我心、愛(ài)國(guó)與成才、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、民族精神永發(fā)揚(yáng)、閱讀的魅力、健康心理,健康人生、誠(chéng)信應(yīng)對(duì)學(xué)段考、青春與夢(mèng)想、珍惜時(shí)間、講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病、堅(jiān)持就是勝利、昨天、今天、明天、自信冷靜,迎接挑戰(zhàn)、珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水、遠(yuǎn)離毒品、科學(xué)復(fù)習(xí)迎期考、高三,我準(zhǔn)備好了》等主題落實(shí)好新學(xué)年安全教育第一課、節(jié)假日安全教育10分鐘、學(xué)生的心理健康和青春期教育。加強(qiáng)學(xué)生安全教育和法制教育,進(jìn)一步做好安全工作。包括:列隊(duì)放學(xué)、上下校車、食品安全、用藥、用電、用氣安全、交通、防火安全、疾病防控等安全。通過(guò)全校紀(jì)律教育大會(huì),法制副校長(zhǎng)黃小洲的法律專題講座與案例剖析,不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念,自覺(jué)成為遵紀(jì)守法的好公民,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。健全德育網(wǎng)絡(luò)。包括做好家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、法制副校長(zhǎng)等組織的有效利用,把社會(huì)、家庭教育有機(jī)地結(jié)合到學(xué)校的德育工作中。廣泛應(yīng)用“微課掌上通”加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,定期發(fā)送相關(guān)教育管理信息。本學(xué)期,初一、初二年級(jí)召開了兩次年級(jí)家委會(huì)會(huì)議,初三、高一圍繞學(xué)生節(jié)假日綜合素質(zhì)評(píng)定表展開討論并最終定稿,最后召開全體家長(zhǎng)會(huì),整個(gè)年級(jí)推行學(xué)習(xí)節(jié)假日綜合素質(zhì)評(píng)定表,并按一定比例納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。同時(shí),引導(dǎo)班主任和相關(guān)的班級(jí)家委會(huì)成員建立qq群或微信群,針對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的討論和跟蹤。邀請(qǐng)廣大家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,深入了解教育教學(xué)活動(dòng)的開展,把家庭、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合到學(xué)校的教育工作中去,提升家長(zhǎng)家庭教育熱情,提高工作效率。其他年級(jí)也能抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)召開家長(zhǎng)會(huì)和級(jí)會(huì),會(huì)議內(nèi)容至少有2次對(duì)家長(zhǎng)或?qū)W生進(jìn)行法制教育和安全教育內(nèi)容,初三、高三年級(jí)分別組織了3 次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),其他年級(jí)組織了2次家長(zhǎng)會(huì),全校組織了2次法制教育或紀(jì)律教育大會(huì),德育處多次通過(guò)微信掌上通向家長(zhǎng)發(fā)放各種安全教育提醒信息以及防溺水等信息。落實(shí)家訪、電訪、信訪工作,學(xué)期家訪率要達(dá)100%以上。拓展智慧德育課程。智慧德育與家庭教育是同樣道理“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制”,抓好德育智慧課程的開發(fā)與利用,拓寬智慧德育渠道。例如:高三年級(jí)推行年級(jí)管理與各班管理“零容忍”制度,對(duì)于手機(jī)、影響他人復(fù)習(xí)、不思上進(jìn)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一例處理一例。以備考與分析會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)于情緒波動(dòng)較大的要借助家長(zhǎng)的力量,合理疏導(dǎo),幫助學(xué)生調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級(jí)以強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,強(qiáng)化初三畢業(yè)年級(jí)“按時(shí)上班、到崗,提前到班,不早退,不早簽、不代簽,有事請(qǐng)假”原則。全體老師盡職盡責(zé),不計(jì)較,不抱怨,群策群力的團(tuán)隊(duì)。班主任早到晚歸,班級(jí)管理跟緊跟實(shí),既執(zhí)行級(jí)部要求,又充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性,為級(jí)部良好的級(jí)風(fēng)、學(xué)風(fēng)立下汗馬功勞。三、拓展家委會(huì)自身建設(shè),發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的五項(xiàng)職能,進(jìn)一步提高家委會(huì)在改進(jìn)班級(jí)管理,拓展德育資源,提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度。各年級(jí)能夠按照學(xué)校要求,分層次推進(jìn)家委會(huì)工作的開展,學(xué)校德育處擬定《家長(zhǎng)進(jìn)課堂工作指引》規(guī)范家長(zhǎng)進(jìn)晚修、課堂要求。本學(xué)期家委會(huì)工作分為校內(nèi)教育(家長(zhǎng)參與晚修陪伴、參與課堂班會(huì)課現(xiàn)身說(shuō)教、參與各種班級(jí)活動(dòng))。校外活動(dòng)拓展(①、參觀、電影、爬山、徒步。②、聚餐、聯(lián)誼、游戲、節(jié)目。③、互訪、座談、慰問(wèn)、義工)對(duì)學(xué)生取得的成效有:①、走出房間,走向室外,減少學(xué)生對(duì)手機(jī)、電腦、游戲的依賴。②、學(xué)會(huì)交往,完善性格,密切與同學(xué)老師、家長(zhǎng)的關(guān)系。③、學(xué)生會(huì)體會(huì)關(guān)懷,理解苦心,愿意并落實(shí)個(gè)人行動(dòng),回報(bào)師長(zhǎng)父母。④、反思學(xué)習(xí),主動(dòng)投入,認(rèn)識(shí)和重視學(xué)業(yè)前途,對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)家長(zhǎng)的成效:①、重回學(xué)校,重做學(xué)生,陪伴和見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。②、表示
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