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正文內(nèi)容

20xx年個(gè)人計(jì)劃目標(biāo)(模板9篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 00:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 桌一拳,手指離筆尖一寸。與人交談,神情專注,自然大方,不翹二郎腿。在公共場(chǎng)合,入座講究謙讓,不爭(zhēng)搶,尊老愛(ài)幼,照顧病殘者。身坐正,不斜靠,不影響他人。就餐入座講秩序,有長(zhǎng)輩在場(chǎng),應(yīng)讓長(zhǎng)輩先入座。長(zhǎng)輩或其他客人來(lái)訪,應(yīng)起身表示禮讓。升國(guó)旗敬禮要規(guī)范,唱國(guó)歌時(shí)要肅立。向老師行禮時(shí)要立正,兩眼注注視老師。集合集會(huì)要快、靜、齊。上課發(fā)言或讀課文時(shí),頭正身直,聲音洪亮,自然大方。有來(lái)賓詢問(wèn)情況,應(yīng)主動(dòng)起立。當(dāng)別人伸手與你握手時(shí),立即伸手相迎,熱情迎送。上下樓梯靠右走,出入教室、辦公室、操場(chǎng)等按指定線路走,不擁擠,出入各“室”輕聲慢步,不影響他人。遇見(jiàn)師長(zhǎng),主動(dòng)讓師長(zhǎng)先行。登臺(tái)演講或發(fā)言,先行禮再發(fā)言,講完后行禮再歸位;接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品要雙手接過(guò),并鞠躬致謝。集體活動(dòng),聽(tīng)從指揮,按隊(duì)列行走。平時(shí)走路落落大方,過(guò)馬路先兩邊看,再?gòu)娜葑哌^(guò)。上學(xué)、放學(xué)走人行道,過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。上課遲到或進(jìn)老師辦公室要喊“報(bào)告”,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。入他人居室,應(yīng)按門(mén)鈴或輕輕敲門(mén),征求主人同意后方可入室。找人問(wèn)話,用‘請(qǐng)問(wèn)……”,對(duì)方回答后要致謝。若對(duì)方答不上來(lái)也要諒解和表達(dá)謝意。不直呼師長(zhǎng)姓名,要用準(zhǔn)確禮貌的稱謂。得罪別人要說(shuō)“對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙啊e人向你道歉,應(yīng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。得到別人幫助要說(shuō)“謝謝”。別人向你致謝要說(shuō)“不用謝”。遇到來(lái)賓或師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好,使用“您好”、“您早”、“再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)。在集會(huì)、教學(xué)樓區(qū)域等需要安靜的場(chǎng)合,不要大聲喧嘩,以免影響他人學(xué)習(xí)、工作或休息。不吵架、不罵人、不說(shuō)謊、不亂議論別人的缺點(diǎn),對(duì)同學(xué)有意見(jiàn)應(yīng)在適當(dāng)時(shí)候當(dāng)面交流。不叫同學(xué)不雅的綽號(hào),不給別人取綽他人的私事,不介入是非之爭(zhēng)。到學(xué)校要穿校服,保持服裝整潔。不化妝,不戴首飾,不燙發(fā)染發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā)。在公共場(chǎng)所要衣著整潔,不穿拖鞋背心,課堂上不戴帽子。用餐時(shí)做到餐前洗手,餐時(shí),待主人示意后開(kāi)始。夾菜文明,細(xì)嚼慢咽,不挑食,動(dòng)作文雅,不發(fā)出不必要的響聲。用筷切忌:敲筷、叉筷、游筷、刺筷、簽筷、吮筷、插筷、揮筷、舞筷餐末,正確使用餐巾或餐紙擦嘴。退席時(shí)對(duì)他人說(shuō)一聲“請(qǐng)慢吃”。在食堂用餐時(shí)禮讓,愛(ài)惜糧食,不亂倒剩飯。在公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)、鄰居長(zhǎng)輩或其他相識(shí)人主動(dòng)打招呼。鄰里之間以禮相待,互諒互讓,互相幫助,不打聽(tīng)扔廢紙。個(gè)人計(jì)劃目標(biāo)篇七為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高自己的業(yè)務(wù)常規(guī)管理水平,使自己更好做好業(yè)務(wù)校長(zhǎng)這份工作,特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。不足之處:作為校長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)太少,遇事自己手忙腳亂,業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏,不能夠指導(dǎo)教師進(jìn)行改革,前進(jìn),很多事情自己沒(méi)有經(jīng)歷,學(xué)習(xí)太少,反思不夠,只有不斷的充實(shí)自己,用先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)武裝自己,才能更好的發(fā)展,不斷進(jìn)步。計(jì)劃目標(biāo):充實(shí)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí),有效提高專業(yè)素養(yǎng)。做一個(gè)合格的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。計(jì)劃措施是:遇事多想,多思,在成長(zhǎng)中鍛煉,在鍛煉中成長(zhǎng),立足教改,借助明德項(xiàng)目和學(xué)校的教改,在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng),成熟,壯大。三年后自己要做到:一、成為一名合格且優(yōu)秀的業(yè)務(wù)型校長(zhǎng),在業(yè)務(wù)常規(guī)上有自己的一套經(jīng)驗(yàn),并能夠指導(dǎo)他人,培訓(xùn)他人,主要體現(xiàn)在兩方面:首先,能做公開(kāi)課,并能把自己的理念結(jié)合自己的實(shí)際完整的闡述,如果有機(jī)會(huì)的話,能對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的備課、講課、說(shuō)課、評(píng)課的全面培訓(xùn)。其次,在學(xué)校里是教師的好幫手,教師有什么困難或解決不了的問(wèn)題,能為教師排憂解難,能輔導(dǎo)教師快速的成長(zhǎng),并能隨時(shí)隨地的對(duì)所聽(tīng)課進(jìn)行有效地評(píng)價(jià)指導(dǎo)。向教育家的方向走去。二、在互聯(lián)網(wǎng)上點(diǎn)擊率極高,交流率極高,有一個(gè)自己的研究圈子,以便自己隨時(shí)的與先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)接觸,隨時(shí)提高自己。三、作為教師的堅(jiān)強(qiáng)的后盾(業(yè)務(wù)方面),為老師們提供一個(gè)良好的教育環(huán)境氛圍,為老師們提供系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。四、帶好一批人,尤其是現(xiàn)在的幾位組長(zhǎng),他們都很有前途,全看帶頭人帶到哪里了。我要帶領(lǐng)他們,或者說(shuō)同他們一塊成長(zhǎng)為學(xué)校業(yè)務(wù)的`精英,領(lǐng)頭人,都像杜郎口的那些主任們一樣獨(dú)當(dāng)一面。五、財(cái)務(wù)方面,如果有接班人的話,培訓(xùn)好接班人,把自己知道的傾囊相助,如果沒(méi)有接班人的話,自己把帳作細(xì),嚴(yán)格在按照財(cái)務(wù)制度,及時(shí)公開(kāi),公示,是學(xué)校的財(cái)務(wù)工作更加透明??傊?,用三年時(shí)間,要讓自己發(fā)生全面的改變,從思想,到行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。個(gè)人計(jì)劃目標(biāo)篇八忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅
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