20xx年初三下冊政治教案人教版(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 初三下冊政治教案人教版篇三【教學目標】情感、態(tài)度和價值觀目標：認同職業(yè)的意義，認同勞動創(chuàng)造價值，懂得只有熱愛本職工作，才能實現(xiàn)自己的人生價值；初步樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神能力目標：能夠通過訪談等方式獲取信息，培養(yǎng)溝通交流的能力；初步掌握規(guī)劃職業(yè)生涯的基本程序與方法知識目標：知道不同勞動和職業(yè)都具有獨特價值，理解愛崗敬業(yè)的重要性【重點難點】教學重點：如何正確選擇職業(yè)。教學難點：敬業(yè)精神。教學過程一、導入新課猜猜看以下描述的是什么職業(yè)？（1）通過直播，試穿各種衣服以及實時互動，讓女性選購到稱心的衣服。要求懂得穿搭知識，有較強的溝通能力和應變能力。（2）體驗酒店的服務、環(huán)境、衛(wèi)生、價格、餐飲等多個方面，比如床墊軟硬、空調冷暖、網速快慢、下水道是否暢通、淋浴水流是否過大等等，調查后根據客觀的體驗結果寫成報告，供酒店客人參考。要求應聘者具有敏銳的觀察力與感受力，熱愛旅游，樂于分享所見所聞。你還知道或者喜歡哪些職業(yè)，把這些職業(yè)的特點和要求介紹給大家。我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色。因此，做好職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)準備對我們來說是一件很重要的事情。二、新課講授（一）如何做好職業(yè)準備1．了解身邊的職業(yè)（1）走訪幾位身邊的工作者，了解該職業(yè)的主要特點、入職條件與能力要求、從業(yè)者的職業(yè)認同感等。（2）課上分享交流。提示：學生回答。2．材料展示：在美國，培養(yǎng)一個研究型醫(yī)生有多難美國研究型醫(yī)生培養(yǎng)由政府投入，起源于1960年代，是在美國國立衛(wèi)生研究院（nih）的組織下形成的醫(yī)學科學家培訓計劃（mstps），培養(yǎng)具備md/phd雙博士學位的復合人才。嚴苛的入學條件：目前在全美秀的48個醫(yī)學院開展，旨在招收對臨床和科研感興趣的優(yōu)秀本科畢業(yè)生，每年全美錄取名額在600人之內，每個醫(yī)學院的名額僅有十幾個人。學習時長：4年的醫(yī)學院學習；8年之久的md和phd學程；在苦戰(zhàn)8年大學畢業(yè)之后，等待的是下一個更大的挑戰(zhàn)，5—6年住院醫(yī)生/?？婆嘤?！算算年齡，最成功的md/phd學生：24＋8＋6＝38歲。思考：美國研究型醫(yī)生的學習經歷給你什么感受？提示：醫(yī)生是一個專業(yè)性很強的職業(yè)，對人的職業(yè)素養(yǎng)要求高；想要成為一個合格的醫(yī)生需要付出很多努力；學習需要耐力和毅力等。3．教師講述：不管是在美國還是在中國，醫(yī)生這個職業(yè)都需要付出巨大的努力，有一句話是“一入醫(yī)學深似?！?。不僅僅是醫(yī)生，其它的職業(yè)都是如此，都需要從業(yè)者前期努力學習以掌握必備的知識技能，才能完成相關的工作任務。那么，在如此多的職業(yè)種類中，我們該如何選擇以及為此作準備呢？4．活動：職業(yè)生涯規(guī)劃——以it為例。（1）自我分析。是否對計算機/互聯(lián)網/通信等工作感興趣；邏輯思維能力、分析能力怎么樣；性格是否符合職業(yè)要求等。（2）環(huán)境分析。it行業(yè)近年來發(fā)展迅速，行業(yè)整體收入較高，吸納就業(yè)能力較強等。（3）確定目標。在進入it行業(yè)以后想達到一個什么水平，工程師、高級工程師或者是行業(yè)的專家等。（4）行動計劃。從現(xiàn)在開始，思考從哪些方面做準備，確定一系列具體、可行的行動計劃，并且分階段明確行動要求。（5）評估調整。5．小結：國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。在走向未來的征程中，我們應該做好職業(yè)準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。（二）經濟全球化給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)材料展示：材料一：“沒有人知道在2050年的時候勞動力市場會變成什么樣子，但我們可以肯定的是，它會完全跟今天的勞動力市場不一樣。人工智能和機器人會改變很多職業(yè)，很多職業(yè)將會在2050年消失?！庇韧郀柡绽A測道。材料二：老照片：修鋼筆、補鍋、賣涼開水、剃頭匠材料三：人社部、市場監(jiān)管總局、統(tǒng)計局正式向社會發(fā)布了人工智能工程技術人員、物聯(lián)網工程技術人員、大數(shù)據工程技術人員、云計算工程技術人員、數(shù)字化管理師、建筑信息模型技術員、電子競技運營師、電子競技員、無人機駕駛員、物聯(lián)網安裝調試員、工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員等13個新職業(yè)信息。這是自20__年版國家職業(yè)分類大典頒布以來發(fā)布的首批新職業(yè)。思考：（1）說說你所知道的慢慢消失的職業(yè)以及新興職業(yè)。（2）為什么有些職業(yè)會消失，有些職業(yè)會產生？（3）職業(yè)變化給我們帶來更多就業(yè)機會的同時也帶來挑戰(zhàn)，我們該如何應對？提示：（1）鐵路扳道工、彈棉花手藝人、尋呼轉接員、補鞋匠、剃頭匠等；無人機駕駛
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