【文章內(nèi)容簡介】 旬，考生要根據(jù)申請招生單位要求提交所需材料。 參加復(fù)試階段9月中下旬，考生可電話詢問或上網(wǎng)查詢是否獲得復(fù)試資格，并參加復(fù)試。大部分院校復(fù)試以面試為主，有些院校的復(fù)試還包括專業(yè)課筆試?？忌烧彝鶎脤W(xué)生詢問面試的流程及技巧，提前準(zhǔn)備一些可能被問到的問題和中英文自我介紹。應(yīng)對筆試，考生要找來專業(yè)課參考書再復(fù)習(xí)一遍。 索取接收函階段復(fù)試結(jié)束后，通過招生單位復(fù)試的考生要盡快索取接收函。 完成網(wǎng)上報(bào)名階段取得招生單位接收函后，申請人要按教育部規(guī)定的碩士研究生報(bào)名時(shí)間和要求辦理正式的報(bào)名手續(xù)，（一般與考研網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)間一致，應(yīng)屆生9月底開始）未辦理正式報(bào)名手續(xù)者不能被錄取。在填寫考試方式時(shí)，推免生要填“推薦免試”，不能填“全國統(tǒng)考”，否則將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生。推免生完成網(wǎng)報(bào)后，要按時(shí)到報(bào)考點(diǎn)辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)保研大致流程篇五保研全流程——很好的保研指導(dǎo)時(shí)間真的在不經(jīng)意間流走，匆匆忙忙的保研階段即將遠(yuǎn)去，而過了這學(xué)期，下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們也即將面臨著人生的另一個抉擇，希望這篇文章會對各位學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。一、方向定位這是第一步，也是最重要的一步。定位的對象和主體都是你自己。這需要你去認(rèn)真的分析和總結(jié)自己三年來所學(xué)到的各個方面，然后綜合自己的興趣，根據(jù)專業(yè)在研究生招生方面的方向確定自己想要投報(bào)的專業(yè)。不要去跟風(fēng)，每個人都有自己的情況，也不要說你根本就不了解那些專業(yè)究竟是做什么的，網(wǎng)絡(luò)上和師兄師姐們那里都有很多的信息。其實(shí)這相當(dāng)于一個寫自我鑒定的過程，只不過要更深入一些。這一步的作用分內(nèi)和外兩個方面，內(nèi)在的作用是當(dāng)你聽清楚了自己內(nèi)心真正的聲音以后，你會更加踏實(shí)地去面對下面的一系列過程如給老師寫郵件、打電話等活動，甚至參加面試時(shí)的信心；外在的作用是，你定位得出的內(nèi)容就是你的郵件以及你的材料中的內(nèi)容。如果你還沒有做這一步，不妨好好的想一想。在不高估自己的同時(shí)，千萬不要低估自己、給自己設(shè)置局限，認(rèn)為我不值得去申請清華北大這樣的學(xué)校。既然已經(jīng)有了這樣一個保送的機(jī)會，不妨好好的利用這個機(jī)會去給自己增加一些經(jīng)歷，增加一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，你往往會發(fā)現(xiàn)一件事情的結(jié)果反而會在今后被遺忘，給你的人生增加砝碼的恰恰是那個過程。二、郵件書寫定位完方向，接下來就是寫郵件聯(lián)系導(dǎo)師了，導(dǎo)師的信息你可以通過各種你能想到的渠道去尋找。書寫的內(nèi)容通常包括你的排名情況、四六級成績、專業(yè)上的項(xiàng)目經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷等，書寫的主題可以圍繞“我覺得我適合成為xxx導(dǎo)師的學(xué)生的幾點(diǎn)理由”這個題目，書寫的原則是客套話盡量的少，郵件盡量的簡短精辟，集中反映出你的優(yōu)勢。至于導(dǎo)師回不回信的問題，這個你別管，如果他今年不招收你這個專業(yè)的學(xué)生，你再nb也沒用。你所要做的就是把你nb的東西曬出來，看哪個老師更有興趣。這是一個書面推銷你自己的過程。三、電話交流電話是一個比郵件有效得多的可以用來直接交流的工具。郵件可能成為垃圾郵件，但是電話不會。要充分利用電話，有什么不懂的問題就打電話去招生辦，或者直接打給導(dǎo)師。不要認(rèn)為自己口才不好，打電話是去解決一個自己有疑問的問題，不是做電話營銷。最簡單的往往是最有效的。有些同學(xué)會不知道成績單沒有蓋章怎么辦，排名不知道怎么辦等等，這個問題你不要問你自己，你得打電話去問招生辦，和他們交涉。四、材料準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備是一個很重要的問題，你的材料代表了你給老師的第一印象，同時(shí)也決定了你會不會獲得面試的資格。這一個環(huán)節(jié)是與第一個環(huán)節(jié)“方向定位”有密切關(guān)系的。如果你沒有認(rèn)真的分析自己，就不可能寫出什么東西。在材料的準(zhǔn)備里面有一個誤區(qū)，就是很多同學(xué)在紙張、文字的書寫、形式上花費(fèi)很多時(shí)間，這是完全沒有必要的。老師在意的是你的實(shí)力，而不是其它。當(dāng)然也不是說你大可以寫許多錯別字給老師，材料以用心、簡潔、直接、大方為上，最好是老師看了能一目了然的明白你大學(xué)四年究竟學(xué)到了一些什么。不要太在意成績單是否蓋章，或者自己的精確的排名是多少。排名僅僅也就是個排名，決定你是否被錄取的還是你肚子的貨有多少。五、信息掌握通常保研時(shí)采用的是“廣撒網(wǎng)”的方式，所以你得掌握好各個你所感興趣的高?；蛘哐芯克鶊?bào)名截止的時(shí)間，這一點(diǎn)十分重要，我們有許多同學(xué)因?yàn)闆]有及時(shí)的關(guān)注信息而錯過了一些重要的面試。還有一點(diǎn)就是有保研資格的同學(xué)們一定不要認(rèn)為相互之間存在競爭，你們要多分享自己所掌握的信息，只有通過交流雙方所掌握的信息才會越來越多，而且在保研的過程中相互的鼓勵和幫助會使你結(jié)交到好朋友。當(dāng)初我們保研的人就建立了保研交流群，有什么信息大家都相互轉(zhuǎn)告。還記得小學(xué)時(shí)學(xué)過的那首詩嗎？“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同樣的信息對不同的人來說，所分析得出的結(jié)論是不同的。因?yàn)槠渌耸仟?dú)一無二的，就像你自己一樣。你們之間沒有競爭，競爭只存在自己與自己之間。所以，大家要團(tuán)結(jié)！六、時(shí)間分配在保研的過程中，短短的時(shí)間里你要掌握如此多的信息，同時(shí)還要寫郵件、打電話、整理內(nèi)心的矛盾與沖突，準(zhǔn)備面試等，確實(shí)是一件不容易的事情。可是你還有最重要的一環(huán)，叫做面試，所以你得分配好自己的時(shí)間，以留出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)書本知識。在上面的五個環(huán)節(jié)中，在保證質(zhì)量的前提下，你能花的時(shí)間越少越好。你的時(shí)間最好是能分配到自己的復(fù)習(xí)中來，不管你是成績排第一也好，還是保研名額中最后的一名也好，最后的面試環(huán)節(jié)，還是一個考察你的學(xué)習(xí)程度的環(huán)節(jié)。你能留出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)自己生疏了的知識，面試時(shí)能正確回答出問題來的概率就越大。你能在試卷上得出正確的答案，并不一定就能流利得用嘴回答出一個專業(yè)知識問題。七、面試事宜如果你收到了面試通知，恭喜你，這個結(jié)果代表著老師看了你的材料以后，想要進(jìn)一步了解你。你覺得為什么會有一個簡歷材料還要有一個面試？不直接面試就行了嗎？或者只看簡歷？你覺得老師到底想要更進(jìn)一步了解你的什么呢？順著這個思路去準(zhǔn)備面試，我想你會輕松得多。面試到底有沒有筆試，這個情況各有不同。如果你第六步做好了，加上你能獲得保研資格這樣一個積累，筆試基本上是沒有任何問題的。還有要準(zhǔn)備一下英語自我介紹，并試著用英語回答你報(bào)考這個學(xué)校這個專業(yè)的動機(jī)。做過了上面的這么多，我想面試時(shí)，你一定會表現(xiàn)得像老師喜歡的那樣大方、自然、誠實(shí)。如果你還是覺得不踏實(shí)，心里不安，請回過頭去進(jìn)一步定位和反思。八、不忘收場學(xué)自動化的同學(xué)都知道閉環(huán)通常要比開環(huán)穩(wěn)定，在保研這件事情上，給自己增加一個反饋，反省和總結(jié)一下，將保研設(shè)置成閉環(huán)。面試結(jié)束后，或者收到錄取你的通知之后。請你應(yīng)我的邀請，去讀一讀一本名叫《太傻十日談》的書，這是一本講述一個金融學(xué)專業(yè)的n人在申請出國的道路上的心路歷程的書，經(jīng)歷過兩次失敗后他最終被錄到哈佛大學(xué)攻讀金融學(xué)碩士。至于為什么要推薦這本書，你看過以后就會非常明白。愿保研這次經(jīng)歷能帶給你人生路上新一輪的成長。保研基本常識●保研申請時(shí)間提醒每年推研的時(shí)間為大四上學(xué)期9月初到9月末。●申請保研需要具備的條件？(一)納入國家普通本科招生計(jì)劃錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生(不含專升本、第二學(xué)士學(xué)位、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生)。(二)具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會主義信念堅(jiān)定，社會責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，積極向上，身心健康。(三)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀；學(xué)術(shù)研究興趣濃厚，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力傾向。(四)誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。(五)品行表現(xiàn)優(yōu)良，無任何違法違紀(jì)受處分記錄。(六)對有特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，經(jīng)三名以上本校本專業(yè)教授聯(lián)名推薦，經(jīng)學(xué)校推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格審查，可不受綜合排名限制，但學(xué)生有關(guān)說明材料和教授推薦信要進(jìn)行公示。(七)在制定綜合評價(jià)體系時(shí)，可對文藝、體育及社會工作特長等因素予以適當(dāng)考慮。但具備這些特長者必須參加綜合排名，不得單列。●申請保研需要提交的材料申請表個人陳述專家推薦信成績單由申請者現(xiàn)所在學(xué)校教務(wù)處提供同意推薦免試的證明信，并加蓋公章獲獎證書復(fù)印件、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等復(fù)印件有的學(xué)校要求英語水平類證書（如四六級、托福、gre等成績●專家推薦信寫法 任課老師版本：本人曾于200－200 學(xué)期擔(dān)任同學(xué)所在年級《》課的教學(xué)工作。該同學(xué)給我的印象是：學(xué)習(xí)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常參與討論課程問題，并能有一些自己的見解。比如，對理論，提出了。討論中也表現(xiàn)出。該同學(xué)具有一定的，所以....班主任版本：本人曾于200－200??學(xué)期擔(dān)任同學(xué)得班主任/（其他職務(wù)）。該同學(xué)給我的印象是：學(xué)習(xí)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常參與討論課程問題，能有獨(dú)特見解。社會工作方面，為人，該同學(xué)具有一定的，所以我愿意向貴校推薦該同學(xué)申請攻讀研究生。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師版本：本人曾于200－200??學(xué)期擔(dān)任同學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。該同學(xué)學(xué)習(xí)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常參與討論，并能有一些自己的見解。比如，對理論，提出了。討論中也表現(xiàn)出。在實(shí)習(xí)中動手能力，自己作出，該同學(xué)具有一定的 素養(yǎng)，所以我保研結(jié)束 寫給自己 也寫給以后想保研的同學(xué)們當(dāng)做是攢個rp吧 因?yàn)檫@次保研過程中 我大概已經(jīng)把自己的rp都花光了【過程篇】8月份開始聯(lián)系導(dǎo)師，9月份準(zhǔn)備材料，10月份參加了北大醫(yī)學(xué)部和復(fù)旦的復(fù)試，10月底收到了兩個學(xué)校的offer，10月30日晚上做了最后的決定，選擇了復(fù)旦，塵埃落定。這么一路走來，真的很不容易。因?yàn)閺膩頉]想過保外校，今年7月以前，只是有著申請hk學(xué)校的考慮，因?yàn)閷W(xué)校以往都是9月份保研，所以想著等8月份可以具體套套詞，了解下hk那邊的情況，九月份再做決定是保本校還是去hk。但是今年學(xué)院居然突然說8月4日之前就要決定下來保研的意向，在保本校還是放棄保研申hk之間猶豫了很久的我，最后選擇了放棄保研。8月4日放假回家之前，某同學(xué)再三問我是不是確定不保，我猶豫了一下，她說，她還是先幫我拿著表，如果改變主意，她就幫我把表交上去吧。結(jié)果，回到家，跟另一位也想去hk的同學(xué)通了通電話，她說她想先保外校試試看（最后她順利去了中科院上藥所），我從來沒考慮過保外的事（因?yàn)橐恢毕肓粼趶V東的家附近），后來跟家里人談了一下，心想著保外的話也許可以有多一些時(shí)間考慮，在那天下午5點(diǎn)，讓同學(xué)把我的保研表叫給了學(xué)院教務(wù)處，其實(shí)辦公室已經(jīng)下班，但還有一位學(xué)生助理在，就幫我把表收下了。因?yàn)楦緵]有考慮過保外，所以壓根沒有申請過什么夏令營的，本來北大深圳研究院有個夏令