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正文內(nèi)容

20xx年感恩活動策劃流程(5篇)(編輯修改稿)

2025-07-30 12:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 策劃流程篇四母親節(jié)(五月份第二個星期日)即將來臨,為進一步加強學(xué)生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校決定開展紀念20xx年母親節(jié)感恩教育活動。通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會關(guān)愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中,培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。通過感恩教育使學(xué)生明白,我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都需要一顆感恩的心來對待這一切,讓學(xué)生學(xué)會“知恩”。通過感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的意識,懂得對生活和他人心存感激,學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力,學(xué)會如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會,讓學(xué)生學(xué)會“報恩”。當我們能夠做到“知恩圖報”時,還應(yīng)當懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情,盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人,讓學(xué)生學(xué)會“施恩”。(一)宣傳發(fā)動(20xx年5月13日)母親節(jié)這一天下午,學(xué)校政教處、團委、婦委會聯(lián)合召開動員大會,部署“濃情五月天 感恩母親節(jié)”主題活動。母親節(jié)這一天晚自習(xí)班主任召開以“感恩母愛”為主題的紀念母親節(jié)主題班會,在班內(nèi)對學(xué)生進行專題動員。(二)具體實踐(20xx年5月13日—31日)開展“十個一”活動: 制作“親情卡”, 給媽媽一個開心;天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西,并把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽送上一份意外的開心!建議形式:媽媽, 我愛您媽媽的姓名媽媽的生日媽媽的興趣、愛好媽媽的拿手菜媽媽最喜歡的食品媽媽最快樂的事是媽媽最想做的事是媽媽最大的心愿是媽媽最想得到的禮物是制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計劃”,給媽媽一個放心;算一筆賬。算一算自己一個學(xué)期要花費父母多少錢,想一想該如何報答,節(jié)約用錢,測算自己成長的成本,評議自己享受的恩澤。打一個電話,向母親道一聲溫馨的祝福。給母親寫一封感恩信,無論是家住縣城,還是外地、鄉(xiāng)村,一律通過郵局寄給母親。送給母親一份自制的節(jié)日小禮物。為母親做一點力所能及的家務(wù)。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。寫一篇800字左右感人致深的母愛故事。前,每班篩選五篇上交政教處參加評選。屆時將評選出的優(yōu)秀作品結(jié)集印刷《母愛故事》。充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實際,認真做好活動的指導(dǎo)工作,要召集學(xué)生進行專題布置,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。感恩活動策劃流程篇五中國的感恩教育源遠流長,有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當涌泉相報”、“誰言寸草心報得三春暉”的古訓(xùn)??鬃友裕骸案改钢?,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女應(yīng)時刻掛念在心。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),值得我們不斷繼承和發(fā)揚。接受教育的未成年人不僅應(yīng)該孝敬父母,尊敬師長,而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的感恩戴德。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則,是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是做人的起碼支點。所以從感恩教育入手,使學(xué)生感悟到:父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他人,使“滴水之恩
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