20xx年狐貍和烏鴉教學設計(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:48 本頁面
【文章內容簡介】 (2)第二關： 一棵 叼肉 賠著 一轉 笑臉 麻雀 差不多 眼珠提醒注意：轉和差是多音字。肉、轉、差、珠是翹舌音。輕聲自由讀，指名讀、齊讀。(3)第三關：直流口水 眼珠一轉 賠著笑臉 搖搖尾巴沒有回答 看了一眼 唱了起來 剛一開口自由輕聲讀，你發(fā)現了什么?(這些詞語橫著看第一行都是寫狐貍的，第二行是寫烏鴉的。)(4)第四關： 一棵 一眼 一開口一片 一轉 一溜煙這里有幾個帶一的詞語，你能讀準嗎?(第一行都讀第四聲，第二行都讀第二聲。溜讀邊音。)(5)第五關：現在呀，字寶寶、詞寶寶都跑到句子里去了，還敢不敢讀?這里有4個難讀的句子，自己先讀一讀吧。(屏幕顯示)：a 他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。b 狐貍饞得直流口水。c 親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。d 您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧!自己讀，指名讀，推薦讀、齊讀。，那課文讀得怎么樣了呢?再給你們點時間，請你們靜下心來，認真地讀一讀，要讀準字音，讀通句子。?老師來聽聽小朋友們課文讀得怎么樣?指名分節(jié)讀課文。教師相機幫助正音。：(1)讀了課文，我們知道故事是在一棵大樹下發(fā)生的。出示“棵”。這個字是什么結構?為什么是木字旁?教師范寫：木字的捺變成點，果的撇與捺要展開。學生在習字冊上描一個，寫一個。(2)在一棵大樹下看到烏鴉嘴里有塊肉，狐貍想吃可又夠不著，怎么辦?他眼珠一轉，就想出了一個主意。出示：珠、轉。這兩個字是什么結構?都是什么字?(形聲字)你有什么辦法記住它?教師范寫：王字旁和朱要緊湊，朱的第二撇要穿插在王字提的下面。學生在習字冊上描一個寫一個。(3)狐貍討好烏鴉，可烏鴉不理他，他就向人家賠著笑臉說話。教學“賠”。這是我們要學的一個新的部首：貝字旁。它和哪個部首像?又有什么區(qū)別?貝字旁的字一般跟什么有關，這兒賠著笑臉是什么意思?自學筆順，范寫：賠。貝的撇是豎撇，點的大小要適中，右邊第二橫在橫中線上，口的第一豎在豎中線上。 這個字描一個，寫一個?！澳槨笔鞘裁唇Y構?為什么是月字旁?教師范寫。月字撇是豎撇，要寫正，注意關鍵筆畫一橫。學生在習字冊描一個，寫一個。：《同步導學》。《狐貍和烏鴉》教學設計篇三《狐貍和烏鴉》是人教版小學語文第三冊的一篇寓言故事，講的
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1