2024年執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀10篇(編輯修改稿)
2025-08-05 20:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中，于老師以美國西點軍校先進(jìn)的管理理念為主線，從“團(tuán)隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于老師幽默風(fēng)趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過此次培訓(xùn)，老師們明白了個人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)之上，一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團(tuán)隊來完成，單個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通老師的評價也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一個優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長遠(yuǎn)發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，并主動改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。最為一名老師要記住自己的使命，不應(yīng)付了事，做好自己的職責(zé)所在，關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí)，也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個懶人，要制定好自己的工作計劃。然后在以后的教學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值，告訴自己10倍以上的精神，因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者?？傊?，在工作中要把握三個核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個老師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對本系的發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個人而言，就是把想干的事情干成功的能力。對于一個單位或部門，則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件，一個好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個單位的整體面貌。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定，這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系，理論給予實踐方向性指導(dǎo)，而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。2024年執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會 篇6這次很有幸參加了“全國中小學(xué)校長及中層管理干部管理藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班”的學(xué)習(xí)，來講課的都是我仰慕已久的名師大家，講課的內(nèi)容既精彩豐富又具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，總之使我收獲滿滿。鄭杰校長是我崇拜了很久的校長，他高超的管理藝術(shù)和風(fēng)趣幽默的人格魅力感染了我。之前在拜讀他的《給教師的一百條新建議》時，我就在想這位校長一定是一位具有很強(qiáng)實戰(zhàn)經(jīng)驗和高超管理能力的校長。這次有幸聆聽了他《如何提高執(zhí)行力》的報告，對我自身的工作有了很大的幫助，醍醐灌頂般指出了我工作中的不足，讓我明確了改進(jìn)方向。我在學(xué)校是分管教學(xué)工作的副校長，我的工作效率和執(zhí)行力直接或間接地影響著整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。對照鄭校長講課中提到的提高執(zhí)行力的六個方面：目標(biāo)、任務(wù)、溝通、說服、指導(dǎo)和監(jiān)管，我自己作了一下反思。在工作目標(biāo)的確定和下達(dá)工作任務(wù)這兩個方面自己做得還是比較好，應(yīng)該說凡是有一點管理能力的領(lǐng)導(dǎo)，這兩方面都會做得很好。但是在溝通、指導(dǎo)、監(jiān)管這些方面，我做得還不夠，特別是“指導(dǎo)”方面，因為學(xué)校課程不僅僅是語文、數(shù)學(xué)，還有綜合，以及地方課程、校本課程和其它。我個人在綜合科方面的能力就比較弱，所以對老師的指導(dǎo)就不夠，再加上我們農(nóng)村學(xué)校沒有專業(yè)和專職的綜合科教師，這項工作開展起來就很困難。在以后的工作中，我們還要加強(qiáng)各學(xué)科老師的專業(yè)培養(yǎng)，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式開展教研活動。因為我個人的能力和精力有限，所以我還要充分調(diào)動教研組長的工作積極性，發(fā)揮好教研組長的作用，從而加強(qiáng)教學(xué)的管理和方法的指導(dǎo)。另外，我自身也還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，無論是專業(yè)知識還是管理能力，只要有學(xué)習(xí)機(jī)會，我都會盡量爭取去參加，從而不斷豐富和提高自己。在提高執(zhí)行力方面，我還有一點自己小小的想法?！墩撜Z》里有一句話“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽矣X得工作中還應(yīng)該：以身作則，樹立榜樣。如果領(lǐng)導(dǎo)干部能以踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來領(lǐng)導(dǎo)自己的老師，老師們肯定會深受啟發(fā)，看到領(lǐng)導(dǎo)都那么認(rèn)真，自己也就不敢怠慢工作。比如說鄒芳校長，她的老師有一個對工作如此認(rèn)真負(fù)責(zé)、對課程建設(shè)如此專業(yè)的校長，他們對工作能不認(rèn)真嗎?一個愛讀書的校長，他的學(xué)校一定是書香滿園。一個熱衷于綜合實踐的校長，他的學(xué)生一定會全面發(fā)展。一個愛打麻將的校長，他的團(tuán)隊里都是桌上高手。所以，榜樣的力量還是很強(qiáng)大的!此次培訓(xùn)既是一次學(xué)習(xí)，又是一次鞭策?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！北敬螌W(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束，人生的學(xué)習(xí)還未結(jié)束，我將以這次學(xué)習(xí)為新的起跑點，奮力向前!2024年執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會 篇7感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。如今，在企業(yè)發(fā)展孰優(yōu)孰劣的問題上，人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟谋闶菆?zhí)行力問題。一個好的執(zhí)行人能夠彌補(bǔ)決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。從這個意義上說，處于市場經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)代企業(yè)，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。那么執(zhí)行力是什么，其實執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團(tuán)隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執(zhí)行力方面談幾點看法。一、不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力去做好每一件自己應(yīng)該做的事情，不要去尋找借口浪費(fèi)時間。二、對待工作，要有高度的責(zé)任感沒有責(zé)任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責(zé)任，在這個世界上，沒有不需要承擔(dān)的工
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