【正文】 一、對工作要有激情。報告從西點軍?！胺?、犧牲、團隊”精神和“名譽、責任、國家”的校訓談起，使老師們真正認識到“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”、“小的成功靠個人，大的成功只有靠團隊才能得以實現(xiàn)”的道理。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈耽盡心盡職，團結協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發(fā)展呢?其實在這個過程中我們每個人的職業(yè)素養(yǎng)同樣得到了相當?shù)奶嵘?，作為公司的一分子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，掌握工作技能，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實實在在地為公司的發(fā)展付出最大的發(fā)奮。I2是說明確方法，根據(jù)結果確定出過程具體實施方案。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外。制度方面，主要碰到問題是：有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化，這點可以改變的方向比較明確，主要是簡化制度，抓住主要矛盾，加強執(zhí)行力度。最為一名老師要記住自己的使命，不應付了事，做好自己的職責所在，關心和愛護每一個學生。對照鄭校長講課中提到的提高執(zhí)行力的六個方面：目標、任務、溝通、說服、指導和監(jiān)管，我自己作了一下反思。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。按質、按量、按時，是完成任務的三大要素，缺其一則事不成。我們永遠要牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，我們的一言一行都在給學生做榜樣，我們在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，切實執(zhí)行，為學校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅實基礎。結合到我們平時工作中，我認為要提高領導干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。六、在展現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。嚴格認同執(zhí)行人的正確權威領導和承諾。五、當自己的利益和團隊的利益沖突的時候該怎么辦？做為一名共產(chǎn)黨員，最需要的就是奉獻精神，要嚴格遵循黨的宗旨全心全意為人民服務，在一個團隊里，當自己的利益和團隊的利益發(fā)生沖突的時候，我們首先想到的應該是自己的團隊，而不是自己!因為只有團隊生存下來了，自己才能有更好的發(fā)展，犧牲自己的利益是小，發(fā)展團隊的利益是大，我們要始終牢記黨對我們的教誨!通過這次學習，讓我原來正確的方面得到了進一步的肯定，有了更加充足的信心。所以我們每一個黨員干部都要重新審視自己的工作態(tài)度，發(fā)揚迎評精神，保持和提升執(zhí)行力，轉變多年來形成的傳統(tǒng)工作理念，要與發(fā)達國家比較，要有危機感。努力去做好每一件自己應該做的事情，不要去尋找借口浪費時間。比如說鄒芳校長，她的老師有一個對工作如此認真負責、對課程建設如此專業(yè)的校長，他們對工作能不認真嗎?一個愛讀書的校長，他的學校一定是書香滿園。鄭杰校長是我崇拜了很久的校長，他高超的管理藝術和風趣幽默的人格魅力感染了我。于老師幽默風趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。企業(yè)執(zhí)行力對個人來說是總的方向，一旦方向錯了，個人做的再好也只是增加更多的損失。其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心。對自己：要原則、不要人情。而對于個人，一個沒有執(zhí)行力的人，在現(xiàn)今社會是根本無法立足的。遇到問題，多思考，多查閱相關資料，多向同事請教。2024年執(zhí)行力學習心得體會 篇1上周六學校安排了《執(zhí)行力與學校發(fā)展》的培訓，聽了教授的講解，我學到了很多知識。因此，在我們的工作中，即使我們的工作不那么充滿魅力，我們都要善于從中尋找它的意義和目的，從而熱愛那份工作，培養(yǎng)出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發(fā)得做好各項工作。2024年執(zhí)行力學習心得體會 篇2感謝公司給我這次培訓學習的機會，透過參加聚成總裁陳永亮先生主講的《團隊執(zhí)行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸良多。如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來來簡單，做起來卻未必。只要人人都做好自己的事，站在企業(yè)根本的立場上出發(fā)，企業(yè)中的每個人都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們鼎榮必會茁壯成長，走向更好的。綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個人而言，就是把想干的事情干成功的能力。因為我個人的能力和精力有限，所以我還要充分調動教研組長的工作積極性，發(fā)揮好教研組長的作用，從而加強教學的管理和方法的指導。一個好的執(zhí)行人能夠彌補決策方案的不足，而一個再完美的決策方案，也會死在差勁的執(zhí)行過程中。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。這說明一個很簡單的道理就是無論做什么事情，大家每個人的目標都相同，利益都一樣，我們的行動才能一樣，結果才會符合我們的標準!如果大家每個人的目標都不一樣，你打你的算盤，我有我的想法，誰也不考慮團隊共同的利益，那可想而知最后我們誰也達不到目標，呈現(xiàn)出來的也只能是一盤散沙，因此，一個團隊必須要目標一致，利益一致，才能得到最后的成功!四、要有責任意識西點人對待自己的任務或工作的那種強烈責任感是一種無價之寶，責任感是一種使命，沒有了責任，一切都只是空談。二、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力建立完整的組織架構、執(zhí)行步驟和制度建設。三、認識的高度決定執(zhí)行的力度。麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待，你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變，唯一的只是你變老了”。挑選適宜執(zhí)行人、明確目標期限、嚴格檢查、嚴守諾言和獎懲并存。②結果導向：無論是做人還是做事,一旦鎖定目標就要不達目的誓不罷休。