【文章內容簡介】 矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說的循序漸進之外，練字時還要特別強調“認真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學寫字的人，為了便于把握字的結構和字的大小，應該在畫有格子的紙上練習，充分利用格線來認識和把握方塊漢字的結構特點和結構類型。練字的途徑，應以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌握漢字的書寫技巧。三、臨摹結合，掌握規(guī)律。古今學書練字的經驗證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應走字帖上字的筆畫的中線。如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學到字帖上字的行筆軌道和字形結構。臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就可學到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。在臨摹字帖過程中還應該注意以下問題：第一，要先專一，后博學剛開始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因為每一本字帖都各有特點，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博采眾長。第二，要認真讀帖讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識字或抄書。只有讀得懂、看得細，才會印象深、寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結構怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。第三，要注意練字的效果在臨摹字帖過程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應該注重臨摹的實際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進步，摹寫一次就要有一次的收獲。對難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復臨摹，這樣才會有真正的收獲，才會不斷進步。第四，要注意掌握規(guī)律在臨摹過程中，不能停留在對每一個具體字的認識和練習上，而應注意歸納總結字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認識和掌握一類字寫法的共同點，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進度。這種規(guī)律，既可以通過自己臨摹實踐去總結，又可學習別人已經總結出來的經驗。初學寫字的人應注重學習別人練字的經驗，以便少走彎路，節(jié)約時間。這實際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課，先明其道理，做到在規(guī)律指導下練習，在練習中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導練習，鞏固和提高書寫技能。鋼筆課心得體會篇八鋼筆，作為一種高貴而經典的書寫工具，一直以來都受到人們的喜愛。然而，使用鋼筆書寫并不是一項容易掌握的技能，需要經過專業(yè)的培訓和不斷的練習才能熟練掌握。最近，我參加了一次鋼筆培訓課程，通過這次課程的學習和實踐，我有了很多收獲和體會。首先，通過鋼筆培訓，我對鋼筆的結構和性能有了更深入的了解。在課程中，老師給我們介紹了鋼筆的各個部分，如筆桿、筆帽、筆尖等，還向我們介紹了不同類型的鋼筆和它們的特點。通過了解鋼筆的結構，我能更好地把握使用的方法和技巧，能夠更準確地掌控鋼筆的書寫力度和流暢度。了解不同類型的鋼筆也讓我能夠根據(jù)不同的需求進行選擇，例如：細針筆適合細致的畫畫，寬鋼筆則適合書寫標題。其次，鋼筆培訓讓我掌握了正確的握筆姿勢和書寫姿勢。在課程中，老師特意提醒我們，在使用鋼筆時，要保持手腕放松，將筆桿放在指間，用力均勻。這樣才能夠保證字跡的飽滿和美觀。此外，老師還特地指導我們坐姿和寫字角度的調整，讓我們在書寫過程中更加舒適，并且能夠保護視力。通過不斷的練習和調整，我逐漸養(yǎng)成了正確的握筆姿勢和書寫姿勢，我的書寫速度和字跡質量得到了明顯的提高。再次，鋼筆培訓讓我重拾了對書寫的熱愛。在數(shù)字化時代，電腦、手機已經成為了我們主要的書寫工具，而手寫文字逐漸被遺忘。然而，通過鋼筆培訓，我重新發(fā)現(xiàn)了手寫的美妙。鋼筆書寫帶來的獨特的手感和筆跡讓我陶醉其中，讓我對書寫產生了更深的熱情。鋼筆作為一種經典的書寫工具，不僅能夠幫助我記錄思考和學習，還能夠展示我的個性和品味。最后，鋼筆培訓讓我體驗到了藝術與技術的結合之美。鋼筆書寫可以讓我更好地發(fā)揮創(chuàng)造力和藝術天賦。通過調整使用力度和書寫速度，我可以產生不同的效果，可以繪制出有層次感的筆畫，使字跡更加生動。而且，鋼筆的墨水顏色也豐富多樣，我可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的顏色進行書寫或繪畫，讓作品更加鮮活。這種藝術與技術的結合，讓我在書寫的過程中體會到了獨特的快樂。總的來說，鋼筆培訓讓我對鋼筆有了更深入的了解，掌握了正確的使用方法和技巧，重拾了對書寫的熱愛，體驗到了藝術與技術的結合之美。這次培訓不僅讓我提高了書寫的能力，也讓我在數(shù)字化時代仍然感受到了手寫的獨特魅力。無論是在學習還是在生活中，我都會繼續(xù)使用鋼筆，并不斷地進行練習和提升，讓鋼筆成為我生活中不可或缺的一部分。鋼筆課心得體會篇九去年暑假，爸爸媽媽工作忙，奶奶家離得遠，沒辦法照顧我，正巧從上小學三年級開始，要用鋼筆寫作業(yè)了，爸爸媽媽決定送我去參加暑假鋼筆字學習班，我就這樣開始學起了鋼筆字。在老師的耐心指導下，我先從一筆一畫開始練。剛開始練的時候，我對鋼筆的使用不正確，寫得不像字，一會兒兩筆碰在一起，一會兒偏左，一會兒偏右……有時，手臂還寫得又酸又痛。這時，我才體會到練字的辛苦。想到歷代書法家不知花了多少心血才獲得那么大的成功，我真正理解了“冰凍三尺，非一日之寒”的內在含義。雖然字寫得不是很好，但老師和爸爸媽媽還是表揚了我。隨著字的筆畫和難度的增加，我竟莫名其妙地煩躁起來，越練越不想練了?！熬氫摴P字要一步一步地來，不能急于求成，更不能一口吃成個胖子。”爸爸總是不厭其煩地教導我，媽媽也經常鼓勵我，這讓我堅持了下來?！肮し虿回撚行娜恕?，漸漸地，上課的時候我能靜下心來，按照老師的要求在寫字時注意字的結構、正確的坐姿、握筆姿勢等，集中注意力觀察和寫好每一個字的每一筆。我的鋼筆字寫得越來越漂亮，我的作業(yè)本上已經沒有那些歪歪斜斜的字了，看起來非常舒服。今年放寒假時，由于貪玩，沒有堅持繼續(xù)練習，開學后我的字出現(xiàn)了退步，我很難過。老師常說，好的書法并不是天成的，而是刻苦練習的結果，要想寫好鋼筆字，那就要堅持多練。于是，我恢復了練習，終于又趕了上來，還得到了“七顆星”的獎勵。我的字寫得好了，我的學習也進步了。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。練習鋼筆字，無形之中磨煉了我的意志，讓我克服了浮躁的情緒，養(yǎng)成了良好的個人習慣。我逐漸明白了一條真理：做任何事情，