【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫得好。初學(xué)寫字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書寫技巧。三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律。古今學(xué)書練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)走字帖上字的筆畫的中線。如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應(yīng)與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。在臨摹字帖過(guò)程中還應(yīng)該注意以下問(wèn)題：第一，要先專一，后博學(xué)剛開(kāi)始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因?yàn)槊恳槐咀痔几饔刑攸c(diǎn)，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來(lái)哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博采眾長(zhǎng)。第二，要認(rèn)真讀帖讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識(shí)字或抄書。只有讀得懂、看得細(xì)，才會(huì)印象深、寫得像、記得牢。對(duì)字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。第三，要注意練字的效果在臨摹字帖過(guò)程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實(shí)際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫一次就要有一次的收獲。對(duì)難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會(huì)有真正的收獲，才會(huì)不斷進(jìn)步。第四，要注意掌握規(guī)律在臨摹過(guò)程中，不能停留在對(duì)每一個(gè)具體字的認(rèn)識(shí)和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識(shí)和掌握一類字寫法的共同點(diǎn)，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過(guò)自己臨摹實(shí)踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。初學(xué)寫字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，節(jié)約時(shí)間。這實(shí)際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽(tīng)一聽(tīng)課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書寫技能。鋼筆課心得體會(huì)篇八鋼筆，作為一種高貴而經(jīng)典的書寫工具，一直以來(lái)都受到人們的喜愛(ài)。然而，使用鋼筆書寫并不是一項(xiàng)容易掌握的技能，需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和不斷的練習(xí)才能熟練掌握。最近，我參加了一次鋼筆培訓(xùn)課程，通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了很多收獲和體會(huì)。首先，通過(guò)鋼筆培訓(xùn)，我對(duì)鋼筆的結(jié)構(gòu)和性能有了更深入的了解。在課程中，老師給我們介紹了鋼筆的各個(gè)部分，如筆桿、筆帽、筆尖等，還向我們介紹了不同類型的鋼筆和它們的特點(diǎn)。通過(guò)了解鋼筆的結(jié)構(gòu)，我能更好地把握使用的方法和技巧，能夠更準(zhǔn)確地掌控鋼筆的書寫力度和流暢度。了解不同類型的鋼筆也讓我能夠根據(jù)不同的需求進(jìn)行選擇，例如：細(xì)針筆適合細(xì)致的畫畫，寬鋼筆則適合書寫標(biāo)題。其次，鋼筆培訓(xùn)讓我掌握了正確的握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)。在課程中，老師特意提醒我們，在使用鋼筆時(shí)，要保持手腕放松，將筆桿放在指間，用力均勻。這樣才能夠保證字跡的飽滿和美觀。此外，老師還特地指導(dǎo)我們坐姿和寫字角度的調(diào)整，讓我們?cè)跁鴮戇^(guò)程中更加舒適，并且能夠保護(hù)視力。通過(guò)不斷的練習(xí)和調(diào)整，我逐漸養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)，我的書寫速度和字跡質(zhì)量得到了明顯的提高。再次，鋼筆培訓(xùn)讓我重拾了對(duì)書寫的熱愛(ài)。在數(shù)字化時(shí)代，電腦、手機(jī)已經(jīng)成為了我們主要的書寫工具，而手寫文字逐漸被遺忘。然而，通過(guò)鋼筆培訓(xùn)，我重新發(fā)現(xiàn)了手寫的美妙。鋼筆書寫帶來(lái)的獨(dú)特的手感和筆跡讓我陶醉其中，讓我對(duì)書寫產(chǎn)生了更深的熱情。鋼筆作為一種經(jīng)典的書寫工具，不僅能夠幫助我記錄思考和學(xué)習(xí)，還能夠展示我的個(gè)性和品味。最后，鋼筆培訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合之美。鋼筆書寫可以讓我更好地發(fā)揮創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。通過(guò)調(diào)整使用力度和書寫速度，我可以產(chǎn)生不同的效果，可以繪制出有層次感的筆畫，使字跡更加生動(dòng)。而且，鋼筆的墨水顏色也豐富多樣，我可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的顏色進(jìn)行書寫或繪畫，讓作品更加鮮活。這種藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，讓我在書寫的過(guò)程中體會(huì)到了獨(dú)特的快樂(lè)?？偟膩?lái)說(shuō)，鋼筆培訓(xùn)讓我對(duì)鋼筆有了更深入的了解，掌握了正確的使用方法和技巧，重拾了對(duì)書寫的熱愛(ài)，體驗(yàn)到了藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合之美。這次培訓(xùn)不僅讓我提高了書寫的能力，也讓我在數(shù)字化時(shí)代仍然感受到了手寫的獨(dú)特魅力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都會(huì)繼續(xù)使用鋼筆，并不斷地進(jìn)行練習(xí)和提升，讓鋼筆成為我生活中不可或缺的一部分。鋼筆課心得體會(huì)篇九去年暑假，爸爸媽媽工作忙，奶奶家離得遠(yuǎn)，沒(méi)辦法照顧我，正巧從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，要用鋼筆寫作業(yè)了，爸爸媽媽決定送我去參加暑假鋼筆字學(xué)習(xí)班，我就這樣開(kāi)始學(xué)起了鋼筆字。在老師的耐心指導(dǎo)下，我先從一筆一畫開(kāi)始練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，我對(duì)鋼筆的使用不正確，寫得不像字，一會(huì)兒兩筆碰在一起，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右……有時(shí)，手臂還寫得又酸又痛。這時(shí)，我才體會(huì)到練字的辛苦。想到歷代書法家不知花了多少心血才獲得那么大的成功，我真正理解了“冰凍三尺，非一日之寒”的內(nèi)在含義。雖然字寫得不是很好，但老師和爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。隨著字的筆畫和難度的增加，我竟莫名其妙地?zé)┰昶饋?lái)，越練越不想練了?！熬氫摴P字要一步一步地來(lái)，不能急于求成，更不能一口吃成個(gè)胖子?！卑职挚偸遣粎捚錈┑亟虒?dǎo)我，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，這讓我堅(jiān)持了下來(lái)?！肮し虿回?fù)有心人”，漸漸地，上課的時(shí)候我能靜下心來(lái)，按照老師的要求在寫字時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、正確的坐姿、握筆姿勢(shì)等，集中注意力觀察和寫好每一個(gè)字的每一筆。我的鋼筆字寫得越來(lái)越漂亮，我的作業(yè)本上已經(jīng)沒(méi)有那些歪歪斜斜的字了，看起來(lái)非常舒服。今年放寒假時(shí)，由于貪玩，沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)，開(kāi)學(xué)后我的字出現(xiàn)了退步，我很難過(guò)。老師常說(shuō)，好的書法并不是天成的，而是刻苦練習(xí)的結(jié)果，要想寫好鋼筆字，那就要堅(jiān)持多練。于是，我恢復(fù)了練習(xí)，終于又趕了上來(lái)，還得到了“七顆星”的獎(jiǎng)勵(lì)。我的字寫得好了，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。練習(xí)鋼筆字，無(wú)形之中磨煉了我的意志，讓我克服了浮躁的情緒，養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣。我逐漸明白了一條真理：做任何事情，