【文章內(nèi)容簡介】 敵！每個人身上都有或多或少的不良習(xí)慣，比如說懶惰、易怒、貪食、推卸責(zé)任、找借口等等，那么眾多壞習(xí)慣中，哪個壞習(xí)慣是妨礙執(zhí)行，不利自身成長的最大障礙呢？是推卸責(zé)任。我們來看一個案例，這是一條馬路，斑馬線，紅綠燈。假如，你過馬路，別人闖紅燈，你也闖紅燈，請問自己一個問題，你對自己負(fù)責(zé)嗎?所以在這里葉老師要教大家一個公式，大家記下來： 即使...，我也要...，因為...。別人闖紅燈,不是我被壓死的理由,我要對自己100%的責(zé)任！ 即使有人闖紅燈,我也要安全過馬路,因為我不想死!即使我不同意你的意見,我也要樂意聆聽,因為我有胸懷!即使父母做錯事,我也要對他們說我愛你,因為我懂感恩!即使領(lǐng)導(dǎo)不稱職,我也要努力上進(jìn),因為我不想浪費生命!所以你要對自己負(fù)責(zé)！那如果你過馬路的時候遵守交通規(guī)則，卻被車撞了，誰承擔(dān)責(zé)任？還自己的責(zé)任，自己負(fù)有100％責(zé)任，因為執(zhí)行型人才最重要的特征是對自己負(fù)責(zé)任。來大家跟我一起來讀：收獲幫助，失去責(zé)任收獲安慰，失去自信收獲依賴，失去獨立收獲同情，失去成功來大家同樣做一個練習(xí)，a和b不變，搭檔a和搭檔b相互講，每個人2分鐘，同樣的故事，但換一個角度，從100%責(zé)任的角度去講。來大家分享完了嗎？請問當(dāng)你們在為自己承擔(dān)責(zé)任，從自身找問題的時候，你們得到了什么？ 收獲了什么？吳老師為大家總結(jié)下：練習(xí)的成果=沒有借口+成果。你收獲了獨立、自信、責(zé)任、成功、成果、地位、聲望；你失去了同情、幫助、安慰、無責(zé)任、依賴。大家說對還是不對，各位伙伴來一起朗讀：收獲責(zé)任、失去幫助，收獲自信、失去安慰，收獲獨立、失去依賴，收獲成功、失去同情。給自己熱烈掌聲鼓勵！葉老師送給大家一句話，大家把他記下來：思路決定出路，成果改變?nèi)松?。我們一起來朗讀一遍：思路決定出路，成果改變?nèi)松：芎?！大家重新用：即?..，我也要...，這樣我就...，我一生都不會...，造句。按照下面的句子造句：即使有人闖紅燈???.即使我不同意你的意見???. 即使父母做錯事???.即使領(lǐng)導(dǎo)不稱職???.很好給自己熱烈掌聲鼓勵！謝坤山視頻，分享：看完這個視頻，大家肯定有很多感想，給三個名額，三位伙伴來分享。掌聲給以上三位伙伴！那么葉老師上半場的分享到這里結(jié)束，葉老師想和大家確認(rèn)下，葉老師上半場的分享對大家改變思考模式，提升自我有沒有幫助？有還是沒有，覺得有幫助的舉起你的右手，覺得有很大幫助的舉起左手，覺得有很大很大幫助的伙伴舉起雙腳，哈哈大笑，掌聲通過！第一天上午下半場：教大家練習(xí)問候方式和跳舞問候方式、抓錢舞各位優(yōu)秀的伙伴大家早上好！好，很好，非常好，越來越好！yeah！責(zé)任思維各位優(yōu)秀的伙伴，大家說跳舞興奮不興奮，狀態(tài)有沒有好一點？好，下面葉老師和大家分享更重要的內(nèi)容，大家想不想學(xué)，我看你們不想嘛！葉老師分享的幾個思維，第一個是：責(zé)任思維。說，報告老總，不是我們采購部的問題，主要是財務(wù)的問題，財務(wù)部采購資金不到位，導(dǎo)致我們采購不能及時完成；（他把責(zé)任推給了誰，推給了財務(wù)部）；財務(wù)部經(jīng)理跳起來說，報告老總不是我們的問題，主要是銷售部的問題，銷售部回款老是收不回來，導(dǎo)致我們現(xiàn)金流不夠，我們才采購不到位，最后又把責(zé)任推給了銷售部，這樣推來推去，整個會場像吵架一樣，如此就形成了什么，形成了我們所說的怪圈現(xiàn)象。這個時候我們也聽不下去了，章老師就說，大家別開會了，先做完培訓(xùn)再說，做完培訓(xùn)之后，大家的思考模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，果然效果很好，每個經(jīng)理都開始承擔(dān)起自己的責(zé)任，開始反省自己部門。那么請問各位這么神奇的培訓(xùn)內(nèi)容大家想不想了解？ 一般管理者有兩種思考模式，第一種叫做內(nèi)向型思考模式，另外一種叫做外向型思考模式。什么叫外向型思考模式，就是我們很多管理人員一遇到問題首先怎么想，首先覺得是別人的問題，是員工的錯、是其它部門的錯、是領(lǐng)導(dǎo)的錯。你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你的團隊大部分都是這樣的思考模式的話，你們都在相互指責(zé)，相互埋怨，缺乏團隊精神，一盤散沙。相反內(nèi)向型思考模式的領(lǐng)導(dǎo)者遇到問題首先從自己找問題，就算是其它部門的問題他也覺得自己也有責(zé)任。這樣的團隊凝聚力很強，他們犯同樣錯誤的幾率很小，各位在管理上偶爾犯錯誤正不正常正常，可是如果同樣的錯誤一直犯問題就比較嚴(yán)重了，所以希望各位從今天開始讓我們做一個內(nèi)向型思考模式的人好不好？好，給自己一個熱烈的掌聲鼓勵一下。所以葉老師在這里送給大家一句很經(jīng)典的話，大家記下來：承擔(dān)責(zé)任是解決問題的開始！是真正成長的開始！是提升團隊執(zhí)行力的開始！還有一句話：我是一切的根源！這是100%的責(zé)任思維。葉老師再次用一個小故事來深刻大家的理解，大家想不想聽故事。所以請大家大聲朗讀這句話：我是一切的根源。給自己熱烈掌聲鼓勵下！職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師演講稿篇六**年第二期營銷代表培訓(xùn)開始了！毫無疑問，你們是本次培訓(xùn)的主角和焦點！我提議，大家用熱烈的掌聲來慶賀我們相聚在某某企業(yè)的這個機緣，用掌聲給大家以鼓勵，也表示我們對新人的熱烈歡迎！我從大家的衣著打扮和言行舉止來看，你們并不稚嫩，應(yīng)該說都具備社會實踐經(jīng)驗，對營銷代表這個職業(yè)所代表的責(zé)任并不陌生！責(zé)任之二就是要讓你們服務(wù)的客戶賺錢，客戶賺不到錢，就是我們的產(chǎn)品出了問題，客戶會越來越少，公司的銷售就出了大問題。你們肩頭的擔(dān)子不能說不重！所以，今天以我個人的從業(yè)經(jīng)驗，和比你們癡長幾歲的閱歷來給大家一點忠告，希望大家把握好自己在某某企業(yè)的開始，因為好的開頭是成功的一半！我的忠告就是：這次培訓(xùn)大家要把握好兩個“度”，一個是態(tài)度，另一個是高度！作為新人，你們帶著激情、興奮、好奇和憧憬而來，設(shè)想著種種美好未來的可能！這些美好的憧憬是以公司的繁榮和客戶賺錢為前提的，所以大家要暫時放下你們之前的種種經(jīng)驗，清空你們的許多似懂非懂，似曾相識的記憶，以一種空杯的心態(tài)來聆聽這次培訓(xùn)的所有內(nèi)容和細(xì)節(jié)!好！這是我提醒大家應(yīng)該有的態(tài)度！再來說說高度的問題：大家一定有自己的職業(yè)規(guī)劃，打算將來做一個成功的職業(yè)經(jīng)理人，比如做個營銷總監(jiān)之類的管理職位，或者打算自己當(dāng)老板！那么，這樣大家就得對自己有所要求了，你必須要有一定的高度來看待培訓(xùn)。你們不要把自己當(dāng)成學(xué)員來參與學(xué)習(xí)，要當(dāng)成未來的管理干部，今天你學(xué)的東西，將來要假你之口培訓(xùn)你的屬下！你們說是不是應(yīng)該字字句句都要記在心中，留在腦海！所以，建議大家學(xué)習(xí)期間不要接聽無關(guān)的電話，以免耽誤自己，影響他人！大家要把自己定位成一個具有學(xué)者的頭腦、藝術(shù)家的思維，技術(shù)者的專研，勞動者的勤奮的人，大家一定可以獲得很大的成就！職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師演講稿篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你！”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是叫教鑒一職。首先做一下自我介紹。我叫易鳳華，主教新課標(biāo)。從事教育工作8年。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持學(xué)習(xí)。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負(fù)的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加學(xué)校舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。一．我競聘的優(yōu)勢在于：1．有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。2．有較強的公仆意識和自律能力。3．有責(zé)任感，再其位，謀其政。4．踏實肯干，善于鉆研。二．我的不足：1．組織和協(xié)調(diào)能力。2．進(jìn)入小新星時間短，有關(guān)教學(xué)方面的經(jīng)驗缺乏。三．我的措施：1．虛心請教，加強學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2．加強對青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。3．充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。5．定期開展小新星組、靈通組、新課標(biāo)組的教研活動。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。6．善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。以上是我的一些情況。如果我能競聘上，我將全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使…教監(jiān)處…的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。最后我要說的是，為了小新星的美好明天，讓我們奮斗，努力奮斗！thank you !以上所述情況，是我競聘培訓(xùn)師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉…教監(jiān)…處工作，并進(jìn)入…教監(jiān)的角色?！幨恰块T，它的工作關(guān)系著…………，處于……地位。我深知，……處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。如果我有幸擔(dān)任……處長職務(wù)，將……開展工作。在突出重點方面，我將……在跟進(jìn)措施方面，我將……在創(chuàng)新理念方面，我將……在勤奮務(wù)實方面，我將……尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我……處長的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使……處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。謝謝大家。職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師演講稿篇八各位領(lǐng)導(dǎo)、職工、同志們：你們好！為期兩個月的待崗培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了。作為待崗培訓(xùn)中的一員，兩個月的待崗培訓(xùn)使我發(fā)生了天翻地覆的變化，方方面面均受益匪淺。自己無論在政治理論、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和學(xué)習(xí)實踐等方面都有了很大的提高。從而也使我充分地認(rèn)識到：雙向選擇是一種優(yōu)化組合的手段，而待崗培訓(xùn)則是難得的自我學(xué)習(xí)完善的契機。抓住了、學(xué)好了我們將脫胎換骨。有這樣一句話說的好：“機會只留給有準(zhǔn)備的人。”而公司這次組織的待崗培訓(xùn)活動正好給我們提供了充分學(xué)習(xí)的機會，目的是讓我們同過學(xué)習(xí)不斷提高工作能力，提升個人修養(yǎng)。為我們重新走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)珍惜這次難得的機會，及時查漏補缺，自我加壓，全面提升自身各方面能力。只有這樣，我們才能抓住機遇，更好的去是實現(xiàn)我們的人生價值。兩個月的培訓(xùn)使我充分認(rèn)識到。學(xué)習(xí)不能安于現(xiàn)狀，生活不能安于現(xiàn)狀，工作更不能安于現(xiàn)狀。不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的念頭將會不斷地消弱我們學(xué)習(xí)、工作的意志，打亂我們追求夢想的步伐。現(xiàn)代社會日新月異，多元多變，公司發(fā)展更是乘著社會發(fā)展的東風(fēng)一日千里。一旦我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步跟不上社會的發(fā)展步伐，跟不上公司的前進(jìn)腳步，我們就有被社會、被公司淘汰的風(fēng)險。所以我們要有憂患意識，更要有學(xué)習(xí)加壓的念頭。并不斷地為之付出努力。才能緊隨時代的發(fā)展而進(jìn)步。同時，通過學(xué)習(xí)也使我深刻地認(rèn)識到：團隊凝聚力的重要性。加強團結(jié)，互幫互助是企業(yè)發(fā)展的良好支柱。企業(yè)的職工只有形成合力。凝聚在一起，才能發(fā)揮團隊的力量。才能帶動企業(yè)不斷地進(jìn)步和發(fā)展。培訓(xùn)期間，參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員相互幫助團結(jié)友愛的事跡，（這里你可以舉一