20xx年小學(xué)一年級(jí)過(guò)橋課文(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 19:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀感悟?qū)W習(xí)課文第1～4自然段。？（指名說(shuō)）請(qǐng)喜歡潛水橋的同學(xué)讀一讀描寫(xiě)潛水橋的第1～4自然段。：潛水橋有什么特點(diǎn)？（（潛）、結(jié)實(shí)、透明）？（圖文結(jié)合回答）學(xué)習(xí)課文第6～9自然段?！?自然段，思考：你從這幾個(gè)自然段中知道了什么橋？？讀出課文中的。句子。過(guò)了橋后，把塑料橋怎么辦呢？讀出課文中的句子。（輕巧、攜帶方便）學(xué)習(xí)第10自然段。思考：爺爺是個(gè)什么樣的人？（橋梁專(zhuān)家）？（是科技的力量）朗讀全文第三課時(shí)復(fù)習(xí)課文朗讀全文。課文中蘭蘭過(guò)了哪兩種橋？潛水橋和塑料橋各有什么特點(diǎn)？鞏固識(shí)記，書(shū)寫(xiě)生字學(xué)生識(shí)記生字，自讀生字表中的字。互讀、互查。教師檢查讀生字。按序抽讀生字：齊讀，分組讀，個(gè)人開(kāi)火車(chē)讀，打亂順序指名讀。書(shū)寫(xiě)生字教師范寫(xiě)生字，師生共同突破重難點(diǎn)。本課要求寫(xiě)的字以上下結(jié)構(gòu)為主。提示：坐：“人”要寫(xiě)小，注意“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”；b.“豎”要寫(xiě)長(zhǎng)，寫(xiě)在田字格的豎中線上；c.“下橫”要寫(xiě)長(zhǎng)，以托住整個(gè)字。座：強(qiáng)調(diào)把“坐”字寫(xiě)得小一點(diǎn)，偏
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1