【總結】1波形發(fā)生器的設計一、概述波形發(fā)生器是一種常用的信號源,廣泛地應用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學實驗等領域。多功能函數信號發(fā)生器能夠產生鋸齒波,三角波和正弦波等多種輸出信號。信號產生的模塊有:鋸齒波,三角波波,正弦波模塊等。這些信號的產生可以有多種方式,如用計數器直接產生信號輸出,或者用計數器產生存儲器的地址,在存儲器中存放信號
2025-06-05 09:02
【總結】課程設計任務書學院信息工程學院班級11電子姓名設計起止日期~設計題目:方波-三角波發(fā)生器設計任務(主要技術參數):設計一個方波-三角波發(fā)生電路主要技術參數::1000Hz:≧2V指導教師評語:
2025-01-17 04:26
【總結】湖南人文科技學院課程設計報告課程名稱:電子技術課程設計設計題目:方波三角波正弦波發(fā)生器系別:通信與控制工程系專業(yè):自動化
2024-10-30 10:14
【總結】波形發(fā)生器的設計一、概述波形發(fā)生器是一種常用的信號源,廣泛地應用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學實驗等領域。多功能函數信號發(fā)生器能夠產生鋸齒波,三角波和正弦波等多種輸出信號。信號產生的模塊有:鋸齒波,三角波波,正弦波模塊等。這些信號的產生可以有多種方式,如用計數器直接產生信號輸出,或者用計數器產生存儲器的地址,在存儲器中存放信號的數據。信號發(fā)生器的控制模塊是由數據選擇器實現
2025-01-16 06:13
【總結】課程設計任務書學院信息工程學院班級11電子姓名設計起止日期~設計題目:方波-三角波發(fā)生器設計任務(主要技術參數):設計一個方波-三角波發(fā)生電路主要技術參數::1000Hz:≧2V
2025-06-07 07:33
【總結】課程設計課程名稱:單片機原理及應用設計課題:單片機信號波形發(fā)生器指導教師:專業(yè):班級:
2025-06-05 08:32
【總結】2021~2021學年第二學期《簡易信號發(fā)生器》課程設計報告題目:簡易信號發(fā)生器設計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:10電氣工程本一班姓
2025-01-19 01:07
【總結】0000大學機電工程學院本科生課程設計課程:模擬電子技術基礎題目:波形發(fā)生器班級:11111111111111姓名:111111學號:100000000指導老師:000000完成日期:
2025-01-13 09:19
【總結】1目錄一、前言............................................................2二、設計要求........................................................2三、方案設計與論證........................................
2025-06-04 06:40
2025-06-05 04:35
【總結】1EDA大作業(yè)學院:電子信息學院專業(yè):通信專業(yè)102班姓名:許文博
2025-06-02 22:12
【總結】常州大學硬件實習報告第1頁共27頁目錄1波形發(fā)生器概述.....................................1波形發(fā)生器的背景...............................1波形發(fā)生器的發(fā)展狀況........
2025-06-06 22:51
【總結】目錄1函數發(fā)生器的總方案及原理框圖電路設計原理框圖電路設計類型2設計的目的及任務課程設計的目的課程設計的任務與要求課程設計的技術指標3部分選擇電路及其原理.2方波---三角波轉換電路的工作原理4電路仿真方波---三角波發(fā)生電路的仿真三角波---正弦波轉換電路的仿真5電路的原理電路各部
2025-06-30 02:33
【總結】EDA大作業(yè)學院:電子信息學院專業(yè):通信專業(yè)102班姓名:許文博學號:41003030210
2025-01-13 15:24
【總結】WAVE-FORMGENERATORS1TheBasicPricipleofSinusoidalOscillatorsManydifferentcircuitconfigurationsdeliveranessentiallysinusoidaloutputwaveformevenwithoutinput-signalexcitati
2025-01-19 03:53