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正文內(nèi)容

音樂學(xué)生分享個(gè)人鑒賞心得與心得體會(huì)匯總24篇(編輯修改稿)

2025-08-05 19:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 踐中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。最后,我會(huì)努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),不斷提高自己的理論水平。在今后的學(xué)習(xí)過程中努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識(shí),刻苦專研。在平時(shí)的生活中貫徹黨的思想精神,勤儉節(jié)約,幫助他人,處處起到先鋒模范的作用,積極向黨組織靠攏。立志爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。音樂學(xué)生分享個(gè)人鑒賞心得與心得體會(huì)篇九的真實(shí)反映。一個(gè)學(xué)期下來,我不僅聆聽了各種各樣的音樂,有古典派的,浪漫主義派的,遍及世界各地,也學(xué)到了不少音樂知識(shí)和一些偉大音樂家的成功事跡。第一堂課,老師給我們聽的是中國傳統(tǒng)的古典音樂——《梁?!?。這是一首值得讓人細(xì)細(xì)品味的優(yōu)秀名曲。它源自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說:講述了一對(duì)青年男女因無法與封建禮教的婚姻約束作抗?fàn)?,最終化為兩只蝴蝶的一段凄美的愛情故事。整首曲子富有豐富的創(chuàng)作靈感,時(shí)而歡快,時(shí)而悲憤,時(shí)而舒緩,時(shí)而激昂。從旋律風(fēng)格的變化中可以領(lǐng)悟到,劇情也是一起一伏地在變化。悠揚(yáng)的笛聲中,我們仿佛可以看到一對(duì)青年男女在花間嬉戲的場(chǎng)景。悲涼的曲聲中,我們也能感受到祝英臺(tái)因梁山伯的離去而萬分悲傷。曲子的最后一段也表現(xiàn)出一絲欣喜的韻味,那是兩人雙雙化蝶后所表現(xiàn)出來的對(duì)美好愛情的向往與渴望。終究,還是一個(gè)完美的結(jié)局。在欣賞之余,老師也帶領(lǐng)同學(xué)們一起哼唱這首千古絕唱——《梁?!?,這讓我們對(duì)它的理解更深了一分。除了《梁?!?,我們我們也欣賞了其他的古典音樂,有鏗鏘有力、催人奮進(jìn)的《十面埋伏》,也有別具情調(diào)、另有風(fēng)情的《春江花月夜》,還有歡快悠揚(yáng)、舒緩愜意的《高山流水》。我們更是被鐘子期與俞伯牙的深厚情誼所感動(dòng)。在聆聽中國當(dāng)代著名音樂家唐建平的《圣火2008》之時(shí),思緒將我們拉回到那極不平凡的一年——2008。雪災(zāi)、地震,這些給中國帶來無比劇痛的災(zāi)難深深地印在中國人民的腦海里。然而,面對(duì)這些困難,中國人民并沒有屈服。相反,我們憑著頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝了這些困難,挽救了眾多生命?!妒セ?008》表現(xiàn)的正是中國人民這種百折不撓、英勇奮斗的大無畏精神。2008,對(duì)于中國而言,自然是不平凡的一年。這一年,中國舉辦了第29屆夏季世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)——北京奧運(yùn)會(huì),向全世界人民展示了中國的魅力和驕傲。奧運(yùn)圣火,它指引著勝利的曙光。奧運(yùn)圣火,它象征著頑強(qiáng)的意志。奧運(yùn)圣火,它點(diǎn)亮了不滅的希望。這首《圣火2008》幫助我們回顧了中國在2008年走過的曲折征程,也突顯了中國人民面對(duì)困難不放棄、不屈服的頑強(qiáng)斗志。跟《圣火2008》相似風(fēng)格的還有舞劇《紅色娘子軍》,它以芭蕾舞劇的形式,表現(xiàn)了在抗日民族時(shí)期,中國人民不向日本惡勢(shì)力屈服的大無畏精神。《紅色娘子軍》在中國藝術(shù)領(lǐng)域的地位頗高,因?yàn)樗谌肓宋鞣降囊魳吩兀园爬傥璧谋硌莘绞?,展示了中國人民的英雄故事。這種中西結(jié)合的完美風(fēng)格,更是在藝術(shù)領(lǐng)域的一大突破。妙哉!妙哉!除了欣賞中國的古典音樂之外,我們當(dāng)然也學(xué)到了諸多西方音樂史。在西方那個(gè)充滿誘惑又十分神秘的藝術(shù)世界里,一代又一代極具音樂才華的藝術(shù)家誕生了,如貝多芬、柴可夫斯基、約翰施特勞斯、海頓等。傳承著浪漫主義風(fēng)格的西方交響曲,它給我們帶來了一場(chǎng)視聽盛宴。貝多芬,這個(gè)在我們看來再熟悉不過的音樂名人,事實(shí)上也有著不為人知的陰暗的一面。性格古怪,脾氣粗暴,這都是我以前不曾了解到的有關(guān)貝多芬的形象。但是偉人畢竟是偉人,他們都有著為世人所認(rèn)可的璀璨的藝術(shù)作品?!睹\(yùn)交響曲》就是非常具代表性的一個(gè)例子。奔放、激昂的旋律寓示著絕不向命運(yùn)低頭,命運(yùn)應(yīng)由人自己主宰。我喜歡它的風(fēng)格,喜歡它的不為困難所壓倒的堅(jiān)強(qiáng)意志。首章激昂澎湃的音樂宛如一場(chǎng)暴風(fēng)雨在肆虐,它在考驗(yàn)人們的斗志。而我們,正應(yīng)該要接受它的考驗(yàn),全力以赴,沖破黑暗的`束縛,迎接勝利的曙光。而到了第二章,音樂曲風(fēng)有變,旋律開始變得舒緩,像是一群水手剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)惡斗,現(xiàn)要稍作休息,重新在心中喚起對(duì)幸福生活的美好向往與渴望。但是從第三章開始,曲風(fēng)重又回到激昂、澎湃的風(fēng)格。它意示著平靜是暫時(shí)的,稍作休息之后我們要做的是持之以恒地同命運(yùn)作抗?fàn)?,一直這樣不停地奮斗下去!《命運(yùn)交響曲》給了我們很多啟示,在物欲橫流的當(dāng)代社會(huì),我們應(yīng)該始終懷著一顆充滿斗志的心來迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。音樂的魅力是巨大的,音樂的思想是無止境的?!兑魳疯b賞》,它不僅是一門簡單的藝術(shù)理論課。通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,也受用了很大。它使得我對(duì)音樂的熱愛又增添了幾分,它教會(huì)了我在欣賞音樂的同時(shí)也認(rèn)真領(lǐng)悟它所傳達(dá)的思想和反映的人生主題。音樂學(xué)生分享個(gè)人鑒賞心得與心得體會(huì)篇十同時(shí),通過音樂鑒賞課學(xué)習(xí),我對(duì)我國民族音樂也有了更深的認(rèn)識(shí)。以前我一直覺得民族音樂不好聽,或者說是聽不懂,不了解。像大多數(shù)青年人一樣,我們都很喜歡當(dāng)今的流行音樂,我們對(duì)港臺(tái)流行音樂更是趨之若鶩,不喜歡民族音樂,對(duì)民族音樂知識(shí)可以說了解甚少,說不出幾種民族樂器的名稱、叫不出幾位中華民族音樂家的姓名。而通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深深地感受到我國民族音樂的優(yōu)美、動(dòng)人,我被吸引了!我國民歌浩若煙海,有內(nèi)蒙民歌的豪放、遼闊,江南民歌的婉轉(zhuǎn)、秀麗,陜北民歌的高亢、奔放,云南民歌的明麗、清新,新疆民歌的活潑、歡快,無不給人以美的享受。我開始覺得我可以從中得到豐富的體驗(yàn),甚至體味到各民族的風(fēng)俗民情和鮮明的地域色彩。另一方面,民族音樂也因地區(qū)的差異而有不同的風(fēng)格特色,這也是它們的魅力所在,正是因?yàn)檫@樣,音樂的元素才會(huì)豐富起來,否則再有內(nèi)涵的歌曲總有一天也會(huì)聽“膩”的,歌曲的最高境界我認(rèn)為還是音樂元素的多元化。伴隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色,成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂的意義所在。在情緒低落時(shí)適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進(jìn)行曲,在心情煩躁的時(shí)輕音樂是不錯(cuò)的選擇能讓人平靜下來,認(rèn)真的思索。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,在這個(gè)信息化的時(shí)代里,音樂,作為一種意識(shí)形態(tài),作為一種感情重要的存儲(chǔ)和表達(dá)方式,也越來越受我們的歡迎。如今的音樂鑒賞已經(jīng)開始成為我們生活中不可分割的一部分。生活中總是充斥著各種各樣的音樂節(jié)奏,如同生命里的行進(jìn)步伐一般。伴隨著自己喜愛的音樂,尋找那片屬于自己的天地。對(duì)于大多數(shù)人來說,音樂是一種消遣娛樂的表現(xiàn)形式。音樂作為我們生活的一部分,幫助人們舒緩工作中的壓力,減輕了精神上的負(fù)擔(dān)。從另一方面來講,音樂鑒賞對(duì)人的性情也有著極大的陶冶作用,它會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人,一個(gè)有格調(diào)和品位的人,一個(gè)富有同情心的人,一個(gè)拒絕暴力的人。因?yàn)橐魳纺芴找比说男郧椋?dāng)你真正沉浸在音樂中時(shí),你會(huì)忘掉世俗中一切繁雜的事,盡情的暢游在音樂中!恰當(dāng)?shù)男煽偰芤鹑藗兊臍g娛感或者悲傷感,令人振奮或者令人如癡如醉,能夠調(diào)節(jié)人們生活、工作、思維的節(jié)奏,可以提高這些人處理事務(wù)和學(xué)習(xí)的效率。我們每天都會(huì)聽到各種各樣的音樂,或喜或悲,或激揚(yáng)或低沉,然而很多人都把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽,而并不懂得音樂的內(nèi)涵、魅力、作用。音樂不僅是簡單的幾首歌,幾個(gè)曲子,它有著深刻的意蘊(yùn),它包含了很多知識(shí)。在我們?nèi)粘I钪衅掌胀ㄍǖ囊魳返珔s能起著巨大的作用,讓我們變得更加睿智,更加敏銳。還有音樂能開發(fā)一個(gè)人的思維,啟迪一個(gè)人智慧。法國大文豪雨果有一句知理名言:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數(shù)字一把是文字,一把是音符?!翱梢娨魳穼?duì)一個(gè)人的智力的開發(fā)有著重大的作用,很多人胎教選擇的就是用音樂,就因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng),從而開發(fā)一個(gè)人的思維。時(shí)間過得很快,一個(gè)學(xué)期的選修課就要結(jié)束了。雖然《音樂鑒賞》課學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長,但我的收獲卻非常多,這門課程對(duì)我的影響也非常大,我對(duì)欣賞音樂的看法不再是那么簡單了。通過上《音樂鑒賞》課激發(fā)了我對(duì)音樂的興趣,使我更加注意去聽、去想、去感受、去體驗(yàn)音樂,使我懂得了在欣賞音樂中去陶冶性情和品格。我想,今后我會(huì)經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,學(xué)習(xí)音樂知識(shí),多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。最后,我想說:音樂是一種美好的特殊的聽覺藝術(shù),不同的音樂形式就像是各式各樣的色彩,只有你接觸的越多、越廣,才會(huì)給我們?cè)谏钪性鎏砩?,使我們的生活五彩繽紛,因而人們的生活離不開音樂。這就是我學(xué)習(xí)了《音樂鑒賞》課后最深的感受。音樂學(xué)生分享個(gè)人鑒賞心得與心得體會(huì)篇十一第二天的軍訓(xùn)生活又來到了。昨天在烈日下苦練軍姿而平時(shí)又缺乏鍛煉的我今天早上的狀態(tài)似乎已不如昨天。但對(duì)今天的訓(xùn)練項(xiàng)目又頗有興趣也明白軍訓(xùn)對(duì)我們成長的好處之多,所以我仍然帶著微笑和自信來到了學(xué)校。一進(jìn)教室同學(xué)們統(tǒng)一的著裝首先映入我的眼簾,相比昨天些許同學(xué)穿著不符合要求的服裝,已有了進(jìn)步。同學(xué)們的一張張充滿朝氣的面孔和挺拔的坐姿似乎在暗示我今天我們4班會(huì)把這個(gè)訓(xùn)練完成得更好。大家的這種氣勢(shì)頓時(shí)讓我把早上不佳的狀態(tài)全部丟開。1。2。3。4。在大家整齊的叫喊聲中我們進(jìn)場(chǎng)了。進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)伍和步伐雖還不能稱“最好”但“較好”的要求應(yīng)該是符合了。這標(biāo)志著教官昨天一天對(duì)我們的訓(xùn)練已有成效,這也同樣說明昨天每個(gè)同學(xué)都在用心地接受著訓(xùn)練。雖然今天早上的一場(chǎng)雨使氣溫有所下降,所謂“旁觀者清”排在第四排的我清楚的看見今天同學(xué)流的汗相比昨天而言一點(diǎn)都不少,的確我也如此,汗衫和皮膚幾乎已相連。這又說明了什么?說明了大家練習(xí)得更加努力了。一天的訓(xùn)練在烈日的暴曬之中,教官的叫喊之中,班主任的監(jiān)督之下,同學(xué)們不斷而又漸進(jìn)的練習(xí)和流汗之后,又告一段落了。今天的訓(xùn)練正如教官在最后的總結(jié)之中所說的那樣“今天好多了”但我們更要記住他的另一句話“仍要堅(jiān)持下去”。“萬丈高樓拔地起”可見基礎(chǔ)的重要性。我們每個(gè)同學(xué)相信都向往著走出士兵的那種步伐,我們都已是步入高中的學(xué)子了,自然明白急于求成的后果。一次次的擺臂、抬腿一來就是幾分鐘。擺臂尚還可以但抬腿的話。只靠一條腿站立幾分鐘確實(shí)比較困難一個(gè)個(gè)搖搖晃晃的,腿酸得難忍,“報(bào)告”的喊聲接連不斷,在“搖晃曲”中同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持了下來沒有一位同學(xué)離隊(duì)休息可見我們的體質(zhì)在不知不覺的訓(xùn)練中已有提高。這個(gè)訓(xùn)練的時(shí)間大約是在上午、和下午最后一小時(shí)中進(jìn)行的。而今天下午的另一小時(shí)多,正是讓每個(gè)同學(xué)都感受到軍訓(xùn)的快樂一面。我們各個(gè)連,同時(shí)圍坐在操場(chǎng)四周進(jìn)行練唱革命歌曲,練習(xí)中各連的歌聲一連高過一連,我們“一連”人數(shù)較多也可以說是人多勢(shì)眾不時(shí)地歡呼鼓掌要求其他連唱歌,隨后其他連也同樣讓我們唱歌,就這樣一次一次來來回回,在歌聲中和歡呼聲中度過了。這一場(chǎng)面的確令我們很難忘。所以今天一定要記上一筆,記上這難忘的時(shí)刻。今天軍訓(xùn)生活的感受我稱它為“歡樂+艱苦”。等待明天的訓(xùn)練吧!我期待著!暑假將要結(jié)束了,我和新同學(xué)在今天早上一起參加了文海新七年級(jí)的軍訓(xùn)——“國防教育活動(dòng)”。早上七點(diǎn)四十分,班里所有同學(xué)都到了教室。雖然陰雨連綿,但仍然抵擋不住同學(xué)們的興奮和熱情。早上九點(diǎn)多,我們抵達(dá)了軍訓(xùn)的地方——蕭山機(jī)場(chǎng)邊上的蕭山國際青少年國防教育訓(xùn)練基地。我們先到了宿舍,小小一間宿舍要住十位同學(xué),著實(shí)令人驚訝!放下行李,換好迷彩服,我新奇地研究了一下迷彩服的顏色——迷彩服以土黃色為底,有白色、黑色和墨綠色組成。吃過午飯,正式訓(xùn)練開始了。一開始,便是二十分鐘的“站軍姿”訓(xùn)練。我們經(jīng)過教官的指導(dǎo),都抬頭挺胸、張肩,雙手緊貼褲縫,兩腳跟并齊,兩腳尖張開成六十度。外面下著暴雨,天氣并不炎熱,我一開始沒什么感覺,但不過一會(huì)兒,汗水還是從我的鼻尖冒出,從我的額頭和背上流下。那從額頭上流下的汗水,流到我的鼻子上,惹得我直癢癢,直想去擦一擦,但是我還是做到堅(jiān)持不動(dòng)。若是在平常,我早就拿餐巾紙擦了,或是打開空調(diào)和電風(fēng)扇乘涼,或是熱得直大喊大叫,但是現(xiàn)在不行——因?yàn)槲抑肋@是在軍訓(xùn),而不是在旅游、享福。再到后來,我竟能感覺到全身都冰涼冰涼的,但當(dāng)我聽到教官說“還有兩分鐘”的時(shí)候,我就想:不就只有兩分鐘嗎?再堅(jiān)持堅(jiān)持吧!看著外邊,不管是大樹,還是小花小草,都在暴風(fēng)雨中隨風(fēng)搖曳著,但仍精神地挺立著,仿佛也在鼓舞我:加油,堅(jiān)持一下,不要放棄!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我便深呼吸了兩下,終于迎來了休息。當(dāng)教官說可以休息的時(shí)候,我還依稀記得,那一刻喝的水,是多么的甜美。那一刻坐在地上的感覺,是多么舒服啊!同時(shí),我也深深地體會(huì)到了:有時(shí)候,多堅(jiān)持一會(huì)兒,就能迎來成功!在今天晚上的時(shí)候,我又一次深深地感受到了。一天下來,雖然很累,但躺在床上,我還是覺得一天過得十分充實(shí),收獲滿滿!今天,比較早的就起床了,整理了一番,穿上軍裝——迷彩服,開始上現(xiàn)場(chǎng)。首先,還是全部學(xué)生去開了軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),全校四千多名學(xué)生齊聚在圖書館門前廣場(chǎng),讓我們見證了開營儀式。這也是一次動(dòng)員大會(huì),激勵(lì)我們這些學(xué)生能在軍訓(xùn)中取得圓滿成功!大會(huì)過后,就有各排的教官領(lǐng)我們?nèi)?chǎng)地訓(xùn)練了,我們二營二連三排,被帶到了恩澤碑那里,以后就是我們的訓(xùn)練場(chǎng)地了。這可真不是個(gè)好位置,太陽整天曬到,又沒有個(gè)陰涼處,真是不爽,沒辦法,我們只能屈服,這是命令啊!來到恩澤碑,我們就算真正的開始軍訓(xùn)了!教官先讓我們排成四列,整理隊(duì)伍后,又和我們說了一系列的規(guī)則和要求。雖然以前也參加過軍訓(xùn),不過我覺得那些教官?zèng)]這些要求的,現(xiàn)在這教官有自己的規(guī)矩,我們當(dāng)然要服從!他一次沒說清楚,聲音又不怎么高,而且方言音超嚴(yán)重,所以就讓他講了好幾次,真是有點(diǎn)為難他了。然后,就開始了最基本的訓(xùn)練,一些曾經(jīng)都訓(xùn)練過的項(xiàng)目,像是:立正、稍息、向左、右、后轉(zhuǎn),訓(xùn)練的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)失笑,讓教官尋到說我們的理由。開始在恩澤碑的時(shí)候,還沒有陽光照到,后來有太陽來了我們就轉(zhuǎn)到了另一個(gè)陰涼陣地,在通道上,我們又進(jìn)行了一段訓(xùn)練。訓(xùn)練好,休息的時(shí)候,就有同學(xué)上去唱歌跳舞了。本來想讓教官來一首的,他用了沒歌詞推辭了,沒辦法,不想唱也別勉強(qiáng)了。在他的一聲“解散”中,半天的軍訓(xùn)就結(jié)束了!下午可讓我們輕松了一會(huì)兒,“內(nèi)務(wù)整理”,在寢室待著。午睡過后,就等著教官來示范寢室指導(dǎo)。終于,在三點(diǎn)半的時(shí)候,他來了!來到示范寢室,他就開始指指點(diǎn)點(diǎn),教我們?nèi)绾螖[放。他的要求可真高,哪些哪些要靠著什么整齊,什么要與邊沿齊平,該放哪里都說得很詳細(xì),讓我們不知所措,不知從何處開始整理。我們竟然看著教官做一件,也回到寢室整理一件,東西太多也沒有辦法。他在那個(gè)示范寢室磨蹭了很久,我們也跟著做了很久很久。我們寢室還算是整齊干凈的勒,用了稍微少的時(shí)間就完成了,不過等整理好就到了吃晚飯的時(shí)間,晚上還要接著訓(xùn)呢!晚上6:20分,我
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