【文章內(nèi)容簡介】 c卡消費，月充值額在5萬元左右。另兩位員工也先后將下坪的德芳公司和建安公司發(fā)展成我站鐵桿卡用戶。來充實ic卡的沉淀資金和消費比重。將開發(fā)的新客戶同時發(fā)展為ic卡用戶，使我站的ic卡消費比重較去年同期上升10%。只有不斷地尋找潛在新客戶，維持那些價值觀相同的老客戶，讓客戶流動起來，那么加油站就會獲得永續(xù)卓越的銷售業(yè)績。其實，不管用什么樣的方法，主要經(jīng)營之道還是要講究服務(wù)，服務(wù)直接決定客戶的去留。以誠為本，客戶利益至上，一切為客戶著想，這是我站對待客戶的基本原則。最后，我想用自己常用的一句口語來表達我的心聲：多看、多聽、多學，早入手、加勁干，摸索出更多更好的治站之道，做一名優(yōu)秀的油站經(jīng)理，使我站盡早邁入星級加油站之列。謝謝大家！教育工作者座談會發(fā)言稿篇九尊敬的各位家長：下午好！首先，對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。先作一下自我介紹吧，我姓謝，擔任一四班的語文老師以及班主任，在未來的無數(shù)個日子里，我將與在座的各位家長一起教育我們的孩子，共同見證他們的成長過程。從幼兒園升到小學，隨著學習環(huán)境與方式的改變，學生往往會不適應(yīng)，急需恰當?shù)闹笇Ш蛶椭；蛟S作為家長的您，也會在這段時間里對孩子的一些問題深感困惑。對此，我們專門舉行本次家長會，為大家提供一些新生入學教育的經(jīng)驗供參考，希望能給您啟發(fā)和幫助。從幼兒園到小學一年級，孩子進入了一個全新的環(huán)境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。學生上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生8：00上早自習，上午要上4節(jié)課，40分鐘一節(jié)課，下午周一是兩節(jié)，周二至周五是一節(jié)。在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且?guī)Ш檬旨?。幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識，學習任務(wù)重，加上我們很多家長還在外面給孩子報了各種培訓班，孩子的壓力也就會隨之大如何實現(xiàn)其從幼兒到小學生角色的轉(zhuǎn)變，是擺在教師、家長和學生面前亟待解決的問題。關(guān)注孩子的情緒變化。作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好；通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾，我個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多。關(guān)注孩子的學習?，F(xiàn)在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。小學一年級回家的筆頭作業(yè)減少了，多數(shù)是口頭的或者動手實踐的。比如，我們正在學拼音，每天回家后要朗讀當天以及學過的拼音，跟磁帶朗讀；將來我們學習了課文，回家后要流利地朗讀課文和背誦，這是屬于讀的作業(yè)。平時，我還會布置閱讀課外書籍，豐富課外知識培養(yǎng)閱讀興趣，這是閱讀的作業(yè)；還有比如動手制作的、與父母進行口語交際的等等這一類的作業(yè)都需要我們的家長監(jiān)督、配合，否則，孩子會覺得只要不是要寫的作業(yè)的都可以不做，一旦養(yǎng)成習慣，很多作業(yè)將形同虛設(shè)，無法完成。關(guān)注孩子的行為習慣。（1）養(yǎng)成認真傾聽的好習慣與孩子說話時，要求孩子停下手里的一切事情，認真專注地聽你說話，并聽懂你說的內(nèi)容。長此要求下去，孩子會養(yǎng)成傾聽的好習慣，上課也才會知道認真聽老師講課。（2）養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習慣。在學校，我要求孩子們保持教室的整潔，不能隨便亂扔紙屑，做一個講衛(wèi)生的好孩子。但從開學的這幾天來看，孩子們的這個習慣還相當糟糕，教室里常常是紙屑滿地。希望我們的家長在家里也要這樣要求孩子，從小養(yǎng)成愛干凈、講整潔的好習慣。（3）養(yǎng)成愛勞動的好習慣?，F(xiàn)在一個家庭只有一個孩子，家長們都看得很重，什么都不讓我們的孩子做。其實，這并不是愛我們的孩子，讓孩子適當?shù)淖鲆恍┘覄?wù)勞動是有利于孩子的成長的。比如：洗手絹、掃地、擦桌子等等。本周教室的衛(wèi)生都是我一個人打掃的，從下周開始，會按組輪流搞衛(wèi)生，我會跟孩子們一起勞動。我們的家長在家里可以給孩子培訓掃地的方法，并教育孩子們勞動是快樂的，應(yīng)該積極地參與。（4）養(yǎng)成嚴格守時和自覺守序的好習慣。雖然目前來說，遲到不是一件什么大不了的事，但這種壞習慣的養(yǎng)成，會讓孩子缺乏時間觀念。現(xiàn)在，是上學遲到，將來長大了是上班遲到，而且我相信沒有哪一個公司或者單位會接納一個上班總遲到的人。家長可以平時給孩子講守時、惜時的故事和道理，還要以身作則，更要嚴格訓練。比如，為了讓孩子上學不遲到，要為孩子買個小鬧鐘，制定合理的作息時間。為了訓練孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成功課，不妨給予適當?shù)莫剟罨蛱幜P。為了讓孩子自覺遵守學校的規(guī)章制度，無論什么情況，都讓孩子參與并堅持完成集體任務(wù)或活動。只有這樣，孩子才知道，自己必須怎么做，集體才會有凝聚力。對于家長的要求，概括起來就是一句話：全力地支持于配合我。我是一個老班主任，對于帶班我有著自己的一套方法，我所帶的班級曾多次獲得過優(yōu)秀班級的稱號。學生成長的家庭環(huán)境很重要，同樣，他所在的集體對他的學習和成長也是很重要的。我想：家長們都希望自己的孩子所在的是一個學習風氣好、班級風尚好的班級，在這樣的集體里學和生活，有益于孩子形成良好的學習興趣、正確的思想、美好的品德。那么，要建立一個這樣的集體，除了我和孩子們的共同努力外，還離不開在座的每一位家長，因為我只有得到各位家長的大力支持與配合，才能更好的開展各項工作。（陽光體育、訂書訂報、春游、捐助）配合主要包括學習和活動兩個方面：每天為孩子準備好學習用品，包括四支削好的鉛筆、橡皮擦、尺子、裝在文具盒里，拼音本兩個，一個寫家庭作業(yè)，一個在課堂上練習；抄寫作業(yè)的本子一個。每天監(jiān)督孩子們完成作業(yè)，不論是寫的、讀的、背的、說的，還是動手制作的，都要認真對待，一視同仁，不可忽視。尤其是10月我們將進行拼音驗收，請家長們在家里要監(jiān)督孩子跟著錄音機熟讀；拼音完了后，我們將學習簡單的生字，每天的學習的生字都要求要會寫、會讀。學校組織的各項活動，希望家長們都能允許您的孩子積極參加。我不希望我們班的任何一個家長以任何的理由拒絕參加集體的活動，因為活動并不僅僅只是家長們認為的玩那么簡單，在集體活動中，可以培養(yǎng)孩子們與人相處、培養(yǎng)孩子們的品德，更能在活動中挖掘他們潛在的能力，讓同學與同學之間，同學與老師之間有更加深入的了解。家長們在報名時，都想選擇一個好的班級，一個好的老師，可是我們當老師的不能選擇家長，唯一可以做的就是希望我們的家長能夠全力的支持配合我們的工作。我不敢說我是一個多么優(yōu)秀的老師，但對待工作，我從來都是認真、負責，盡心盡力，你把孩子交到我的手上，我也就盡全力做到讓你們放心、滿意，但是，如果我的工作得不到各位家長的支持，我會覺得我工作起來沒勁。相反，有了各位的大力支持與配合，我就會越干越起勁，越干越有奔頭，因為你們的支持就是我工作的最大動力，我敢在此保證，絕不會讓在座的每一位家長后悔。我們56個孩子來自56個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！最后，祝愿我們的家長工作順利，祝愿我們的孩子能健康成長，謝謝！教育工作者座談會發(fā)言稿篇十我來自天補小學，這是xx西部工業(yè)園區(qū)的一所大規(guī)模的學校。經(jīng)過近三年的努力，學校于xx年9月實現(xiàn)了校區(qū)的搬遷。新校區(qū)完全能容納xx多個學生，其中外地生占比超過xx%。估計到xx年9月份，隨著班級數(shù)的繼續(xù)擴大，xx小學能基本填滿整個校園。（本計劃是把初中也合并進來的）。xx小學的新校區(qū)很大，也很空，很單調(diào)，急需特色文化的打造。我校已經(jīng)出臺了《三年學校文化建設(shè)規(guī)劃》，其中的理念識別、行為識別、環(huán)境識別、視覺識別等四大系統(tǒng)正在建設(shè)。力爭通過三年的建設(shè)，辦成一所大氣的、有內(nèi)涵的學校。認真學習了許局的新年賀詞，其中的五大轉(zhuǎn)型繪就了xx年的教育藍圖，我就摘取其中的部分內(nèi)容，談三點建議：。去年政府大力投資為每所學校的每個教室安裝了電子白板，硬件設(shè)施實現(xiàn)了均衡。但據(jù)我了解，這么好的平臺能真正使用的幾乎沒有。記得上次送培到校，老師們就是餓著肚子也非常要聽，可惜內(nèi)容太多，一時接受不了。所以，建議市局有關(guān)部門繼續(xù)組織分類別的培訓，就像電腦操作的過關(guān)性考核一樣，上機考核使用過程。用等級考試促使教師學習，如此讓白板資源發(fā)揮應(yīng)有的強大的作用。走班社團需要卓越課程支撐，卓越課程需要卓越教師的支撐。xx年的走班社團已經(jīng)落實到每所學校，凡有特長教師的學校都開發(fā)了卓越的課程。但是學校之間存在著很大的差異。有部分課程即使能夠相互借鑒使用，也沒有相應(yīng)的教師去執(zhí)教。所以，教師的缺乏已經(jīng)成為校本課程開發(fā)和實施的重要瓶頸。如我校大力打造越劇特色，外聘了專家指導精英團隊，拍攝了微課給老師們進行普及化的教育。但是由于我校音樂教師的奇缺，xxxx個學生只有一個音樂教師，況且現(xiàn)還在生育階段。音樂課處于癱瘓狀態(tài)，更不要說發(fā)展音樂方面的特色了。欣喜地看考了許局的賀詞中有“學科教師走教制”的做法，但是我想這些教師自己學校也有飽滿的課務(wù)量，如何確保高頻率地走教？因此，個人感覺還是調(diào)配一些專業(yè)教師更為適宜。這個建議的提出基于如下兩個原因：（1）由于規(guī)模的迅速擴大，我校有一個特殊的群體——初中的轉(zhuǎn)崗教師。轉(zhuǎn)崗時限只有一年，因此相當一部分的教師“身在小學心在中學”。學校也給他們安排了一樣的工作量，隨時發(fā)現(xiàn)他們工作中的`亮點，但每逢有阻力出現(xiàn)，他們總會表示：無所謂啦，反正一年后我會回去的。制度決定了工作的心態(tài)。如果實現(xiàn)了系統(tǒng)人，到缺編單位工作會成為一種必須，這些教師也就能定下心來工作了。其次，學生家長對轉(zhuǎn)崗教師教自己的孩子也有一定的反響，這是第一年，如果年年都換老師的話，估計我們要做更多的家長的工作。實際上，每年都換老師，對學生確實是不利的，個人感覺至少兩年。（2）xx小學的崗位設(shè)置需要盤活。沈xx校長從xx小學調(diào)來，感覺那邊的教師的工作積極性明顯高于我校，究其原因是崗位設(shè)置的挑戰(zhàn)。那邊的教師年紀很大，由于沒有晉升到崗位級別而努力工作，而我校的教師設(shè)崗是正好區(qū)分了年齡斷層，每個教師都有自己滿意的崗位，導致工作積極性不高。也是因為照顧斷層，學校的崗位設(shè)置沒有長遠的目光（沒有設(shè)置6級），直接導致7級的教師條件滿足了也進不了級，低一個職稱的教師想評高一級職稱也就沒有了盼頭。假如實現(xiàn)了系統(tǒng)人制度，將會打破當前的學校崗位設(shè)置，給不積極的人施加壓力；給有能力的人提供上升的通道，教師的工作積極性一定會大增。以上的三點想法，很微觀，也很直接。如有不當之處，請批評指正！教育工作者座談會發(fā)言稿篇十一20xx年以來，我校在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導下，扎實開展黨建工作，為學校發(fā)展提供了堅強的思想、組織保證，推動了學校各項工作持續(xù)發(fā)展。主要工作如下：一、健全支部班子，建強“主心骨”抓實政治學習，建設(shè)“學習型”黨組織，通過時事政治、黨建理論等各類學習活動，使黨員干部的思想、行動與黨的政策路線保持高度一致，做到與時俱進。抓實作風建設(shè)，建設(shè)“服務(wù)型”黨組織，樹立“黨員就是服務(wù)員”工作理念，創(chuàng)建“三服務(wù)”支部：一是全體黨員率先服務(wù)學生，二是黨員服務(wù)教師，三是黨員服務(wù)家長。全校28名黨員帶頭結(jié)對幫扶，結(jié)對周邊村組40余個學困生、留守學生、經(jīng)濟困難生家庭，對這些家庭進行了熱情幫扶，家校形成合力，促進學生健康成長。抓實思想建設(shè)，建設(shè)“榜樣型”黨組織。黨支部引導黨員爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”，樹立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒示范作用。二、夯實基本隊伍，建好“主力軍”一是黨支部把在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中表現(xiàn)突出的黨員事跡和教育感言、教育理念做成展板，在學校櫥窗中集中展出，發(fā)揮示范帶頭作用，并將其中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員創(chuàng)先爭優(yōu)事跡在全街巡回展出。二是開展黨員與教師從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面全方位的“結(jié)對子”活動，全體黨員結(jié)對率100%，結(jié)對教師進步率100%。三是重點關(guān)注青年教師。學校對思想政治素質(zhì)較好的青年教師，及時確定為培養(yǎng)對象，列入入黨積極分子隊伍，做到嚴格把關(guān)，成熟一個，發(fā)展一個。三、開展主題活動，唱響“主旋律”一是加強教職工思想政治工作。黨支部以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，開展了以“三愛三有三爭”為主題的39。師德主題教育活動。二是打造高效課堂，爭做業(yè)務(wù)標兵。學校推行“學案導學”法，取得良好效果。三是把關(guān)愛學生作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容?！罢n外訪萬家”活動中，黨員教師實地家訪400多名學生家庭，實地家訪率達到95%。學校兩次代表市、區(qū)教育局迎接省教育廳檢查，反饋結(jié)果良好。四是開展“喜迎黨的十八大、爭創(chuàng)教育新業(yè)績”系列主題實踐活動。黨支部深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員繼續(xù)采取佩戴黨徽、放置桌牌、公示崗位職責等方式，開展20xx年新一輪公開承諾活動；開展“雙崗雙號”聯(lián)創(chuàng)以及崗位練兵、業(yè)務(wù)競賽、黨員志愿服務(wù)等活動。四、彰顯工作成效，把握“主動權(quán)”在學校黨支部的先鋒堡壘作用和全體黨員模范帶頭作用的共同影響下，學校黨建工作取得斐然的成績：20xx年3月，學校黨支部代表蔡甸區(qū)委接受省委組織部“五個基本”創(chuàng)建工作的檢查，受到各級領(lǐng)導的好評；學校連續(xù)第三屆被評為“湖北省文明單位”；20xx年學校獲武漢市教育工委“建黨90周年網(wǎng)絡(luò)知識競賽”團體獎；學校連續(xù)三年中考成績處于蔡甸區(qū)前五名，連續(xù)三年獲區(qū)綜合辦學水平督導評估第一名。今年學校黨支部被武漢市委評為“創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”。關(guān)于加強中小學黨的建設(shè)工作建議如下：要明確學校黨建工作的基本任務(wù)，增強黨組織的服務(wù)意識。學校黨建工作的基本任務(wù)主要是：加強學校領(lǐng)導班子的建設(shè)；認真抓好學校思想政治工作和精神文明建設(shè)；做好黨員發(fā)展和黨員教育的管理工作，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，為學校行政教學工作服務(wù)。要正確處理黨建工作與中心工作的關(guān)系，