【文章內容簡介】 、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意；也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。xxxx年9月xx日至9月10日。全校師生。環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了！”。各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。簡述：（寫入櫥窗）。活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色?；顒又黝}“尊師重教奠基未來”活動時間9月1日至9月10日。布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。負責活動影像采集。負責對環(huán)境布置評價。負責組織演講比賽。教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀唤衲?月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。早上見到老師時送上一聲親切的問候。當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出35份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀衲晔俏覈趚x個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：尊重關愛教師，弘揚崇高師德。組長：職責：負責本次慶?；顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調、準備工作?；I備會議：籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。環(huán)境布置(9月9日前完成)。(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責)；(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責)；(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內容的板報(各系、校區(qū)負責)；(4)廣播室定時播放教師節(jié)的39。內容。(學管處、團委)。教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀衲晔墙處煿?jié)。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)，努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學校本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，突出“尊師重教”的主題，開展教師節(jié)慶?；顒?，從而營造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍。“讓我們的心靈彼此不再遙遠”全校師生校級表彰：活動時間：9月10日7：40?；顒觾热荩海?）舉行升旗儀式；（2）校長致詞；（3）表彰活動（校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者）（4）受表彰的教師代表發(fā)言。（5）教師獻歌。責任人：工會班級活動?；顒訒r間：9月10日下午第一課后活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。責任人：德育處教師活動：活動時間：9月10日前活動內容：（1）一則愛生尊師格言作品征集。（2）為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言。（3）結對一名特殊學生。在9月10日前，對一名特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“三個一”手拉手愛心教育工程。一次談話：結對老師與幫扶學生見面一次，進行一次愛心談話。一次電話：結對教師打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。一次家訪：幫扶教師與學生家長見一面，了解家庭情況?；顒臃绞剑焊裱?、獻策辦公室，匯編成冊。結對記錄也一并上交。（兩項表格從學校網站“教工之家”中下載，按要求填寫。）責任人：校長室學生活動（1）“難忘師愛”征文活動時間：9月10日前活動要求：四~六年級學生參加。用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。責任人：教導處（2）一則感恩老師的感言活動時間：9月10日前活動要求：二~六