教師節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃書精選10篇(編輯修改稿)
2025-07-19 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。 懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。 教師節(jié)慶祝活動創(chuàng)意策劃書篇 5 一、活動主題 感恩教師節(jié)，師生同樂惠 二、活動時間 _月 _日 —— _日 三、活動內(nèi)容 教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折。 13 折知名品牌 (例如：歐派、米洛、顧家工藝等 )超低價買斷品。 教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮 凡是教師節(jié)當天上午 10： 1018： 00 活動期間，持教師證和的老師，可至一樓服務總臺領取 100 元精美禮品一份 (每人限領 1 份，當天共計發(fā)出 500 份，先到先得，感恩大回饋 !) 教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬 凡是 _月 _日 _月 _日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領取 5%教師專享券 (數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張 )，邀請函已送達 __大學辦公室，敬請索取。 幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。 獎項設置：一等獎 1 名：華碩上網(wǎng)本 二等獎 5 名： 200 元家樂?？? 抽獎時間： _月 _日 —— _日每日 16： 00 教師節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃書篇 6 一、活動目的 本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝， 發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關系。 二、活動主題： “ 師恩情深，感謝有您 !” 教師節(jié)感恩系列活動。 三、活動內(nèi)容： “ 愛要說出來 ” 活動。要求在 9 月 10 日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說 “ 老師，您辛苦了，老師，我們愛您 !” “ 老師，我想對您說 ” 活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹， 上面有 “ 師恩情深，感謝有您 ” 和 “ 老師，我想對您說 —— ” 字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi) (也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上 )9 月 9 日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在 “ 感恩樹 ” 上。 3.“ 祝福送恩師 ” 活動。從 9 月 10 日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。 播活動。 TA 在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您 !TA 用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您 !教誨如春風 ,師恩似海深。在這 20__教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對 TA 的深深愛意 !廣播站教師節(jié)特別活動 —— “ 送上一首歌，遞上一篇文采 ” ，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師 。免費點播時間：周一 (9 月 10 日 )下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。 “ 感恩主 題班會課 ” 活動。在 9 月 10 日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題班會圍繞 “ 感恩 ” 話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。 (詩歌和歌曲各班自選 )。黑板上要寫明 “‘ 師恩情深，感謝有您 !’ 教師節(jié)主題班會 ” 字樣。全體下班老師參加。 ：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以 “ 某某老師，我想對你說 ” 為題，寫出對某某老師的建議 (學生可署名，也可不署名 )。 。倡議學 生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成 “ 管理育人、教書育人、服務育人 ” 的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學生活動：對特殊學生 (經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等 )實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。 教師節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃書篇 7
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1