【文章內(nèi)容簡介】 進程和理論本身也在不斷發(fā)展、充實之中。對此，課堂上不能也不必回避。不回避，當(dāng)然不是一般地發(fā)牢騷，而是抓住典型事例，進行剖析。在講授中，特別是面對一些重大而敏感的問題，應(yīng)堅持運用橫向和縱向相結(jié)合的比較法，堅持運用馬克思主義的歷史觀，堅持運用辯證法，引導(dǎo)學(xué)生看大局、看主流、看趨勢，使學(xué)生對社會問題有一個比較正確的認識。我們也感到，對中國社會現(xiàn)實中的一系列重大而敏感的問題，教師當(dāng)然不可能一一作出圓滿的回答，但至少應(yīng)該告訴學(xué)生一個正確的視角、一個正確的立場、一個正確的思考方法。比如，學(xué)生對社會上貧富差距的加劇比較關(guān)注，擔(dān)心會不會導(dǎo)致兩極分化。對此，一方面應(yīng)該承認目前存在的貧富差別，同時又指出，2我國目前是在社會成員生活水平普遍提高基礎(chǔ)上的差別，特別是與整個世界發(fā)展趨勢相比，我們國家解決貧富差距已取得了巨大成就。二、教學(xué)方式盡可能生動多樣，推動學(xué)生真正參與到教學(xué)活動中去。學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)生吸引到教學(xué)活動中來，是教學(xué)成功的重要因素。為使學(xué)生真正參與到德育教學(xué)中去，應(yīng)在教學(xué)中注重多種教學(xué)方式并用，切實改革單一的課堂講授模式。第一，對傳統(tǒng)的課堂討論、寫小論文等形式，進行認真準備，搞出新意。根據(jù)問卷、座談和個別談心等形式獲得的情況，德育教研組應(yīng)進行集體備課，選擇一些學(xué)生普遍關(guān)心、有代表性的問題，設(shè)計出若干課堂討論題，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行充分討論。課堂討論不在多、貴在精，關(guān)鍵是能夠啟發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生有話可說，能引起課堂討論。為此，要求學(xué)生提前做好準備，發(fā)言要有事實根據(jù)，不能只是憑感覺發(fā)議論。學(xué)生準備的發(fā)言提綱可以作為平時成績，這種也促使學(xué)生認真準備。對討論中提出的問題或出現(xiàn)的明顯不妥當(dāng)言論，教師應(yīng)及時進行引導(dǎo)和糾正，最后還要作出總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生運用德育課知識來分析與看待社會現(xiàn)實問題。第二，采用學(xué)生喜歡的辯論、演講等形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。辯論不同于注重談個人觀點的課堂討論，而是通過兩種不同觀點的直接交鋒，促使學(xué)生對自己所堅持的觀點進行論證，這有利于提高學(xué)生的分析和解決問題能力。比如對中國加入世貿(mào)組織利與弊的辯論，能夠使學(xué)生加深對鄧小平對外開放理論的理解。這種辯論也是在認真準備的基礎(chǔ)上進行，一般是先進行小組辯論，以便讓更多的學(xué)生參與，在此基礎(chǔ)上選出代表，利用一節(jié)課的時間進行課堂辯論，最后由教師對雙方的觀點作出總結(jié)和評論，有時也宣布某一方獲勝，以活躍課堂氣氛。此外，通過演講來展示風(fēng)采也是受學(xué)生歡迎的，要求每位學(xué)生都準備演講稿，發(fā)揮自己所長，既可以寫成小論文，也可以寫成散文和詩歌，都可以作為平時成績。學(xué)生準備的過程實際上也是一個學(xué)習(xí)和受教育的過程。根據(jù)班級大小采取全部和部分學(xué)生登臺演講的方式進行。演講的學(xué)生或結(jié)合社會的發(fā)展，或結(jié)合家鄉(xiāng)和家庭的變化，或結(jié)合個人經(jīng)歷，抒發(fā)對課本理論知識的體會。第三，重視多媒體的運用，組織外出參觀活動。隨著多媒體的逐步改善，教師們應(yīng)設(shè)法尋找一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的影片在課堂上播放，效果非常好。同時，外出參觀也是學(xué)生普遍歡迎的。建議學(xué)校為此專門劃撥一部分學(xué)生社會實踐經(jīng)費予以支持。德育教師通過多種途徑聯(lián)系參觀單位。對于這些活動，教師應(yīng)在課堂上都給予適當(dāng)點評，還應(yīng)要求學(xué)生寫出心得體會，作為平時成績的一部分，以免把參觀當(dāng)作一般的游覽活動。總之，教師們一定要把德育教育當(dāng)成一個神圣的事業(yè)；要鉆研這件事，琢磨這件事；既要遵循教育教學(xué)的一般規(guī)律，又要懂得結(jié)合德育課的特點和當(dāng)代中職生的實際，大膽改革，在求實效上狠下功夫，就一定開創(chuàng)我校德育工作的新局面。教學(xué)查房心得體會篇八床位護士***匯報病史：***床，李玉珍，女，61歲，2013年06月12日入院，診斷：腦出血、高血壓1級，入院后入神經(jīng)內(nèi)科予脫水降顱壓，保護腦功能對癥治療，請我科會診后予06月14日轉(zhuǎn)入我科，繼予保守治療，現(xiàn)患者神志模糊，雙側(cè)瞳孔等大等圓，對光反應(yīng)靈敏，左側(cè)肢體肌力正常，右側(cè)肢體偏癱，保留胃管一根在位通暢，尿管在位通暢，尿色清，受壓部位皮膚正常，予鼻飼流質(zhì)，脫水、化痰健腦營養(yǎng)支持對癥處理。護士長：下面請陳秋萍談?wù)勗摬〉呐R床特點。***：該病好發(fā)于50歲以上的老年人，起病急，發(fā)病時多有情緒激動，血壓上升，常有昏迷，持續(xù)加重，意識清楚者常感頭昏，頭痛，多有嘔吐及偏癱，預(yù)后取決于出血量及出血部位及有無并發(fā)癥。輕型可恢復(fù)工作，重癥者病死率高。護士長：誰來談?wù)勏嚓P(guān)檢查。***：：ct檢查較mri精確。腦出血發(fā)病后立即出現(xiàn)高密度影，ct可顯示出血量、出血部位。：心電軸左偏，左心室肥大，左室負荷過重。護士長：誰來說說他的主要的護理診斷及護理措施。***：：與腦出血、腦水腫有關(guān)護理措施：（1）密切觀察神志、瞳孔、生命體征變化。（2）協(xié)助做好生活護理。（3）保持呼吸道通暢。（4）協(xié)助患者舒適臥位。：與血液刺激或顱內(nèi)壓增高有關(guān)。護理措施：（1）臥床休息，頭部制動。（2）遵醫(yī)囑使用脫水劑，以降低顱內(nèi)壓，從而緩解頭痛。：與肢體偏癱有關(guān)。護理措施：（1）協(xié)助做好口腔護理，保持口腔清潔衛(wèi)生。（2）協(xié)助喂食、翻身、被動活動肢體。：與長期臥床、偏癱有關(guān)。護理措施：（1）每2～3小時協(xié)助翻身一次，避免骶尾部受壓。（2）保持床鋪干凈、整齊，防止皮膚受摩擦。（3）骶尾部予減壓貼，并按摩皮膚，以改善血液循環(huán)。（4）觀察骨骼突出部位的受壓情況。（5）遵醫(yī)囑予靜脈營養(yǎng)，增強免疫力。護士長：誰還有補充護理診斷與護理措施嗎？***：：尿路感染。護理措施：（1）鼓勵病人多飲水，增加尿量，以防治泌尿系統(tǒng)感染和結(jié)石。（2）保持會陰部清潔、干燥，尿道口消毒每日一次。（3）做好引流管護理，每周更換引流袋。：便秘。護理措施：（1）多食粗纖維膳食，增強腸蠕動，促進排便。（2）用手在臍周順時針按摩，每晚1～2次，每次15～30分鐘。（3）必要時，給予軟便劑或緩瀉劑，但禁止灌腸，以免顱內(nèi)壓增高，誘發(fā)腦疝或再次出血。護士長：我們再來談?wù)勀X出血的急救。***：腦出血急救主要有以下幾方面：。千萬不要急著將病人送往醫(yī)院，以免路途震蕩，可將其頭偏向一側(cè)，以防痰液、嘔吐物吸入氣管。，保持室內(nèi)空氣流通，天冷時注意保暖，天熱時注意降溫。，表示其舌根已經(jīng)下墜，可用手帕或紗布包住患者舌頭，輕輕向外拉出。，因血管在遇冷時收縮，可減少出血量。，應(yīng)就地處理，不可隨意移動患者身體，以防腦出血加重。，車輛應(yīng)盡量平穩(wěn)行駛，以減少顛簸震動。同時將患者頭部稍稍抬高，與地面保持20度角，并隨時注意病情變化。護士長：下面請葛維給我們講一下有關(guān)腦出血的康復(fù)鍛煉知識。***：腦出血急性期需臥床休息4～6周，待病情穩(wěn)定后進行康復(fù)鍛煉。在康復(fù)鍛煉時主要針對患肢基本功能的恢復(fù)。首先是腿的鍛煉，先進行腿的負重訓(xùn)練。協(xié)助患者進行雙腿站立，然后過渡到患腿獨立，最后再進行行走鍛煉。其次是對手的鍛煉，我們要協(xié)助進行由下而上的按摩，促進血液循環(huán)，消除浮腫。手的功能鍛煉主要是對肩、肘、指關(guān)節(jié)的功能恢復(fù)，指導(dǎo)患者先用健側(cè)帶動患側(cè)鍛煉，然后過渡到患肢的獨立鍛煉。一般采用“作業(yè)療法”，如：梳頭、抓米等練習(xí)。要給患者作好心理指導(dǎo)，告知患者及家屬，半年內(nèi)是腦出血患者最佳的康復(fù)時間，應(yīng)抓緊時間，克服疼痛等困難，循序漸進地進行鍛煉。護士長：今天的護理查房很好，讓我們對腦出血的有關(guān)知識有了進一步的認識與了解。在康復(fù)鍛煉這方面我們要學(xué)的東西很多，希望大家要多看多學(xué)多問，認真、仔細護理患者，指導(dǎo)患者抓住寶貴的時間進行康復(fù)鍛煉，恢復(fù)健康，重返社會！教學(xué)查房心得體會篇九教學(xué)查房是醫(yī)學(xué)教育中不可缺少的一環(huán)，也是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向、加強學(xué)科知識傳授的重要方式之一。作為一名骨科老師，我有幸參與了多次教學(xué)查房，今天我將分享我的教學(xué)查房心得及體會。第二段：觀察和分析。在教學(xué)查房中，我經(jīng)常注重觀察和分析學(xué)生咨詢患者問題的方式、學(xué)生對患者的家庭病史、自身病史以及疾病診斷的理解和掌握程度，并及時給予指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生雖然在課堂上學(xué)過相關(guān)知識，但在面對患者時，卻不知道該如何提問或者容易被患者干擾而遺漏重要信息。因此，我們的教學(xué)也應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生溝通能力、提升專業(yè)素養(yǎng)，更好地為患者服務(wù)。第三段：關(guān)注方法和態(tài)度。在教學(xué)查房中，除了注重學(xué)生提問的方式和技巧，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的方法和態(tài)度。在這方面，我認為應(yīng)該鼓勵學(xué)生主動思考、積極進取、勤于思考疑難問題，同時也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽和關(guān)注患者的需求，幫助患者解決問題。第四段：示范與反饋。作為老師，我們除了要輔導(dǎo)學(xué)生進行查房，還應(yīng)該通過自己的示范、分析和反饋來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。通過與學(xué)生的互動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有些方法和觀點尚需改進，對此我要及時指出，同時肯定學(xué)生的積極意識和努力。有人說“好的醫(yī)生是出了一定的門檻之后，由另外的好的醫(yī)生陪伴進一步成長的”，我認為這也適用于教學(xué)查房。第五段：總結(jié)。教學(xué)查房的方式雖然并不新鮮，但作為一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，卻在不斷地更新和演變。正如我所體會到的，教學(xué)查房需要我們從多個角度考慮，注重提升學(xué)生的素養(yǎng)、方法和態(tài)度，同時也要通過不斷的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生獲得更多的經(jīng)驗和信心。我相信，在師生共同的努力下，教學(xué)查房這種傳統(tǒng)而又重要的教學(xué)方式一定會發(fā)揮更大的作用，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。教學(xué)查房心得體會篇十我是一名剛畢業(yè)出來工作的新老師，教數(shù)學(xué)。因為是新手，所以在教學(xué)方面還存在很多不足的地方，缺少經(jīng)驗，教學(xué)工作差不多兩個月了，時間雖然不長，但在這段時間里我卻得到了一些教訓(xùn)，認識到自己有很多不足的地方要改正，并且對一個多月以來的教學(xué)工作有了一些體會，主要是以下幾個方面：建立和諧的師生關(guān)系。我是做高一（9）班的班主任的，在班主任工作中我感受得到師生關(guān)系的重要性。雖然9班的學(xué)生基礎(chǔ)較差，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不大，但是因與他們的關(guān)系良好，上課時，他們都很認真的聽課，對問題都會積極參與，使他們的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，很少有學(xué)生睡覺，因為我尊重他們，幫助他們，所以才會贏得他們對我的尊重。積極的參與使他們的學(xué)習(xí)興趣重新燃燒起來。教學(xué)內(nèi)容難度適中。我所教的兩個班，一個是重點班，一個是競賽班。在教學(xué)中就要把握好題目的難度，考慮學(xué)生的接受能力。在重點班中，難度不能太高，是由于他們的基礎(chǔ)較競賽班的差，太難了他們聽不懂的話，上課就會失去激情，不認真聽課，會讓他們對自己失去了信心，讓他們以為自己不行，比不上人家，沒辦法學(xué)好，所以教學(xué)時一定要選一些難度適中的題目。而競賽班呢，題目可以難一點，他們基礎(chǔ)好，這樣反而激起他們的好勝心，攻克難題他們會覺得具有挑戰(zhàn)性，他們心里會有一種不服輸?shù)哪铑^，所以聽課就會更加認真。積極提問，貫穿課堂始終。要想學(xué)生40分鐘內(nèi)都會專心聽你的課那是不可能的，他們或多或少會開小差，他們甚至連書本都不拿出來或不翻開，可能還會睡覺。這時采用提問的方式的話，就會使學(xué)生的精神一下子緊張起來，并且去思考你所提出的問題，但是提問時，不能只提問一些選擇性的問題，因為這樣他們思考的空間就會很小，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；另外，提問要有均勻性，不能反復(fù)提問某個學(xué)生，這樣會使其他學(xué)生回答問題的熱情消退的。多舉實例。新教材中，很大程度上強調(diào)數(shù)學(xué)的應(yīng)用，每個章節(jié)中都有相關(guān)聯(lián)系生活的例子，多舉一些生活中的實例，讓他們知道地數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中有很廣泛的應(yīng)用，會激起他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，因為要使學(xué)生學(xué)會你這一科，先是讓學(xué)生喜歡你這一科。新教材強調(diào)學(xué)生的主體性，注重實踐和創(chuàng)新，以學(xué)生的發(fā)展為本，教師的工作重心也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，教師講的少了，開放性的題型多了。以上是我的一些教學(xué)工作中得到的心得體會，有不好的地方，請多多指教！從湖北省實驗幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來，帶著對幼教工作的美好憧憬，對孩子們滿腔的熱愛，我來到了恩施市中心幼兒園，開始了這份“太陽底下最神圣、最美好”的工作。十年來，我一直堅持在教學(xué)的第一線，并取得了大專學(xué)歷。工作中我。樹立了一切為了孩子為了孩子的一切為了一切的孩子的精神，悉心領(lǐng)會新綱要的教育理念，不斷開拓進取總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使自己具備了十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗和