【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 剛性約束，加強(qiáng)對(duì)下屬單位的檢查督促，建立長(zhǎng)效化制度化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制。對(duì)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實(shí)在管用的措施，存在時(shí)緊時(shí)松時(shí)熱時(shí)冷現(xiàn)象，提議從頂層設(shè)計(jì)上，對(duì)理論學(xué)習(xí)作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠，使得基層單位在理論學(xué)習(xí)上“學(xué)得淺學(xué)得散學(xué)得亂”的問(wèn)題比較突出，提議加強(qiáng)對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和。計(jì)劃。性。批評(píng)意見(jiàn)對(duì)支部班子的影響篇六根據(jù)上級(jí)文件精神和《巴彥呼舒第七小學(xué)黨支部2017年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民生生活會(huì)實(shí)施方案》的要求，下面我對(duì)xxx提出如下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議。1.?學(xué)習(xí)深度有待拓展。2.?政治理論和學(xué)校實(shí)際工作聯(lián)系不夠。?。，走訪與群眾談心少。?。，生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象。?。批評(píng)意見(jiàn)對(duì)支部班子的影響篇七第二，工作中沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取的精神。在眼下全市轟轟烈烈開(kāi)展學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展促課改的大背景下，作為教學(xué)副校長(zhǎng)，有畏難情緒，沒(méi)有主動(dòng)出擊，在我和你約談的時(shí)候，給你提出的每月組織學(xué)科組長(zhǎng)開(kāi)展一輪推門(mén)聽(tīng)課，結(jié)果到6月份才聽(tīng)完一輪，直接導(dǎo)致對(duì)一線(xiàn)教師的課堂教學(xué)評(píng)估滯后，也減緩了學(xué)校推進(jìn)課改的腳步，這是值得你反思的。第一，工作上急于求成，具體安排上不夠周密。在學(xué)校工作中，你分管的工作是中心工作，應(yīng)該說(shuō)所有的學(xué)校工作都是為教學(xué)服務(wù)，而你只注重結(jié)果，不注重過(guò)程?，F(xiàn)在學(xué)校推進(jìn)的課堂教學(xué)改革，應(yīng)該是一個(gè)逐步的漸進(jìn)的過(guò)程，而從你對(duì)老師們的要求看，是忽略了這個(gè)過(guò)程的。有很好地為校長(zhǎng)起到參謀的作用，盡找客觀原因，這對(duì)學(xué)校工作是不利的。第一，生活上艱苦奮斗精神不夠，貪圖享受。這些年來(lái)你摩托車(chē)換了兩三輛，手機(jī)換了好幾個(gè)，明顯的存在享樂(lè)主義的思想。第二，不敢擔(dān)當(dāng)。在你所分管的幾項(xiàng)工作中，對(duì)教師的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)直接涉及到教師個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，而你的評(píng)價(jià)基本太過(guò)中肯，很少一針見(jiàn)血，導(dǎo)致教師的績(jī)效工資差距不大，打擊了一線(xiàn)教師的工作積極性。xx（教務(wù)處主任）：給你提2條批評(píng)意見(jiàn)。第一，關(guān)心同志不夠，很少與教師談心。在安排工作的時(shí)候，你明顯過(guò)于武斷，有些時(shí)候沒(méi)有設(shè)身處地的為老師們考慮。大家有了意見(jiàn)，看你板著臉，也就不愿意跟你交流，你也很少主動(dòng)的跟老師們交流。這對(duì)你的工作開(kāi)展是不利的。第二，原則性不強(qiáng)。原來(lái)分級(jí)部管理的時(shí)候，你分管的級(jí)部有教師找你請(qǐng)假，本來(lái)可以不批準(zhǔn)的，但你不但批準(zhǔn)了還安排教師頂了課，影響不好。xx（教務(wù)處副主任）：給你提2條批評(píng)意見(jiàn)。第一，工作上主動(dòng)安排少。你安排工作往往是校長(zhǎng)吩咐的就安排，校長(zhǎng)沒(méi)有想到的，你就不動(dòng)，沒(méi)有真正做到為校長(zhǎng)分憂(yōu)為學(xué)校解難。第二，工作接待喜歡飲酒。每次學(xué)校工作接待你都喜歡和來(lái)賓飲酒，雖然你很少喝醉，但如果不是非喝不可的你應(yīng)該少喝，這樣對(duì)你本人身體來(lái)講也更好一點(diǎn)。xx（辦公室主任）：給你提2條批評(píng)意見(jiàn)。第一，開(kāi)會(huì)時(shí)喜歡長(zhǎng)篇大論。每次開(kāi)教職工會(huì)議時(shí)，你都有講話(huà)的內(nèi)容，雖然這跟你分管的工作是教學(xué)工作有直接關(guān)系，但你應(yīng)該注意到下面老師的感受，有些時(shí)候講的過(guò)多效果不一定好。第二，對(duì)教師鼓勵(lì)少。你在會(huì)上都會(huì)講一些案列，但批評(píng)老師的偏多，鼓勵(lì)老師的偏少，這會(huì)導(dǎo)致一些抵觸情緒的出現(xiàn)。xx（團(tuán)委書(shū)記）：給你提2條批評(píng)意見(jiàn)。第一，教研活動(dòng)開(kāi)展少。學(xué)校的教研活動(dòng)，你們都是直接安排由學(xué)科組長(zhǎng)帶頭完成，可是學(xué)科組長(zhǎng)有什么權(quán)力呢？沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)督促，每次的教研活動(dòng)都是草草了事，久而久之，年輕教師成長(zhǎng)不起來(lái)，教研活動(dòng)也就成了可有可無(wú)的了。第二，聽(tīng)公開(kāi)課多，聽(tīng)常態(tài)課少。我們都認(rèn)為公開(kāi)課帶有表演的性質(zhì)，但是你卻認(rèn)為公開(kāi)課是檢驗(yàn)一個(gè)教師是否具備授課能力的展臺(tái)，所以不厭其煩帶起聽(tīng)公開(kāi)課，而忽略了對(duì)老師們常態(tài)課的評(píng)價(jià)，殊不知常態(tài)課才是一個(gè)老師在工作中的真實(shí)體現(xiàn)。批評(píng)意見(jiàn)對(duì)支部班子的影響篇八20xx年，xx團(tuán)支部在局團(tuán)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的精神，緊緊圍繞年度工作xx，帶領(lǐng)團(tuán)員青年，為xx院前xx事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、注重思想政治工作，不斷提高團(tuán)員素質(zhì)。一是組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，學(xué)習(xí)黨、團(tuán)知識(shí)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。二是灌輸“好讀書(shū)、讀好書(shū)”理念，鼓勵(lì)團(tuán)員青年進(jìn)行繼續(xù)教育。要求團(tuán)員青年經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，構(gòu)建青年讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)陣地。三是積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織全體職工赴xx分站，開(kāi)展與一線(xiàn)工作人員同吃、同住、同工作的“三同”活動(dòng)，真實(shí)感受基層工作。同時(shí)組織xx黨員職工赴革命教育基地，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和廉政警示教育活動(dòng)。二、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期召開(kāi)團(tuán)支部例會(huì)，傳達(dá)上級(jí)團(tuán)組織的會(huì)議精神，研究布置團(tuán)內(nèi)工作，明確支委分工。針對(duì)即將開(kāi)展的團(tuán)組織活動(dòng)，廣泛征詢(xún)團(tuán)員意見(jiàn)，實(shí)行民主集中制，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)，尊重和聽(tīng)取老團(tuán)干、老團(tuán)員的建議，做到團(tuán)組織活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。三、立足崗位，推動(dòng)xx工作蓬勃開(kāi)展。今年以來(lái)，xx團(tuán)支部充分發(fā)揮團(tuán)員帶頭作用，確保重要崗位有團(tuán)員。xx調(diào)度科廣大團(tuán)員在調(diào)度工作中，嚴(yán)格按照就近、就急、就病情派車(chē)的原則，不管白班晚班，站好每一班崗，做到科學(xué)、合理、及時(shí)、準(zhǔn)確地調(diào)度指揮。(一)圓滿(mǎn)完成調(diào)度工作。截止到7月10日，xx調(diào)度科共受理電話(huà)7。2萬(wàn)余次，呼救電話(huà)11454次，全市出車(chē)11454次，救治轉(zhuǎn)運(yùn)病人7916余人，空車(chē)866次。發(fā)布預(yù)警信息9次，120xx服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意度調(diào)查98。5%以上。xxxx科對(duì)各類(lèi)社會(huì)群體的xx知識(shí)培訓(xùn)累計(jì)11次，參加培訓(xùn)人數(shù)1000余人，參加大型社會(huì)活動(dòng)醫(yī)療保障18次，長(zhǎng)途轉(zhuǎn)運(yùn)急危重病人51次。(二)加強(qiáng)信息宣傳。xx16月份共向中國(guó)xx網(wǎng)報(bào)送信息46條。向市衛(wèi)生局報(bào)送信息47條。宣城新聞網(wǎng)采納報(bào)道5條。宣城日?qǐng)?bào)刊登新聞4條。宣城新聞聯(lián)播欄目報(bào)導(dǎo)2條。(三)以賽代訓(xùn)推動(dòng)xx隊(duì)伍能力提升。一是3月8日至9日舉辦了市第三屆急診xx技能大賽規(guī)則師資培訓(xùn)班，并于5月7日至9日舉行正式比賽。本次大賽有68支代表隊(duì)，共208人參加，參賽單位涵蓋了全市綜合性醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、民營(yíng)醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、村衛(wèi)生室和個(gè)體診所。二是3月31日舉辦為期2天的市第四期緊急災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援技能集訓(xùn)班，來(lái)自各縣市區(qū)醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的36名臨床一線(xiàn)人員參加了此次培訓(xùn)。(四)積極開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市工作。4月30日，xx召開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)動(dòng)員會(huì)，成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，制定符合x(chóng)x實(shí)際的創(chuàng)衛(wèi)工作方案，并確定專(zhuān)人與局創(chuàng)衛(wèi)辦聯(lián)系。一是充分調(diào)動(dòng)職工創(chuàng)衛(wèi)工作的積極性。組織全體職工開(kāi)展xx大掃除活動(dòng)，徹底清除死角，消除病媒生物孳生地。二是開(kāi)展“除四害”活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防治措施，并在衛(wèi)生大院內(nèi)放置43個(gè)毒餌站。三是加強(qiáng)宣傳，制作宣傳牌，展示宣傳標(biāo)語(yǔ)。四是在單位會(huì)議室、職工食堂張貼禁煙標(biāo)志。四、20xx年下半年工作打算。(一)積極發(fā)展團(tuán)員活動(dòng)陣地，提高團(tuán)員理論素養(yǎng)。(二)積極探索創(chuàng)新團(tuán)務(wù)工作的新方式、方法，不斷提高團(tuán)支部的凝聚力。(二)進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)在院前xx工作中的作用，發(fā)動(dòng)團(tuán)員在xx工作一線(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。(四)完成局團(tuán)工委交辦的其他工作任務(wù)。下半年，xx團(tuán)支部將在認(rèn)真總結(jié)20xx年工作的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞院前xx事業(yè)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分做好共青團(tuán)各項(xiàng)工作，為繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)xx共青團(tuán)工作的良好局面，全面推動(dòng)院前xx事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量。批評(píng)意見(jiàn)對(duì)支部班子的影響篇九意見(jiàn)的初衷是人們對(duì)事物的看法或想法。意見(jiàn)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)部署工作、指導(dǎo)下級(jí)機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的原則、步驟和方法。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)工作的依賴(lài)性比較大，在基礎(chǔ)建設(shè)上下的苦功還不夠。比如在紀(jì)檢工作中，多以下發(fā)工作方案為主，主要在落實(shí)上級(jí)文件，在自身的培訓(xùn)教育、學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究等方面做得比較少。城市管理精細(xì)化程度不夠，工作中沖勁不足，滿(mǎn)足于“領(lǐng)導(dǎo)不批評(píng)”，有得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。比如在班子會(huì)議上已經(jīng)做出明確要求，對(duì)背街小巷要進(jìn)行長(zhǎng)期的管控，保持環(huán)境秩序整潔。但是沒(méi)有長(zhǎng)效保持的措施和效果，切實(shí)治理的決心不大。抓理論學(xué)習(xí)的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創(chuàng)新載體上下功夫，靈活運(yùn)用融媒體推送研討交流互動(dòng)分享等多種方式，以增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)效果。理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現(xiàn)象，尤其是對(duì)基層單位來(lái)說(shuō)，針對(duì)性靶向性不夠強(qiáng)，提議在對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，進(jìn)一步突出精準(zhǔn)性和實(shí)效性，真正使理論學(xué)習(xí)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。對(duì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化重視不夠，在用理論指導(dǎo)工作上仍需加強(qiáng)，必須程度上存在“學(xué)用脫節(jié)兩張皮”現(xiàn)象，提議加大對(duì)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的考核，切實(shí)解決好部分基層單位存在的“只求學(xué)過(guò)不求學(xué)好”和“學(xué)歸學(xué)說(shuō)歸說(shuō)做歸做”的問(wèn)題。抓理論學(xué)習(xí)的方式方法比較簡(jiǎn)單，對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)還存在重安排輕檢查重過(guò)程輕效果的現(xiàn)象，提議改善理論學(xué)習(xí)的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以增強(qiáng)感染力和實(shí)效性。督學(xué)考學(xué)驗(yàn)學(xué)的機(jī)制不健全，使得一些基層單位的理論學(xué)習(xí)存在形式化表像化的現(xiàn)象，提議建立嚴(yán)格細(xì)致可操作的考評(píng)辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺(jué)主動(dòng)抓理論學(xué)習(xí)在基層單位成為一種常態(tài)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的最新創(chuàng)新理論深度宣講不夠，尤其是在與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上契合度還不高，提議邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)進(jìn)行深入解讀，以加深黨員干部的理解。班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時(shí)為一線(xiàn)職工釋疑解惑，使得職工對(duì)單位的改革發(fā)展形勢(shì)知之甚少，提議建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)講黨課機(jī)制，帶動(dòng)和促進(jìn)基層單位理論學(xué)習(xí)開(kāi)展。落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠，提議強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)剛性約束，加強(qiáng)對(duì)下屬單位的檢查督促，建立長(zhǎng)效化制度化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制。對(duì)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實(shí)在管用的措施，存在時(shí)緊時(shí)松時(shí)熱時(shí)冷現(xiàn)象，提議從頂層設(shè)計(jì)上，對(duì)理論學(xué)習(xí)作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠，使得基層單位在理論學(xué)習(xí)上“學(xué)得淺學(xué)得散學(xué)得亂”的問(wèn)題比較突出，提議加強(qiáng)對(duì)基層單位理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和計(jì)劃性。在如何凝聚班子合力上研究得不夠，提議在這方面加以持續(xù)改善，以使班子的“戰(zhàn)車(chē)”作用得到充分發(fā)揮。在督促指導(dǎo)基層單位落實(shí)意識(shí)形態(tài)職責(zé)制方面仍有所欠缺，提議加強(qiáng)對(duì)基層單位的思想教育和工作指導(dǎo)，真正使大家明白為什么做做什么怎樣做。在深化改革上對(duì)基層單位指導(dǎo)不夠，使得有些基層單位不明白怎樣干如何干，提議進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層單位的指導(dǎo)，及時(shí)把關(guān)定向校正糾偏，以使改革工作順利推進(jìn)。能夠高度重視和諧穩(wěn)定，但個(gè)別基層仍存在一些突出問(wèn)題，提議樹(shù)牢大抓基礎(chǔ)大抓基層的鮮明導(dǎo)向，在促進(jìn)基層的和諧穩(wěn)定上再加力。在落實(shí)中央激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為精神上措施還不夠多，提議班子深入開(kāi)展調(diào)研，針對(duì)基層干部的思想和工作實(shí)際，出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)措施，以調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的進(jìn)取性。全面從嚴(yán)治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化虛化的問(wèn)題，提議加大壓力傳導(dǎo)力度，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效追責(zé)，切實(shí)使基層單位的黨建工作嚴(yán)起來(lái)實(shí)起來(lái)。在貫徹落實(shí)中央決策部署中存在“上熱中溫下冷”現(xiàn)象，提議把目光聚焦基層，讓基層市場(chǎng)主體享受到更多便利。對(duì)基層單位的班子配備統(tǒng)籌研究不夠，部分班子的結(jié)構(gòu)不盡合理，提議加強(qiáng)基層單位班子研判，根據(jù)工作需要及時(shí)作以?xún)?yōu)化調(diào)整。能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，旗幟鮮明地支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但對(duì)大企業(yè)大項(xiàng)目服務(wù)多支持多，對(duì)中小企業(yè)重視不夠，提議統(tǒng)籌研究，加大對(duì)中小企業(yè)的支持扶持力度。在脫貧攻堅(jiān)工作中還存在著重安排輕指導(dǎo)重留痕輕實(shí)際問(wèn)題，提議結(jié)合基層單位實(shí)際進(jìn)行綜合研究，出臺(tái)相關(guān)政策措施，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作往實(shí)里走。爭(zhēng)一流樹(shù)標(biāo)桿的進(jìn)取精神有所弱化，抓工作有時(shí)滿(mǎn)足于一般化，提議繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，堅(jiān)持搶前爭(zhēng)先追求卓越的精氣神，帶領(lǐng)干部職工爭(zhēng)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。在處置基層棚戶(hù)區(qū)改造等歷史遺留問(wèn)題上，敢于碰硬攻堅(jiān)克難的精神有所削弱，提議繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去那種事不避難善攻其堅(jiān)的工作作風(fēng)，下功夫把這些難啃的硬骨頭啃下來(lái)?！耙桓妥幼サ降住钡捻g勁有所減弱，提議繼續(xù)推行“一線(xiàn)工作法”，把更多的精力投放到基層，集中到抓落實(shí)上來(lái)，促進(jìn)定下來(lái)的事落地落實(shí)見(jiàn)真見(jiàn)效。對(duì)基層工作中遇到的現(xiàn)實(shí)困難關(guān)注不夠支持不夠，使基層單位解決起來(lái)“心有余而力不足”，提議建立定期會(huì)商領(lǐng)導(dǎo)包扶現(xiàn)場(chǎng)辦公等制度，幫忙基層單位解難題破難關(guān)。對(duì)黨委決策部署落實(shí)情景督促檢查不夠，使一些定下來(lái)的事未能得到很好落實(shí)，提議加大督查督辦力度，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，實(shí)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，確保重點(diǎn)工作落地有聲流水到頭。擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，擔(dān)當(dāng)本事有待進(jìn)一步提升，有時(shí)存在任務(wù)下壓矛盾下甩的現(xiàn)象，提議進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，切實(shí)為基層打氣鼓勁撐腰兜底，讓基層能輕裝上陣，放開(kāi)手腳干事。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的態(tài)度明確措施有力，但過(guò)多地把精力放到大企業(yè)大項(xiàng)目上，對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略缺少實(shí)實(shí)在在的措施，提議增強(qiáng)工作的統(tǒng)籌性，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)同步發(fā)展齊頭并進(jìn)。在抓廉政建設(shè)上較真碰硬精神欠缺，對(duì)個(gè)別基層單位黨員干部嚴(yán)管不夠，提議進(jìn)一步加大對(duì)基層單位黨員干部的教育監(jiān)督管理力度，真正把嚴(yán)的制度嚴(yán)的標(biāo)尺嚴(yán)的規(guī)矩立起來(lái)。在必須程度上存在“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議以文件落實(shí)文件”官僚主義形式主義現(xiàn)象，提議嚴(yán)控會(huì)議文件數(shù)量，給基層單位騰出更多的時(shí)間抓落實(shí)。雖然建立了公共信箱和網(wǎng)上留言通道，但執(zhí)行效果不好，群眾反映問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)回復(fù)，提議嚴(yán)格執(zhí)行回復(fù)群眾機(jī)制，幫忙基層群眾解決實(shí)際問(wèn)題。把工作重點(diǎn)過(guò)多地放在了經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，對(duì)民生領(lǐng)域投入相對(duì)不足，提議加大對(duì)民生事業(yè)的投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。作為衛(wèi)健部門(mén)，班子破解群眾看病難看病貴問(wèn)題的方式方法還跟不上時(shí)代，提議把醫(yī)療與“互聯(lián)網(wǎng)+”充分結(jié)合起來(lái)，讓群眾直觀看到醫(yī)療資源分布情景，從而有針對(duì)性地就診。深入基層一線(xiàn)調(diào)查研究不夠，對(duì)基層群眾的所思所想關(guān)注不夠，提議建立常態(tài)化的調(diào)查研究制度，切實(shí)使各項(xiàng)決策建立在對(duì)實(shí)際情景的全面準(zhǔn)確掌握的基礎(chǔ)上。作為教育部門(mén)，班子解決大額班問(wèn)題的力度不夠大，提議專(zhuān)題研究專(zhuān)題部署，平均分配