20xx年聰明的小雞教案聰明的小雞教案小班游戲教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解驚嚇）結(jié)局會是怎樣的呢？幼兒說完自己的想法，我們來看看狐貍和小雞之間到底發(fā)生了什么事情，老師用木偶表演第4頁。問：小雞和狐貍比試什么？（學(xué)說對話）接下來小雞又會和狐貍比試什么？同樣的方法學(xué)習(xí)58頁?！靶‰u為什么要和狐貍比聲音大小呢？”小雞的聲音是怎樣的？第10頁，狐貍的聲音是大還是?。磕銖哪睦锟闯鰜?？（引導(dǎo)幼兒觀察圖片的各種標(biāo)志）狐貍大叫后會發(fā)生什么事？猜測故事結(jié)局。發(fā)小書給幼兒，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)故事的結(jié)局。三、完整欣賞木偶表演。四、小結(jié)。請幼兒說說小雞的聰明表現(xiàn)。教師小結(jié)：遇到事情不要慌，要學(xué)會動腦筋解決問題。《聰明的小雞》教案 聰明的小雞教案小班游戲教案篇三理解故事發(fā)展的過程和結(jié)局，能體會其中的幽默與樂趣。能根據(jù)對圖畫和故事的理解，用自己的語言來講述故事?；顒訙?zhǔn)備：大書音樂主人公圖片。師：今天的天氣真好，開心農(nóng)場的小動物們邀請我們?nèi)マr(nóng)場玩，你們愿意嗎？讓我們伴隨著音樂出發(fā)吧！出示小雞和狐貍的圖片，請小朋友和小動物打招呼，并分析狐貍和小雞的不同性格特點猜測可愛的小雞遇到狡猾的狐貍會發(fā)生什么事情？教師帶領(lǐng)幼兒逐頁梳理故事。封面：觀察主人公及自然環(huán)境。第一頁：觀察小雞的動作、表情以及狐貍的位置、表情、心理活動，預(yù)測后面的情節(jié)。第二頁：觀察事件的發(fā)展、小雞和狐貍的動作及表情。第三頁：觀察小雞和狐貍的神態(tài)與動作，想象它們之間的對話。第四頁：觀察小雞的位置、動作和表情，猜測小雞說了什么話，讓狐貍一副很驚訝的樣子。第五頁：觀察小雞和狐貍的動作，分析他們在干什么？結(jié)果會是什么？第六頁：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1