【文章內(nèi)容簡介】 告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。家長會是家園互動的最佳時機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。總之，這次家長會，教師和家長就像朋友聊天一樣，讓家長朋友們很受啟發(fā)。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作、家園配合工作方面，都會有一個好的發(fā)展和更大的進(jìn)步。幼兒園家長會家長總結(jié)與反思篇七這是本學(xué)期最后一次家長會，本次家長會重點(diǎn)是幼小銜接和關(guān)于就讀小學(xué)報名的兩塊內(nèi)容。因為孩子們馬上就要讀小學(xué)了，這兩塊都比較重要，也是家長們都十分關(guān)心的，如果說剛上大班時還沒有這種緊迫感，現(xiàn)在他們更關(guān)心到底應(yīng)該怎么做。通過我對孩子們的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班孩子在自我管理及傾聽方面能力比較差，孩子往往管不住自己，因為管不住所以上課容易坐不住，也容易分心開小差，和同伴交往中因為管不住自己所以總喜歡去弄別人…把自我控制差的行為表現(xiàn)讓家長知道，引起家長的重視，在家中也能去約束管理孩子，而不是一味的選擇放任，很多時候孩子是需要家長的“管”，更需要家長起到榜樣作用。第二點(diǎn)是關(guān)于孩子的服務(wù)意識和責(zé)任意識。服務(wù)意識是有自我服務(wù)及服務(wù)他人，現(xiàn)在的家長都是一手包辦，孩子動手能力差。然而到了小學(xué)里什么事情都是需要孩子動手完成的，從系鞋帶到自己背書包、記作業(yè)等等。同時孩子們也要懂得為別人服務(wù)、為集體服務(wù)。所以在家中家長應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子動手，為家人服務(wù)的意識。平時在班級里我們經(jīng)常會布置任務(wù)給孩子們，以此鍛煉他們的責(zé)任意識及完成任務(wù)的能力。但是往往拿回家的作業(yè)都是家長完成，孩子們沒有任務(wù)意識、責(zé)任意識，不知道這些事情是他們的，在他們沒有意識到之前家長已經(jīng)幫助他們完成了。所以這一項內(nèi)容我也在本次家長會上重點(diǎn)講解，希望家長能放手、放心的讓孩子獨(dú)立成長。關(guān)于讀小學(xué)報名的事情是家長們最為關(guān)心的，而本次報名講解的任務(wù)也落在了我們老師身上，為了不耽誤家長們報名，這些相關(guān)的條件我們更是全面詳細(xì)的去進(jìn)行了解。更請了負(fù)責(zé)幼小銜接這塊內(nèi)容的老師進(jìn)行統(tǒng)一的講解，我們在旁協(xié)助，幫助家長詳細(xì)了解。本次家長會氛圍是比較嚴(yán)肅的，大家會孩子上小學(xué)充滿了期待、擔(dān)心，更有很多疑問。我們也耐心的一一為家長解答，和需要的家長詳細(xì)的交流。通過這次家長會促進(jìn)了家長和老師之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任。相信家長會后，班級的教育工作會更順利，家校溝通會更和諧。幼兒園家長會家長總結(jié)與反思篇八新學(xué)期已經(jīng)開始了三周了，為了更好的讓家長了解我園的各項工作，加強(qiáng)家園共育，使我們的工作在家長的支持和監(jiān)督下進(jìn)行，我園召開了以班為單位的家長會。各班教師提前做了充分的準(zhǔn)備，從班級基本情況、教學(xué)目標(biāo)、孩子入園應(yīng)注意的問題、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)、教育方法等方面跟家長進(jìn)行了交流。老師熱情真摯的講話，深深感動了家長，引發(fā)了家長的共鳴，不時響起陣陣掌聲。此次家長會，幼兒園還向家長下發(fā)了調(diào)查問卷，各位家長隨即對各班教師的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等進(jìn)行了評議，并對幼兒園的工作提出了中肯的寶貴建議。此次活動，有力的促進(jìn)了家園聯(lián)系，推動了家園共育活動的有效開展。存在的39。主要問題：家長的出席率太低，造成這種情況的原因主要有以下幾種：現(xiàn)在正值秋收時節(jié)，家長忙于農(nóng)活；教師的宣傳力度還不夠，沒能引起家長的真正重視。對于此次活動個別教師沒能真正的重視，有些流于形式，包括講話材料的準(zhǔn)備有的不符合本班和本園的實際情況。以后這些方面還有待于進(jìn)一步改善。幼兒園家長會家長總結(jié)與反思篇九召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長、老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。為了使自己今后的工作能更上一個新的臺階，今天特做總結(jié)如下:。本次家長會家長全部到會共13人，從這一點(diǎn)可以看出家長對孩子的重視程度，從到會的家長男女比例看基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，而且許多家長都帶了筆記本，很認(rèn)真地邊聽邊記，這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認(rèn)可。一：學(xué)?；厩闆r介紹；二：班級基本情況介紹；三：老師家長共同努力。四：家長的意見及建議；通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點(diǎn)無可厚非，但同時也提醒家長應(yīng)立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應(yīng)能力強(qiáng)，知識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，老師家長應(yīng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性。)但同時注意家長教育中的兩個極端，一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)?？傊?，我認(rèn)為這是一個成功的家長會，今后要改正以下幾方面會更好。一是形式更活潑一些，增加一些學(xué)生的特長展示表演等。二是多給家長發(fā)言的機(jī)會，這次只安排了三個家長，三是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。幼兒園家長會家長總結(jié)與反思篇十為進(jìn)一步幫助大班幼兒做好升入小學(xué)的準(zhǔn)備，增加溝通交流機(jī)會，宣傳幼兒成長知識和方法，20xx年3月18日下午，濟(jì)南市興濟(jì)小學(xué)附屬幼兒園組織召開了一次“幼小銜接”專題家長會，以家園合作的模式助力幼兒健康成長。會議由幼兒園副園長張小沂主持，她介紹了幼兒園在幼小銜接方面開展的一系列具體工作，并就家長們應(yīng)該注意的事項做了主題發(fā)言。張園長說：從幼兒園升入小學(xué)，對孩子們來說，是一次十分重要的39。轉(zhuǎn)變，該園十分重視“幼小銜接”工作，從能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識傳授、課堂教學(xué)等方面做了針對性的調(diào)整與改善，并計劃組織“走進(jìn)小學(xué)”和大班畢業(yè)典禮兩項幼小銜接專題活動，使幼兒了解小學(xué)，獲得成長的“自豪感”幫助孩子們順利過渡。幼兒園副園長許興榮詳細(xì)為家長們講解了“幼小銜接”時期幼兒生理心理發(fā)育特點(diǎn)和升入小學(xué)的六大斷層，提出與家長們一起，通過激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和良好習(xí)慣、塑造健全人格、鍛煉交往能力、增強(qiáng)責(zé)任感等一系列方法，幫助幼兒達(dá)到更快適應(yīng)完滿過渡的效果。最后兩位領(lǐng)導(dǎo)就家長們關(guān)心的問題老師們給予了耐心的解釋和指導(dǎo)。興濟(jì)小學(xué)幼兒園非常重視這次會議，園方精心組織，體現(xiàn)了對幼兒和家長高度的責(zé)任感，也顯示出該園較高的專業(yè)水平。通過此次會議，家長與老師