幼兒園家長會總結與幼兒園家長會教師發(fā)言稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:04 本頁面
【文章內容簡介】 園，要家長配合改正。 三氣氛活躍，形成互動，有特色 此次家長會，我們最后進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數學和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自己的學生時代，在老師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數學，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和意義。 此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？ 幼兒園家長會教師發(fā)言稿各位家長：大家好 !你們的到來是對我們工作
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