【文章內(nèi)容簡介】 為組員的檢查小組對中心校、東魯小學進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學校能解決的當場解決，不能解決的總務處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。法制教育。每學年安排司法局領導既我校的法制副校長為宋畈小學全體師生作“校園安全”講座，本學期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學生受到了生動的法制教育。消防演練。本學期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領導知道，方案根據(jù)學校、教師、學生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學生受到了一次消防教育，教師得到了應急能力的演練，指揮組領導得到了指揮能力的鍛煉。本學期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。一年來，我們學校沒有發(fā)生重大的由于我們學校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。（二）德育工作。陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大?！蔽覀儗W校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學校的德育工作也取得一些成果。狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。本學期，為抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來，我校學生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。舉行開學典禮，表彰優(yōu)異學生。開學初，我校都會舉行富有意義的“開學典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學習。愛心捐款活動，堅持學生愛心教育。學校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?000元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。小學工會述職報告篇五在區(qū)教育局綜合治理領導機構(gòu)的統(tǒng)一部署和指揮下，我校的綜合治理工作達到了預定的目標，取得了預期的效果：確保了師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保了我校長期安定團結(jié)政治局面的形成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發(fā)展，為我校全面提高教學質(zhì)量，起到了保駕護航的作用?，F(xiàn)將我校今年的綜合治理工作情況總結(jié)如下：一、繼續(xù)健全完善和強化了我校綜合治理工作的領導機構(gòu)和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進行。我校對綜合治理的領導機構(gòu)和職能進行了一系列的調(diào)整，使得領導機構(gòu)和職能不斷的健全、完善和強化。表現(xiàn)在：我校黨政主要領導直接抓此項工作，學校設安全保衛(wèi)組，保衛(wèi)人員全天候值班，負責治安保衛(wèi)工作的具體落實。這樣，我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。二、繼續(xù)重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網(wǎng)絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。綜合治理工作是一項涉及面廣、內(nèi)容很多的龐雜工作。為使這項工作有序的開展，今年，我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各辦公室、責任區(qū)的老師在原來建立的規(guī)章制度基礎上，根據(jù)新的實際情況，對原來的各項規(guī)章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規(guī)章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：安全保衛(wèi)制度，消防安全制度。實驗室、教學樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度，學校安全衛(wèi)生工作應急措施，食堂和飲用水安全管理制度。我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的單位和個人，將嚴格按規(guī)章進行處罰，以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實落實。三、以創(chuàng)建“和諧校園”為主線，繼續(xù)認真創(chuàng)建“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現(xiàn)象。綜合治理的計劃措施制定后，我校狠抓了貫徹落實的關鍵環(huán)節(jié)。在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。四、深化普法安全教育，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救能力。我校在開學初的十天就進行了安全工作大排查，分管綜治工作的主要領導劉書記在全校大會上作了《安全伴我行》的講話。在下學期開學典禮上，師校長為我校全體師生作了“讓安全知識為我們成長護航”的報告，增強了師生的安全意識。在家長會上，師校長還特別對學生家長強調(diào)了安全的重要性。另外，學校經(jīng)常對學生上網(wǎng)進行排查，發(fā)現(xiàn)學生上網(wǎng)除了對其進行通報批評外，還要求寫出書面保證。五、主管書記和綜治專干每月對全校進行一次安全隱患排查，當場記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。小學工會述職報告篇六半年來，自己在學校黨政的領導下，團結(jié)廣大教職工，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校的中心任務，認真履行工會職能，積極做好本職工作，在推進學校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園等方面作出了積極努力，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將自己一年來的工作匯報如下。(一)加強師德建設力度，提高全體教職工的思想素質(zhì)。配合學校黨、政，以鄧小平理論、“三個代表“重要思想和科學發(fā)展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導廣大教職工與時俱進，創(chuàng)先爭優(yōu)，強師德轉(zhuǎn)作風，追求卓越，為營造風清氣正的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧社會做出了貢獻。為了進一步加強師德師風建設，我們開展“加強師德修養(yǎng)規(guī)范從教行為”專項整治活動，引導和組織教職工認真學習了五條禁令，開展了師德自查自糾活動，強化了“加強師德養(yǎng)規(guī)范從教行為”，使遵守法規(guī)、法紀成為每一位教師的自覺行為，進一步提高了廣大教師道德水平和業(yè)務素質(zhì)，增強廉潔從教意識。(二)解放思想，創(chuàng)先爭優(yōu)，營造風清氣正的教育環(huán)境。按照教體局關于開展營造風清氣正發(fā)展環(huán)境和師德師風整治教育活動的要求，我校積極響應，及時制訂了活動方案并精心組織實施。在活動中我校組織領導到位，宣傳發(fā)動到位，學習討論到位，尋策問計到位，分析檢查到位，整改實踐到位。通過學習討論、交流研討、分析檢查、整改落實等靈活多樣的形式，引導黨員干部和全體教職工充分認識開展活動的意義，進一步解放思想，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。并切實讓活動進校園、進課堂、進師生頭腦，把創(chuàng)先爭優(yōu)作為學校思想政治教育的重要內(nèi)容，融入到工會組織的各種活動中，融入到教育教學活動中，務求實效。(三)堅持校務公開，實施民主管理和民主監(jiān)督。我校高度重視校務公開工作，建立了以黨、政、工、教職工代表參加的校務公開監(jiān)督組。監(jiān)督組成員就財務管理、教師考核、職稱評審和評優(yōu)評先等方面進行監(jiān)督。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都必須公開。一年來，學校根據(jù)有關文件精神，以高度負責的態(tài)度遵照規(guī)范程序，按照制度全面實施校務公開，設置公開欄，公開舉報電話，設置舉報信箱，自覺接受社會、家長、全校師生的監(jiān)督，并且建立校務公開制度和檔案。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發(fā)揚教職工的主人翁精神，全面調(diào)動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。(四)開展文體活動，豐富教職工的文化生活。積極組織教師參加文體活動。平時，我們利用元旦、春節(jié)、三八節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)，積極組織教職工開展豐富多彩、不同形式的文體活動，不但活躍了教師文體生活，也增強了學校與學校之間的橫向溝通與交流，加強合作，促進良好的學校文化建設，豐富教師的課余生活，還為教師提供了一個展示自己，不斷提高的機會，而且顯示了教工積極樂觀的精神狀態(tài)，充分調(diào)動了全校教師的積極性，增強了集體意識，加強了團結(jié)，溝通了感情，也使教師的精神面貌煥然一新，為更好地實現(xiàn)學校工會“聚人心，促發(fā)展”的工作目標。(五)、結(jié)合實際開展扶貧幫困送溫暖活動。根據(jù)教體局的安排，我們按照市教體局有關文件精神，在