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正文內(nèi)容

小學工會工作總結(jié)大全(編輯修改稿)

2024-11-04 04:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習關于如何“保持共產(chǎn)黨員先進性”的精神,提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用,要發(fā)揚黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點,領會精神實質(zhì)上下工夫,提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。全體教師結(jié)合貫徹十八大精神,自覺增強事業(yè)心和責任感,樹立新的教育理念,尊重學生,信任學生,了解學生,關心學生,幫助學生。二、配合學校抓好在職培訓,提高教師的業(yè)務水平。工會配合學校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學習的理念,把教師繼續(xù)學習,提高綜合素質(zhì)作為一項重要的工作來抓:組織教師進行校本全員培訓,全面提高教師業(yè)務水平。加強教師的各級各類業(yè)務培訓。不斷改善學校的學歷結(jié)構(gòu),提高整體學歷水平。鼓勵教師在教學實踐中使用信息技術,在實踐中不斷提高。三、堅持校務公開,加強作風建設,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。每學期開學前,學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點,積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革。讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等整個工作情況。設立學校校長意見箱,布置學校“校務公開”公布欄。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學校領導及教師的工作,進行考評。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。四、關注教職工生活,切實保障教職工的根本利益。學校的建設和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作,因此,校工會盡力多為教職工辦實事,送溫暖,努力營造一個團結(jié)、溫馨、文明的教工之家。我們雖然取得了一些成績,但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信我們堅定不移地在上級工會和學校黨支部的正確領導下,學校行政作為后盾的大力支持下,工會工作會有新的進展。第四篇:小學工會工作總結(jié)小學工會工作總結(jié)小學工會工作總結(jié)我校工會在上級教育工會的指導下,積極配合學校黨支部認真貫徹落實黨的科學發(fā)展觀,加強理論學習,積極推進全心全意依靠教職工辦學的指導思想,圍繞學校中心工作,加強教職工思想道德教育,調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,全面履行工會的基本職能,踏踏實實開展好各項工作,努力踐行著“辦好讓人民滿意的學校”這一奮斗目標。一、加強工會組織建設學校工會組織基本概況我?,F(xiàn)有教師全部加入工會,入會率100%。我校工會委員會由5人組成,全部為兼職,工會下設女工委員會、生活調(diào)解委員會、財勞委員會、文體宣傳委員會,各教研組組成工會小組。健全工會管理規(guī)章制度。我校在以往制度建設的基礎上,修訂完善了〈〈校長工作目標責任制度、完善工會活動陣地,加強工會宣傳工作。為活躍教師活動,工會購買了羽毛球拍、跳繩、毽子等體育用品,每周五利用工會活動時間組織大家活動。并及時向上級主管部門報告活動情況,堅持每月工會月報匯報。二、加強師資隊伍建設,提升教師的文化素養(yǎng)加強領導班子思想作風建設我校注重領導班子建設,加強政治理論與業(yè)務文化知識的學習;加強班子內(nèi)部團結(jié),在增強班子的凝聚力與戰(zhàn)斗力方面下功夫;強化組織紀律觀念,自覺的開展批評與自我批評;愛崗敬業(yè),以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風,切實抓緊抓好,贏得了教工的支持和信任,使我校各項工作有了新的局面。建設一支師德高尚、教育教學理念新穎的教師隊伍,提高師生的文化素養(yǎng) 我校工會組織教師進行了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《校方責任險條文》以及先進的教育教學理念的培訓學習,提高了教師的法制意識和道德意識。學校還聘請教
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