【文章內(nèi)容簡介】 體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會十分浮淺，本人提議，由學校經(jīng)過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調持續(xù)發(fā)展。做講座心得體會篇七近些年來，隨著科技的飛速發(fā)展，增強現(xiàn)實（AR）技術成為了人們關注的熱點。為了更好地了解AR技術的應用和前景，我參加了一場關于AR的講座。通過這次講座，我獲得了許多寶貴的信息和體會。在講座伊始，主講人首先向我們介紹了AR技術的基本概念和工作原理。AR技術是一種將虛擬世界與現(xiàn)實世界相結合的技術，它通過計算機生成的3D圖像將虛擬對象疊加到真實環(huán)境之中，使用戶可以與虛擬對象進行互動。這種技術有廣泛的應用領域，如教育、醫(yī)療、游戲等。聽到這些介紹，我對AR技術產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，主講人實際演示了AR技術的應用場景。他使用手機打開了一個AR應用程序，然后將手機鏡頭對準一張印有圖案的紙張，瞬間，一個立體的城市模型出現(xiàn)在了紙面之上。同時，主講人還介紹了AR在醫(yī)療方面的應用例子，醫(yī)生可以通過AR技術直觀地觀察患者的身體結構，并進行3D模擬手術操作，提高手術的準確性和成功率。我被這些真實的場景深深震撼，感到AR技術的潛力無窮。接著，主講人重點講解了AR技術在教育領域的應用。他指出，傳統(tǒng)教育模式下，學生只能通過課本和圖片來學習知識，而AR技術可以為學生提供更直觀、更豐富的學習體驗。比如，學生可以通過AR技術在真實環(huán)境中觀察和分析化學實驗的過程，而不僅僅是看書上的文字和圖片。這種更加直觀的學習方式可以大大提高學生的學習興趣和效果。這讓我對AR技術在教育中的應用前景感到充滿期待。最后，主講人總結了AR技術的發(fā)展趨勢，并展望了未來的發(fā)展方向。他強調，AR技術正處于快速發(fā)展的階段，未來將更多地與人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技結合，為我們的生活帶來更多的便利和創(chuàng)新。在講座結束后，我充滿信心地相信，在不久的將來，AR技術將會在各個領域發(fā)揮巨大的作用，給我們的生活帶來積極的改變。通過這次AR講座，我深入了解了AR技術的基本原理和應用場景。AR技術的發(fā)展前景無疑是光明的，它將大大改變我們的生活方式和工作方式。我也認識到，在科技的進步中，我們應該保持持續(xù)學習的態(tài)度，不斷跟上時代的步伐。只有不斷更新知識，不斷學習新的技術，我們才能夠擁有競爭力，在激烈的社會競爭中立于不敗之地。因此，我決定將AR技術作為我的一個學習方向，不斷深化自己在這一領域的知識，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎?？傊?，這次AR講座給我提供了一個全新的視角來看待現(xiàn)實和虛擬世界之間的關系。AR技術的應用潛力巨大，無論是在教育、醫(yī)療還是其他領域。通過持續(xù)的創(chuàng)新和學習，AR技術定能為人們創(chuàng)造更美好的生活。我對AR技術的未來發(fā)展充滿信心，并期待自己能夠在這一領域發(fā)揮出自己的才能。做講座心得體會篇八VR技術作為近些年來最火爆的科技，已經(jīng)深入到人們的工作和生活中。在現(xiàn)在的各個領域中，VR技術都有著廣泛地應用。而在課堂上，VR技術也正在被大量的使用。最近，我參加了一次關于VR技術的講座，也讓我深刻感受到了VR技術的魅力。第二段：VR技術講解。講座的開頭，主講人介紹了VR技術的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。VR全稱虛擬現(xiàn)實，是近年來興起的一種交互式的技術。通過虛擬現(xiàn)實設備，它可以讓人仿佛置身于虛擬世界中，有著逼真的感受體驗。常見的VR設備有VR眼鏡、手柄和體感設備。講座中，主講人還詳細地介紹了VR技術的相關內(nèi)容，如VR技術在游戲、醫(yī)療、科普及教育等方面的應用。第三段：VR應用范圍。在講座中，主講人還介紹了VR技術在醫(yī)療和教育領域的應用。在醫(yī)療領域，VR技術的應用可以便于醫(yī)生進行手術操作模擬、診斷、治療和康復等方面。而在教育領域，VR技術的應用可以帶給學生更好的學習體驗，例如逼真的實驗模擬，讓學生參與到活動中去等。第四段：感想與體會。通過這次講座，我對VR技術有了更深入的了解。平時我們可能只是對VR作為娛樂工具有認識。但是，在認真聽完這次講座后，我意識到VR技術有很多潛在的用途和發(fā)展空間。尤其對于教育這個領域來說，VR技術可以帶給學生更深刻的學習體驗。學生不僅可以學習知識，還可以親身體驗所學的知識，從而更好地理解和記憶。第五段：總結。VR技術的發(fā)展越來越快，而VR技術的應用領域也越來越廣泛。參加這次講座，不僅讓我對VR技術有更深入的了解，也讓我意識到了VR技術的潛力和未來發(fā)展空間。相信VR技術在不久的將來，勢必會有更廣闊的發(fā)展前景，也將會帶給人們更多的便利和驚喜。做講座心得體會篇九在聽了任小艾老師的座談后，深深為之其個人魅力所折服，班主任工作其實是一份心靈耕耘職業(yè)。特別對她提出的“管事理人”的理念感觸極深，反省自己經(jīng)常在教育教學工作中運用的“管人理事”作風漸感慚愧。作為一位體育教師，有常人看來不像語數(shù)那樣的學科壓力負擔，卻有別人看來繁瑣復雜的一面，甚至對副科老師來說，存在著課堂秩序的難于駕馭，這點也是我在教學上感到頭疼的問題。在課前設計好理想的教學過程，總是因為課堂紀律有這樣那樣不順利。每每看到“不聽話”的學生，氣就不打一處來，想想身處在“高壓線下”，多一事不如少一事，也間接導致了我教學自信度的降低?，F(xiàn)在的孩子真得很難教，我想這是許多教師心中的苦水和心聲。但仔細分析回想，似乎我太在意對學生的外在控制，以強迫順從或服從命令的行動加以監(jiān)督，而缺少了對學生的內(nèi)在控制，讓學生自我促成紀律，即自律，這就要求有更高的教學藝術?？赡茉谝酝磥?，認為監(jiān)督學生和讓他們學會自律，無疑前者更容易一些，對我來說要達到后者要求，提高自身的素養(yǎng)則是必經(jīng)之道。任老師說的——愛學生，如何愛，對將來成為人母的年輕女老師將是人生重大課題。給我最深的感受是任小艾當教師時對工作的那個熱情，對學生的愛和對事業(yè)的向往，正如她的名言：“作為教師，她要永遠守住心靈的一塊凈土?！彼趫蟾嬷姓f道：“我把能培養(yǎng)出值得我崇拜的學生當成我教師最大的成功與快樂。老師們，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是評價自我，別人怎么評價都不是主要的。說今天對我一個榮譽稱號，明天給我一棟房子票子車子，這都是身外之物，都是虛的。最重要的是你怎么評價自己。如果你不能夠評價自我的話，不能夠正確的評價自我，你就會被周圍的一切所干擾，難以守住你心靈的這塊凈土哇。”人是需要有一點理想和追求的，但過于理想主義就會和現(xiàn)實格格不入。我認為，作為一個教師，既不能獨善其身，也不能隨波逐流，既要融合社會和時代的共性，又要保持自我的氣質和個性。我個人覺得保持住了自我的氣質和個性也就守住了自己心靈的那片凈土。現(xiàn)在有一個很普遍的現(xiàn)象，那就是教師的成功以離開教學一線為證明，這是教育的一大悖論。不過有一點我深信，這些成功了的教師在成功之前是守住了教師心靈的那片凈土的。也許，他們離開教師這一職業(yè)后，守住的是更高一境界的心靈凈土吧？！“教師的工作是最殘酷的工作，因為只能成功，不能失敗，但苦中有樂，樂來自活生生的孩子們?！辈诲e，我們每天做著不一樣的工作，每天面對不同的變化。讓孩子們學得快樂了，我們就成功了！沒有做過班主任的我，在聽了任小艾老師的座談后，深深為之其個人魅力所折服，沒想到班主任工作其實是一份心靈耕耘職業(yè)。愛心是前提，信心是動力，專心是條件，恒心是途徑。要成為一個優(yōu)秀的班主任，愛心，信心，專心，恒心，缺一不可。雖然沒有當過班主任，但是，也曉得班主任是一個累活，難活，細活，要是對學生沒有愛心，是永遠成不了一個合格的班主任的。當?shù)攱尞斉笥?，什么角色都要當，而且還要當什么，就是什么，學生需要照顧的時候，你就是他（她）在學校的爹媽，學生需要傾訴發(fā)泄的時候，你就是他（她）的朋友。遇到不聽話的孩子，必須有信心能說服他（她），感化他（她），遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撐自己走過去。了解每一個學生，需要專心的去觀察，調查，沒有專心的工作態(tài)度，就不可能對每一個學生的情況都了如指掌，自然也就不能勝任班主任的工作。對于班級的事情，都要有恒心去處理，不能半途而廢，一件件，一樁樁，用恒心去積累起一個秩序井然的班級體。任老師的笑容讓我看到了一個樂觀、爽朗的“愛心”型的教師。十分欣賞她的話：對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭