【文章內(nèi)容簡介】 朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇。一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去。組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。中隊長：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！(五)同唱一支歌。請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。(六)“互相贊美”活動。同學們自由發(fā)言，指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你”等等。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你?！敝鞒秩诵〗Y(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！學生以小組為單位，討論今后應在哪些方面自我約束，并制定出班規(guī)。小結(jié)。班會的策劃方案篇八。，肩負重任，要從小樹立自己的理想。請出主持人。主持人甲：理想，是指路的明燈！主持人乙：理想，是黑夜里的希望！主持人乙：今天，讓我們帶著對未來的憧憬！放飛自己的理想，揚起理想的風帆！合：五中隊《揚起理想的風帆》主題隊會——現(xiàn)在開始。主持人甲：同學們，理想是人類進步的動力！主持人乙：理想，是照耀我們前進的方向！主持人甲：正確的理想，引導我們走向正確的航道，使人揚帆遠航。主持人乙：請欣賞集體詩朗誦《理想》。全體起立：詩朗誦。主持人甲：理想是石，能擊起星星之火！主持人乙：理想是火，能點燃生命之燈！主持人甲：說得多好哇！主持人乙：那么，同學們，你有理想嗎？主持人（小記者跑步上前）。小記者：誰先來說說我們小學生應不應該從小樹立自己的理想？（請幾位同學講講自己的看法）。（６位同學代表上臺來辯論）。主持人乙：同學們，通過剛才的討論，我們都認識了從小樹立理想的重要性。也懂得了我們小學生應該從小樹立自己的理想！主持人甲：那么你樹立自己的理想了嗎？（同學們談自己的理想）。主持人甲：許多同學都談了自己的理想。主持人乙：每一個理想，就是一個色彩斑斕的夢！主持人甲：今天，我們躊躇滿志！主持人乙：明天，我們英姿煥發(fā)！主持人甲：為了實現(xiàn)自己的理想，我們一定要行動。主持人乙：那么，同學們，我們該怎么做呢？（同學們自由發(fā)言，并表演節(jié)目）。主持人甲：看了同學們?yōu)楦髯缘睦硐胱鞒龅呐Γ艺媸怯悬c自愧不如??！看來我還得努力！主持人乙：是啊，我也深有感觸！我覺得自己在很多方面還要不斷地學習！主持人甲：那就讓我們在以后的學習中國共產(chǎn)黨同進步吧！主持人乙：好！我一定加油！主持人甲：我們相信，只要懷著美好的理想，并且為實現(xiàn)理想而不斷努力，就一定會取得成功的。主持人甲:下面,請輔導員講話.（輔導員講話.）。主題中隊會結(jié)束。班會的策劃方案篇九大學時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進入大三?；蛟S此時的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風景。無論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學會成熟，我們該承擔責任，我們該學會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后……同時，班會是全班同學聚在一起的有效途徑。通過策劃組織班會，讓同學們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。通過團隊游戲，讓平時交流很少的同學能夠有更多機會彼此交流，團隊游戲可以培養(yǎng)團隊精神，有利于增強班級凝聚力。游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學們感受到不一樣的快樂和智慧。對象：地科10師范3班全體成員。時間：x年9月8日(星期三)。晚上7：00——9：30。地點：地理科學學院。時間。事項。負責人。備注。17：00——18：40。會場布置，包括黑板、講臺、音樂。全體班委。需要有會寫pop字體的同學。18：40——19：00。最后的前期準備檢查以及到會同學清點。蒙林熙。陳蓓。19：00——19：30。開場白、魏老師和陳老師講話。孫婷婷。時間隨情況而定。19：30——19：50。李丹妮。19：50——。玩游戲以及游戲分享等。詳見附件。21：30。整理會場以及小結(jié)。全體班委。形式：各種各樣的團隊游戲。內(nèi)容：玩游戲。游戲感言分享。相關游戲懲罰或獎勵實施。籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)。申請教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強)。游戲的選齲(李丹妮)。購買零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)。照相機、電腦、相關音樂。(孫婷婷陳遠)。主持人寫開場白，要求圍繞主題。(暫定)。寫新聞或是班會總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學生會發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)。整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)。上述分工只是將工作落實到主要負責人，工作時相互協(xié)作。班會過程要維持一定的紀律。附件：游戲方案。第一個：釘子上架(李丹妮)。對象：全體成員。規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩(wěn)定保持10秒。流程：分組：分成7組，每組6人。領道具(木頭、釘子)。組員合作完成游戲內(nèi)容。獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本。意義：在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團隊的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。第二個：報紙游戲(陳蓓)。對象：全體成員。規(guī)則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續(xù)，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。流程：各小組選派人員2名，可男女搭配。主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲。獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。前期準備：問題至少7組，每組10題。第三個：成語接龍(張敏)。這個游戲的39。名