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正文內(nèi)容

特色幼兒園建設(shè)工作計劃十(匯總6篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 慣,不帶小物品入園。五、社會性發(fā)展方面引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。六、身體發(fā)展方面引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。具體措施:在日常生活中,注意觀察、適時引導(dǎo),以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習中,提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護。對幼兒個別情況,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。注重對幼兒的各別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。班級工作措施:我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,相互配合,統(tǒng)一要求,加強對幼兒一日生活、學(xué)習常規(guī)的培養(yǎng),并根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性、目地性的進行教育。在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進,耐心聽取多方面意見,以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)中不忘保育工作,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。七、家長工作利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵幼兒按時來園。一、教育教學(xué)工作在20__年,我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),進修,游戲的氣氛。培育幼兒講禮貌的習慣,與人談時說通俗話。每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒自動積極地介入,從學(xué)習中體會快樂。開展有趣的主題勾當,讓幼兒多動腦,試探詢題,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。二、幼兒衛(wèi)生保健工作在穿、_服、午睡時,能自己的工作自己做,提高自理能力。不帶危險物品入園,與其他小伴侶能和氣、親善相處。三、情形與區(qū)域打點工作區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。四、積極和家長溝通因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!特色幼兒園建設(shè)工作計劃十篇二會正確使用禮貌用語與老師互相問好,與家長告別。值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,掛小毛巾。做好來園記錄后到戶外場地參加活動?!净顒觾?nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地喜歡玩沙、插花等活動。了解蔬菜的生長過程,插花的一些簡單的方法。知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。(一)層次一:插花學(xué)習簡單的插花。(二)層次二:裝飾鵝軟石認識各種顏料來裝飾鵝軟石。在使用顏料的過程中,知道要保持桌面干凈。(三)層次三:觀察菜地一個一個排隊去觀察菜地,看看青菜有什么變化。在觀察菜地之后,了解更多蔬菜的種植方法。能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,重點學(xué)習上舉、前舉的動作。能根據(jù)音樂變換隊形。與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,把手擦干。能安靜、專心吃點心,保持桌面干凈,吃完自己的一份點心。能正確洗杯子不玩水。點心后會進行安靜活動。正確洗手,多喝開水,多穿衣服,注意保暖,運動時適時增減衣服。加強體育鍛煉,盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風,控制活動量,塞毛巾。經(jīng)常開窗通風,保持居室和工作場所的空氣流通,養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。飯前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。星期一、星期二、星期五【活動內(nèi)容】分區(qū)活動語言區(qū):車(兒歌),守株待兔(閱讀),馬小哈畫動物等;數(shù)學(xué)區(qū):認識梯形、十二生肖真有趣,認知:會變化的圖形等;科學(xué)區(qū):、我們的觀察角,看一看說一說:認識元宵節(jié);美工區(qū):我喜歡的小汽車(制作),快樂的寒假(繪畫),制作燈籠;等;操作區(qū):夾彈珠、飛行棋、小兔找家等;第一次活動:談話引題,激發(fā)幼兒參與活動的興趣師:這周我們的區(qū)域活動玩什么呢?(圍繞數(shù)學(xué)區(qū)比一比引導(dǎo)幼兒討論:這周各區(qū)域可以玩些什么?激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)教師展示本周新增添的各區(qū)域活動材料,結(jié)合表征符號梳理介紹、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法,重點介紹數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法。共同回顧規(guī)則:師:區(qū)域活動時,我們要注意些什么呢?(師幼共同根據(jù)本周的活動集體討論活動的注意事項及規(guī)則)教師強調(diào):登記進區(qū),先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。幼兒根據(jù)計劃開展區(qū)域活動:重點熟悉內(nèi)容及玩法。教師重點指導(dǎo)語言區(qū)幼兒能進行談話活動;指導(dǎo)操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。交流、講評:(1)鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法;(2)鼓勵幼兒大膽和同伴交流:你今天在什么區(qū)?玩了什么?是怎么玩?(教師根據(jù)幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求)第二次活動:回顧活動:(1)交流第一次活動的情況,重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。(2)結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。(3)教師具體強調(diào)分區(qū)的要求,登記進區(qū),先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。分組活動:幼兒根據(jù)計劃開展活動,教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動,重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。評價交流:(1)引導(dǎo)幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。師:你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?(2)集中交流:師:你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?第三次活動:(1)交流第二次活動的情況,重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。師:“你們在第二次活動中遇到了哪些困難(問題);(2)結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。(3)教師具體強調(diào)分區(qū)的要求,登記進區(qū),先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。分組活動:幼兒根據(jù)計劃開展活動,教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動,重點指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。評價交流:(1)
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