特殊教育學校班主任職責(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 花，四季有青，常年花園無雜草，花木無干枝、無蟲害。并按照安全文明學校的要求，加強對傳達室的管理，定期開展安全工作檢査，杜絕一切不安全因素，保證學校師生安全。，樂于奉獻，根據(jù)工作需要，自覺加班加點，保證學校后勤工作正常運作。，嚴格執(zhí)行食堂工作的基本條例和食品衛(wèi)生法，在狠抓質(zhì)量的基礎上，嚴把食品采購關、制作出售關、衛(wèi)生儲存關，責任到人，杜絕食物中毒事故發(fā)生。不斷提高服務質(zhì)量。、電，保證正常供應，按時按質(zhì)完成計劃、總結及各種報表，負責學校重大活動的物資調(diào)度工作。與有關部門密切合作，定期對廣大師生進行勤檢節(jié)約、愛護公共財物的教育。特殊教育學校班主任職責篇四、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結學校教研科研管理經(jīng)驗，為校長決策提供信息。、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質(zhì)量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討，對學校教育
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