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正文內(nèi)容

20xx年一年級新生家長會發(fā)言稿班主任(優(yōu)秀18篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 班主任篇六敬愛的叔叔、阿姨:大家午時好!我叫xxx,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言。進入小學,我異常開心,因為我長大了,是一名真正的小學生了!我會讀拼音,寫字,做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境!當然,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學習寫字,教師教我們正確的讀寫姿勢,可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢,每當做家庭作業(yè)時,爸爸媽媽都會在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益。而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習慣將很難糾正,會影響到今后的學習和工作!各位爸爸、媽媽,請相信你們的孩子,他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,都想做得更好!我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠!多謝大家!一年級新生家長會發(fā)言稿班主任篇七尊敬的各位家長:你們好!歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,我們表示非常感謝。一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學習生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點,提高學校和家庭共同教育的效果。一、班級情況介紹:我們班是一個有著66名學生的大家庭,女生33人,男生33人。二、開設的課程有:語文、數(shù)學、寫字、英語、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。為了我們的孩子,能從入學開始就在心理、生活、學習上盡快適應學校生活,家長們應做哪些準備,我來具體說明一下。三、學生上課時間安排:(下周改點:下午提前半小時)。上午:7:30上課,中午11:20分放學,這期間包括有三十分鐘早讀,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。下午:2:00上課,5:20分放學,下午四節(jié)課,第一節(jié)下課后有一次眼保健操。四、對學生的到校要求:要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。五、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:孩子的心理準備。書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。物質(zhì)準備。父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。家長的心理準備。(1)了解學校是學習的的場所。學校是孩子在團體生活中磨練學習能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的39。場所,所以,家長要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。(3)孩子的訓練從入學開始。學問沒有捷徑,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習慣。開始時,家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:做完功課了!家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點。六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。養(yǎng)成讀書的習慣。孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)P模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,學習就會沒有效果。讓小孩有廣泛的興趣。有魅力的人。七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。早睡早起,生活有規(guī)律。一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學校,中午吃過午飯,讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。遵守紀律,準時到校。以免發(fā)生不安全事故,學校是提前15分鐘開大門,所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話通知老師,避免意外發(fā)生。八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:好棒!看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:你怎么這么做應該稱贊他:真會幫助別人,乖孩子。當孩子沮喪時,不要說:你看,誰叫你不聽我的話的!應該安慰她:你的心情,我了解。相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來,孩子對學習才會更有信心。讓孩子體驗學會的喜悅。明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關(guān)心、支持和厚愛!一年級新生家長會發(fā)言稿班主任篇八尊敬的各位家長:大家好!十分歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我和43個孩子已經(jīng)相處快一年了。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰,到此刻每個孩子我都歷歷在目,這也是我的一種心路歷程。說實話,我看著一(二)班的每個孩子,不管高矮胖瘦,都是那么的順眼可愛,就是比別的班的學生漂亮。孩子是自己的好,學生也是自己的好。班上此刻有43個孩子,其中男孩25名,女孩18名。一個多學期的相處,我和孩子們的感情很深厚,我覺得,咱們班的孩子都很聰明,都有學習的天份,關(guān)鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個學生個性以外,其它的孩子都很不錯,許多孩子的優(yōu)點十分突出。由于剛剛是一年級,落后的孩子要迎頭敢上還來得及,所以我這天就不把孩子們分成三六九等,因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,都能到達最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認真對待,有沒有把學習當作一回事,期望這天的家長會后,在家長的配合下,全班孩子都能最優(yōu)秀。本次期中考試,語文90分以上的有30人,80分以上的有10人。最高分100分。因為沒來急復習,孩子們基礎知識的分失的很可惜,但是孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯,這點我感到很欣慰。除了上交教研室的30張卷子以外,其它的我們都發(fā)下去了,家長能夠評價一下孩子的程度。同時,我期望家長也不要以分數(shù)論英雄,分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與100分的孩子的潛力究竟相差多少,不是僅靠分數(shù)說明的。我們得具體分析,孩子是有失誤,是粗心,還是思考問題的方試不同,或者是心理素質(zhì)太差,要教育孩子從失敗中汲取教訓,學會“吃一塹,長一智”。課堂上愛動腦筋思考,用心舉手發(fā)言的有:成績優(yōu)異,上課也能專心聽講,但是發(fā)言不夠踴躍,回答問題聲音小的有:頭腦聰明,靈活,課上有時也能舉手發(fā)言,但時常會開小差的同學有:這些同學十分的活潑可愛且頭腦靈活,聰明。但是由于年齡小,自控力自覺性有點差導致成績不太理想需加倍努力的有:俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生?!比纸?jīng)中也說:“子不教,父之過。教不嚴,師之惰?!笨梢娂彝ソ逃闹匾?。然而,在與家長的平時接觸中,我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育完全是學校的事,其實家長是孩子一生的老師。養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:我們應認識到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢的重要性,既保護了身體健康發(fā)育又保護了視力。課文讀錯了能夠重讀,字寫錯了能夠重寫,而不良的讀寫姿勢一旦定型卻是很難改變的。因此,要從孩子入學的第一天起,就對讀寫姿勢給予規(guī)范要求,嚴格訓練,做到一絲不茍,持之以恒。家長了解這些就可在家對孩子監(jiān)督指導。正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢不對不讀書,姿勢不對不動筆。學會整理書包。在家里了,交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了——整理書包也大有學問,所有的文具、書放進書包時,要按必須的順序。如果書包是分層的,課本練習本和鉛筆盒能夠分開放,如果不是分層的,也要把他們歸歸類,便于拿出來,再如,把課本練習本放入書包時,要注意不要把書角、本角弄卷。愛惜學習用品。教育學生應愛護自己的文具、書本、鉛筆盒要持續(xù)干凈,課本應盡量包上書皮,書皮上用工整的字跡幫忙學生寫上名字,只寫學校、科目、班級、姓名即可,力求簡潔大方。注意作業(yè)紙面整潔,不亂涂抹,經(jīng)常給橡皮洗澡。不亂扔垃圾。我們學校一向注重校風學風建設。在學校會有常規(guī)要求,在校外要求家長配合。例:學校要求學生任何時間,任何地點都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙,扔在教室里,你的行為代表個人班級;為此,從進學校的第一天起,就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習慣,把它當成一件大事來抓。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。講禮貌懂禮貌。教育學生見到老師要問好,可別小看這一聲好,行動上爭取主動,在同學中樹立威信,有效增強自信心,能更加愉悅的參與到學校生活中來。回到家主動跟家長問好,這也是明白孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。按時休息,家長要控制好孩子的休息時間,最主要是晚上的休息時間,不能讓其貪玩晚睡,個性是周日到周四的晚上,必須讓孩子在八點鐘就睡,因為一個學習日,不管是腦力還是體力,對他們都是不簡單的,保證十小時的睡眠很重要。吃好早餐,以往起的晚,還是到幼兒園吃早餐,此刻要早睡早起,吃好早餐,并且還要吃好吃飽,才能應付整整一上午的體力消耗,保證身體的健康生長發(fā)育,絕對不要不吃早餐就上學,或隨便帶點零食路上湊合,家長帶好頭,孩子會緊隨其后,不等不靠,也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑。培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。這樣家長也省心。習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程,要求高、任務重、時間長、見效慢,只要做個有心人,要有耐心、有方法,最后必須會如意的。制造良好的學習環(huán)境。家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵是,便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么完美的世界。當孩子做作業(yè)時,不們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。學科要求和訓練重點:下面我談談本期語文學科的要求。我們本學期語文的最基本的要求,也就是每個孩子都務必做到的是:在讀得方面:1,讀書要求:每篇課文,孩子也務必會指讀,(這一點家長也要注意,是指讀,看著字讀而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好,很多孩子都會背誦課文,指讀得目的是為學生認識每一個字打基礎的。)教會學生讀書不要拖。讀書每一天都務必簽字。2,識字要求:課文中生字,也就是課文下面田字格中的字,在書后面的識字表每個字孩子都務必認識,會讀。默上兩條綠線只要讀上。平時生活也能夠培養(yǎng)孩子主動識字的好習慣。作業(yè)要求:(1)家長要認真督促孩子完成每一天的作業(yè)。由于孩子的自控潛力差,父母的督促不能忽略,當孩子放學后把書包一扔就去玩,當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時,父母就應勸導,把孩子的注意力引到學習上來。孩子在做家庭作業(yè)時,家長有時還需要給孩子讀題,讀完題,要讓孩子把題目意思弄懂,但家長不要急著把答案說出來,要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多,良好的學習習慣還正在養(yǎng)成,所以家長在孩子上一年級時務必犧牲自己的時間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對孩子的`作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會越學越有興趣,否則就越來越?jīng)]有信心學習,成績不好就會在其它方面尋求刺激,就容易導制許多不就應發(fā)生的事情,等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長必須要檢查,能夠看看書寫是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時問明原因,要求孩子重做,然后認真的簽上家長的名字。要求家長簽字,并不只是簡單的簽上你家長的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。個性是在家完成做練習時,孩子不認識字,家長務必在旁邊幫忙讀題,理解題目意思。我覺得,孩子的家庭作業(yè)就應比課堂作業(yè)做的好,因為家長在家里只管一個孩子的作業(yè),而老師在課堂上要同時管43個孩子的作業(yè),并且有時間的限制,教師在上課時精力有限,即使眼觀六路,耳聽八方,也會在某些時候有疏忽。所以說家長認真的簽字對監(jiān)督孩子的學習很必要。(3)要定下家庭學習的規(guī)矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫字時不可吃東西,不可邊看電視邊寫字,說不出這天所學到的知識不許看電視等等,并且自始自終,天天堅持下去,構(gòu)成習慣。培養(yǎng)孩子說話與人交流潛力:多與孩子交流,比如每次回家后問問孩子這天學了什么學校里發(fā)生了什么事多引導孩子提問題,愛提問題的孩子比被動理解知識的孩子學得快而且覺得負擔小,家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問的習慣和潛力。注意督促、正確引導孩子多讀健康有益的課外書。豐富學生的課外知識,同時也能提高學生的閱讀潛力,養(yǎng)成良好的讀書習慣。推薦家長,至少為孩子準備以下書籍:一本童話書,一本兒歌,一本古詩,一本名人名言,
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