最新跳蚤市場(chǎng)策劃方案跳蚤市場(chǎng)策劃方案應(yīng)急方案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗(yàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生活，讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信，學(xué)會(huì)資源再利用，學(xué)會(huì)環(huán)保，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣。賣(mài)的是快樂(lè)，買(mǎi)的是實(shí)惠和少先隊(duì)張超老師合作，申請(qǐng)學(xué)校課題。和七年級(jí)的綜合實(shí)踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設(shè)計(jì)：跳蚤市場(chǎng)的綜合實(shí)踐課。發(fā)通知，征集本次活動(dòng)的海報(bào)設(shè)計(jì)和志愿者。9月11日招志愿者（負(fù)責(zé)場(chǎng)地秩序，拍照，拍視頻，采訪(fǎng)，海報(bào)評(píng)定，試卷調(diào)查），想鍛煉學(xué)生的能力，提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。志愿者的培訓(xùn)設(shè)計(jì)調(diào)查試卷學(xué)生自己準(zhǔn)備物品，設(shè)計(jì)攤位。通過(guò)qq通知老師，讓老師通知學(xué)生。少先隊(duì)通過(guò)廣播通知學(xué)生。設(shè)計(jì)活動(dòng)的文化墻（張貼征集來(lái)的海報(bào)，跳蚤市場(chǎng)的知識(shí)點(diǎn)，好書(shū)推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場(chǎng)”的條幅?；顒?dòng)后的海報(bào)評(píng)選以及對(duì)學(xué)生的海報(bào)進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，指出海報(bào)的正確做法。征集學(xué)生的本次活動(dòng)的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪(fǎng)結(jié)果。跳蚤市場(chǎng)策劃方案 跳蚤市場(chǎng)策劃方案應(yīng)急方案篇三本著“你的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)學(xué)生將自己不需要的舊的圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、玩具、自制的手工藝品、小制作等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、交流、拍賣(mài)，從而培養(yǎng)學(xué)生的商品意識(shí)和經(jīng)濟(jì)頭腦，培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力?，F(xiàn)在的學(xué)生時(shí)時(shí)處處都會(huì)接觸到各種商品，從小就與各種商品打交道，但是對(duì)于商品流通其中的甘苦，卻不一定有體驗(yàn)；部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)用品、文化等用品，肆意浪費(fèi)；作為學(xué)習(xí)者，家中卻缺乏書(shū)香氳繞。為了培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐交往的能力，為了讓學(xué)生在書(shū)香濃郁的氛圍中學(xué)習(xí)生活，為了響應(yīng)黨中央關(guān)于節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的號(hào)召和學(xué)校建設(shè)“節(jié)約型校園”的倡議。為此，學(xué)校決定在周五下午一、二兩節(jié)課，舉行全校性的跳蚤市場(chǎng)——小小商品交易會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)再現(xiàn)生活場(chǎng)景的活動(dòng)，了解商品流通的各個(gè)環(huán)節(jié)。如：采用各種方式做廣告促銷(xiāo)，采取各種合法合理手段推銷(xiāo)，學(xué)習(xí)核算成本和利潤(rùn)，學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的采購(gòu)。希望同學(xué)們?cè)谕凭W(wǎng)銷(xiāo)購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程中，體驗(yàn)其中的甘苦，抒寫(xiě)參與的快樂(lè)，獲得自己的需要，營(yíng)造書(shū)香的臥室。4—6年級(jí)的
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