【文章內(nèi)容簡介】 感悟心得體會篇九精準(zhǔn)扶貧是中國最近幾年來推行的一項(xiàng)重要政策，它涵蓋了城鄉(xiāng)各個方面，通過大力度的財(cái)政支持和政策保障，力求真正幫助貧困人口脫貧致富，讓全國各地的農(nóng)村和山區(qū)實(shí)現(xiàn)近乎同步的發(fā)展。而精準(zhǔn)扶貧日恰逢每年的10月17日，是我國倡導(dǎo)的精準(zhǔn)扶貧政策的一種紀(jì)念和回顧，同時也是號召更多的人加入到扶貧事業(yè)中的一個重要機(jī)會。精準(zhǔn)扶貧，顧名思義，就是要讓扶貧更加精準(zhǔn)化、針對性更強(qiáng)。因?yàn)槲覀冎?，傳統(tǒng)的扶貧模式往往把貧困人口視為一個群體，使用的扶貧手段和政策也比較宏觀、籠統(tǒng)，難以真正做到精準(zhǔn)扶貧。但是，精準(zhǔn)扶貧就是要針對每個貧困人口的實(shí)際情況，制定出符合實(shí)際的扶貧方案和措施，從而真正幫助到需要幫助的人。第三段：精準(zhǔn)扶貧的實(shí)施效果。從粗放式扶貧轉(zhuǎn)向精準(zhǔn)扶貧，是中國農(nóng)村扶貧事業(yè)發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)際上，精準(zhǔn)扶貧的成效也是非常顯著的。數(shù)據(jù)顯示，2019年，我國農(nóng)村貧困人口總數(shù)已經(jīng)下降至510萬人以下；到2020年底，我國農(nóng)村貧困人口已經(jīng)全部通過脫貧攻堅(jiān)成功脫貧。除了大規(guī)模的貧困人口脫貧以外，精準(zhǔn)扶貧模式在解決“脫貧不脫特”的問題方面也取得了一定的成效。通過對貧困人口的差別化辨識和分類詳情，針對貧困不同的原因，采取了科學(xué)的扶貧措施，真正做到了既幫助他們解決眼前的生計(jì)問題，也在保障他們未來的可持續(xù)發(fā)展方面下了功夫。身為一名普通人，我們能作出的事情或許不多，但是我們依然能在我們力所能及的范圍內(nèi)，為精準(zhǔn)扶貧貢獻(xiàn)一份力量。比如可以通過資助貧困學(xué)子，為貧困地區(qū)提供志愿服務(wù)，甚至可以在自己的經(jīng)營范圍之內(nèi)，盡可能的和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作發(fā)展，給他們提供一個更好的市場，多干一些能夠造福當(dāng)?shù)氐膶?shí)事。這里有一家非常欣賞的企業(yè)，他們在中國貧困地區(qū)開設(shè)自營農(nóng)場，挖掘當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的自然資源和勞動力成本優(yōu)勢，生產(chǎn)出高品質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，通過線上、線下同渠道的銷售，以比農(nóng)民更高的價格回收鏈農(nóng)產(chǎn)，同時，也提供了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民有限的崗位和收入。換句話說，對于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來講，他們成為了企業(yè)的利益共同體，共享企業(yè)發(fā)展的紅利。第五段：總結(jié)。精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)成為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要基石之一。我們相信，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全社會的積極參與下，可以更好地推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧政策的實(shí)施，切實(shí)幫助更多貧困人口脫貧致富，讓他們過上更好的生活。感恩，讓我們攜起手來，共同為實(shí)現(xiàn)全面小康中國奮斗。精準(zhǔn)扶貧感悟心得體會篇十扶貧戰(zhàn)紀(jì)之“四君子”攜手“斗貧”河南省商丘市虞城縣委組織部宋偉。當(dāng)前，正值脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，“越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松”，各級黨委要深入推進(jìn)抓黨建促決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，廣大黨員干部要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉、堅(jiān)定理想信念，秉梅、蘭、竹、菊“四君子”之風(fēng)，行忠誠干凈擔(dān)當(dāng)之道，顯初心、踐使命，堅(jiān)決克服新冠肺炎疫情影響，以飽滿的政治熱情投入脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)斗中，確保打贏這場時代之戰(zhàn)。以梅之“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻(xiàn)精神決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。梅，春天的信使，凌寒而開，在萬紫千紅之時，零落卻舒心一笑。廣大黨員干部，特別是一線基層干部，始終保持堅(jiān)定的信仰，心里裝著人民，踐行宗旨意識，以“功成不必在我，功成必定有我”的高尚品格奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線。他們舍小家、為大家，從群眾中來、到群眾中去，只為老鄉(xiāng)們能夠脫貧致富奔小康。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場上，沒有槍炮，卻有犧牲，沒有硝煙，卻有英雄。扶貧犧牲的英雄“黃文秀”們，把青春和生命揮灑在扶貧事業(yè)中，在全面消除貧困、實(shí)現(xiàn)全面小康的那一刻，他們一定會露出燦爛的笑容。他們無私奉獻(xiàn)的精神激勵著無數(shù)“扶貧斗士”砥礪前行，高呼“不勝不還”的誓言，在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場上繼續(xù)書寫燦爛的詩篇。以蘭之“生于幽谷，不以無人而不芳”的堅(jiān)貞不渝決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。幽谷之蘭，并不會因無人欣賞而放棄芬芳。脫貧攻堅(jiān)，主戰(zhàn)場在廣闊的農(nóng)村，面對的是廣大群眾，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，首先要做好群眾工作，要堅(jiān)貞不渝地為人民服務(wù)，真正俯下身子、耐住性子，主動作為，不能因?yàn)槿罕姴焕斫舛魫?，不能因?yàn)閭€別群眾的刁難而撂挑子，無論群眾怎么看，扶貧工作還是要做，而且要做好，不為別的，只為那顆初心，只為那份使命。以菊之“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的高潔氣概決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。菊花淡泊無爭，于秋日獨(dú)開，不與群芳爭香。菊之品格要求脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場上廣大扶貧干部要守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑，不爭名逐利、不以權(quán)謀私。脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重，扶貧資金龐大，稍不注意，就會陷入腐敗的囹圄。金錢面前，廣大黨員干部要筑牢思想防線，從生活點(diǎn)滴做起，從小事小節(jié)做起，時刻嚴(yán)于律己、克己奉公，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，養(yǎng)兩袖清風(fēng)，保一身正氣，真正做到清清白白做人、干干凈凈做事。同時，要明白在其位就要謀其政，懶政怠政也是一種腐敗，脫貧攻堅(jiān)要主動作為，不受干擾，切實(shí)俯下身子深入群眾，真正為群眾解決實(shí)際問題。精準(zhǔn)扶貧感悟心得體會篇十一近年來，我國深化精準(zhǔn)扶貧工作，積極推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。在這個過程中，精準(zhǔn)扶貧班作為一項(xiàng)重要舉措，為貧困地區(qū)的學(xué)生提供了更多的教育機(jī)會和幫助。作為一名參與精準(zhǔn)扶貧班的學(xué)生，我深刻感受到了這項(xiàng)工作對于貧困學(xué)生的重要意義，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從“勤勉學(xué)習(xí)”、“感恩與奉獻(xiàn)”、“樹立信心”、“拓寬眼界”和“培養(yǎng)自我”五個方面，分享我在精準(zhǔn)扶貧班中的心得體會。首先，參加精準(zhǔn)扶貧班使我更加明白了“勤勉學(xué)習(xí)”的重要性。所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。貧困并非意味著智力的貧乏，只要付出努力，就能夠追求知識并改變命運(yùn)。在扶貧班中，老師們不僅傳授了我們各種知識，還教會了我們有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。我們學(xué)會了如何高效地閱讀、思考和記憶知識，這為我們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過努力學(xué)習(xí)，我不僅取得了不錯的成績，更重要的是培養(yǎng)了持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇于迎接挑戰(zhàn)的勇氣。其次，精準(zhǔn)扶貧班教會了我“感恩與奉獻(xiàn)”。扶貧不僅僅是為了幫助貧困地區(qū)的學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是為了引導(dǎo)我們樹立起感恩的意識，并將這份感恩轉(zhuǎn)化為具體的行動。在扶貧班中，我們組織了多次義務(wù)勞動活動，為當(dāng)?shù)氐睦夏耆撕拓毨巳禾峁┝λ芗暗膸椭瑫r也不斷提醒自己要時刻保持感恩之心。這讓我明白了，只有將感恩融入日常生活中，真正地將自己的所學(xué)所得回饋社會，才能體現(xiàn)出作為一個學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。第三，精準(zhǔn)扶貧班在我樹立自信心方面起到了重要作用。貧困地區(qū)的學(xué)生普遍受到的教育條件和資源的限制，往往容易產(chǎn)生自卑情緒。進(jìn)入扶貧班后，我加入了學(xué)習(xí)小組，與其他優(yōu)秀的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)并逐漸發(fā)揮了自己的潛力和才華。扶貧班的老師們不僅鼓勵我們勇于表達(dá)自己，還對我們進(jìn)行定期的評估和輔導(dǎo)，幫助我們建立自信心，并找到適合自己的發(fā)展道路?，F(xiàn)在的我對未來充滿信心，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得成功。第四，精準(zhǔn)扶貧班拓寬了我的眼界。貧困地區(qū)的孩子們往往受限于環(huán)境和條件，對外界的了解相對較少。但是，進(jìn)入扶貧班后，我們有機(jī)會接觸到了更加廣闊的知識和見識。不僅有來自全國各地的老師給我們講解課程，還有志愿者組織帶我們參觀學(xué)校、企業(yè)以及其他教育資源，讓我們了解到了更多的可能性。這種向外拓展和開闊視野的經(jīng)歷，讓我對未來的發(fā)展有了更多的期望和追求，同時也教會了我如何用心理去看待生活中的事物，提高對人生的洞察力。最后，精準(zhǔn)扶貧班讓我更好地培養(yǎng)了自我，迎接未來的挑戰(zhàn)。在這個班級中，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，學(xué)會了自我管理和時間規(guī)劃。我們在班級中組織的各種活動和競賽，讓我意識到要想取得更好的成績和發(fā)展，需要付出更多的努力和時間。正是通過這些積極的嘗試，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，而且學(xué)會了如何處理各種人際關(guān)系，培養(yǎng)了正確的價值觀和人生觀?？傊?，精準(zhǔn)扶貧班對于我們貧困學(xué)生來說，是一次寶貴的機(jī)會，是我們改變命運(yùn)的強(qiáng)有力的工具。通過勤奮學(xué)習(xí)、感恩奉獻(xiàn)、樹立信心、拓寬眼界和培養(yǎng)自我，我深切體會到了學(xué)習(xí)的重要性、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，也對未來充滿了信心和希望。在扶貧班的日子里，我不僅收獲了知識，更是意識到自己的潛力和價值。我相信只要持之以恒，勇往直前，就一定能夠追逐夢想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。精準(zhǔn)扶貧感悟心得體會篇十二根據(jù)縣局教育精準(zhǔn)扶貧精神和學(xué)校教育精準(zhǔn)扶貧工作的具體安排。本著“治貧先治懶，扶貧先扶智”的精神，我針對本學(xué)期我?guī)头龅募壘牛?）班的貧困戶子女周婭婷、楊麗軍、寇東芬三人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，并經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，精心關(guān)懷下，三人都取得了明顯的進(jìn)步。一、具體幫扶措施。許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短。二、總結(jié)體會。要關(guān)心、愛護(hù)貧困進(jìn)生。任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的`，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。關(guān)愛貧困生，就是真正做到以情動人：(1)做到“真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。(2)做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵他們自由討論。自我管理”的轉(zhuǎn)變。了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情況。要必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”。積極和幫扶學(xué)生家長聯(lián)系，進(jìn)行家訪，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。根據(jù)需要，利用學(xué)校的條件提供技術(shù)支持和力所能及的幫扶?？傊毨W(xué)生的脫貧，需要我