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正文內(nèi)容

最新窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記摘抄及感悟(優(yōu)秀18篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中的好孩子?!澳阏媸莻€(gè)好孩子!”這是小林校長(zhǎng)最常說(shuō)的一句話。每當(dāng)我看到這句話,就仿佛回到了童年,和小豆豆一樣大的年紀(jì),和小豆豆自由的在電車教室里學(xué)習(xí),在餐廳里一齊唱“好好嚼啊”,在清晨試著啃“健康樹(shù)皮”,又一起在綴蠻陽(yáng)光的田野里盡情奔跑。所有的煩惱都拋于腦后,是剩下滿滿的幸福和快樂(lè)。除了純真,巴學(xué)院帶給我的,更多的是感動(dòng)。小林校長(zhǎng)說(shuō):“無(wú)論什么樣的身體,都是美麗的。”所以,為了讓先天生理缺陷的孩子像其他孩子一樣自信,他讓孩子們光著身子游泳。有生理缺陷的孩子剛開(kāi)始還很害羞,但不久他們就毫不在乎的放開(kāi)了。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全校個(gè)子最矮的高橋同學(xué)竟然每一項(xiàng)比賽都取得了最好的成績(jī),獲得許多蔬菜做獎(jiǎng)品。也許小林先生希望高橋同學(xué)依靠自己的本領(lǐng)吃一次屬于自己的冠軍菜。也許是希望高橋同學(xué)不要忘記爭(zhēng)取冠軍的自信心。也或許運(yùn)動(dòng)會(huì)上獨(dú)特又有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,本來(lái)就是他為高橋同學(xué)獲冠軍而精心設(shè)計(jì)的。不論何時(shí),都充滿了小林校長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。合上這本書(shū),深呼一口氣。忽然發(fā)現(xiàn)眼角已經(jīng)濕潤(rùn)。巴學(xué)園的陽(yáng)光,純潔與溫暖如同“你真是個(gè)好孩子”深深印在心里。是的,這樣的美好,可不能忘記。窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子(小豆豆)的代表作,主要講述了作者在巴學(xué)園上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。1984年,聯(lián)合國(guó)官員在讀完了這本書(shū)的英文版后,認(rèn)為“再也沒(méi)有比她更了解孩子的了”,因而任命她為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲歷史上第一位親善大使。小豆豆好奇心強(qiáng)、活潑開(kāi)朗,因?yàn)樯险n經(jīng)常干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí),剛上小學(xué)一年級(jí)就被老師認(rèn)定為“問(wèn)題學(xué)生”,要求退學(xué)。極有耐心的媽媽想盡辦法,為小豆豆找到了一所能夠理解她性格、能夠教會(huì)她和大家一起學(xué)習(xí)的學(xué)?!蛯W(xué)園,幸運(yùn)地遇到了小林校長(zhǎng)。在巴學(xué)園的第一次見(jiàn)面,小林校長(zhǎng)就給了小豆豆充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),小豆豆開(kāi)心極了,立刻開(kāi)始說(shuō)起來(lái),從電車跑得非???、以前學(xué)校的女老師長(zhǎng)得漂亮、“洛基”會(huì)“握手”和“對(duì)不起”到爸爸擅長(zhǎng)游泳等等,小林校長(zhǎng)向前探著身子,專注地聽(tīng)著,一次也沒(méi)有打哈欠,一次也沒(méi)有露出不耐煩的樣子,還邊聽(tīng)邊笑著點(diǎn)頭,有時(shí)候還問(wèn)后來(lái)呢?小豆豆越發(fā)開(kāi)心起來(lái),說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)候,小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜歡的人!天真爛漫的小豆豆雖然沒(méi)有覺(jué)察出自己退學(xué)的事情,但他朦朦朧朧感到仿佛只有自己和別的孩子不一樣,被冷眼相看??墒呛托×中iL(zhǎng)在一起的時(shí)候,她感覺(jué)非常安心,非常溫暖,心情好極了。因?yàn)闊o(wú)論是之前,還是以后,再也沒(méi)有一個(gè)大人這么認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆說(shuō)話了。在學(xué)習(xí)和生活中,所有的孩子都很想表現(xiàn)自己,關(guān)鍵是大人給不給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),能否讓他們感受到大人對(duì)他們的愛(ài)。比如,在課堂上,沒(méi)有舉手爭(zhēng)搶回答老師提問(wèn)的學(xué)生,很有可能是最想回答問(wèn)題的學(xué)生,雖然他們沒(méi)有舉手;在家庭里很少和爸爸媽媽說(shuō)心里話的孩子,很有可能是最想撲在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆?,或許是大人一個(gè)不耐煩的眼神,阻止了孩子心聲的表達(dá)。端午節(jié)前,在回老家的路上,兒子興高采烈地給我講起了端午節(jié)的來(lái)歷,以及吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗,雖然不是太具體和準(zhǔn)確,但我自始至終認(rèn)真地傾聽(tīng)著,并表現(xiàn)出對(duì)兒子知識(shí)“淵博”的大加贊賞。后來(lái),兒子自豪地把相同的故事滔滔不絕地講給了外公、外婆和阿姨等人。相反,如果兒子一開(kāi)始講,我就投去不屑的眼神,嚴(yán)詞糾正故事中的錯(cuò)誤,估計(jì)兒子就不會(huì)把相同的故事講給外公、外婆,并且在心理上產(chǎn)生對(duì)我的排斥感,再有什么故事也不會(huì)講給我聽(tīng)了。認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲,投以賞識(shí)的眼神,也許僅僅耽誤大人一丁點(diǎn)的時(shí)間和精力,但收獲的是孩子對(duì)你的信任和好感,影響的是孩子一生的前程和命運(yùn)。窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八小豆豆本是一個(gè)天性貪玩,活潑可愛(ài)的小女孩,可是她做的事情一一都被大人們否認(rèn),責(zé)怪。大人們并沒(méi)有很好的去引導(dǎo)她,沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴她哪里不對(duì),為什么不可以那樣做。如果她沒(méi)有去到巴學(xué)園,想必她一定會(huì)在大人們的否認(rèn)聲中自卑的長(zhǎng)大,對(duì)她的人生也會(huì)造成影響。在她去到巴學(xué)園的第一天,一個(gè)奇特的大人便獲得了小豆豆的喜愛(ài)。原因很簡(jiǎn)單——從來(lái)沒(méi)有一個(gè)大人那么耐心的聽(tīng)她講話,以往她說(shuō)話太多都是不被允許的。是的,想獲得一個(gè)孩子的喜愛(ài)是很容易的,只要你對(duì)她有一點(diǎn)點(diǎn)的恩惠,她都會(huì)把真心奉獻(xiàn)給你。正式如此,孩子也容易受到傷害,一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)罵都會(huì)讓她陷入迷惘、困惑、不解當(dāng)中。巴學(xué)園的宗旨是——大自然是最好的老師,孩子的天性是最自然、最生動(dòng)的美。是啊,孩子們?cè)诎蛯W(xué)園中,沒(méi)有人教他們需要遵守紀(jì)律、排好隊(duì)、安靜,但他們確是在和大家一起生活的時(shí)候,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、博愛(ài)不自私。這是校長(zhǎng)最成功的教學(xué)——讓孩子的天性自然的流露,讓他們感受大自然,傾聽(tīng)大自然,與大自然為師。對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子們?cè)谖L(fēng)中的一張張笑臉是最動(dòng)人的,那是世界上最真摯的,最純凈的,最不容玷污的臉龐。在我們?yōu)樽鳂I(yè)多而煩惱時(shí),不妨抬頭看看窗外,鳥(niǎo)兒是否翻飛,樹(shù)下是否陰涼,生命還在延續(xù),自然是最好的老師,她會(huì)撫平你的憂慮,將最純凈的快樂(lè)給予你。窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇九暑假應(yīng)該是我們最開(kāi)心的時(shí)候,可是疫情宅家的日子有點(diǎn)無(wú)聊啊,總不能一直電視劇吧,我的眼睛掃過(guò)書(shū)架。咦,《窗邊的小豆豆》?紅豆?綠豆?還是巧克力豆?這書(shū)名真有趣,要不讀一讀。原來(lái)書(shū)名里的小豆豆不是我猜的任何一種豆,而是一個(gè)小女孩的名字。她因?yàn)樘詺舛辉瓕W(xué)校退學(xué)了,媽媽帶著她來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,在大家眼里怪怪的小豆豆慢慢改變了,變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的、守規(guī)矩的孩子,變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。而小豆豆在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也奠定了她一生的基礎(chǔ),讓她成為了世上最有名的節(jié)目主持人,還被美國(guó)紐約時(shí)報(bào)稱為日本最偉大的女性。是什么讓小豆豆有如此巨大的轉(zhuǎn)變和成就呢?其次是小豆豆遇到了偉大的小林校長(zhǎng),小林校長(zhǎng)的關(guān)注、愛(ài)護(hù)、幽默等無(wú)時(shí)不刻在感染著小豆豆,讓小豆豆融入到了巴學(xué)園的學(xué)習(xí)中去,一步步完善了自己的認(rèn)知行為。當(dāng)然,這其中更有小豆豆自己的努力上進(jìn)。讀完這本書(shū),回想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,我突然感覺(jué)到自己太幸運(yùn)了,家庭、學(xué)校都無(wú)可挑剔。爸爸媽媽每天陪伴我成長(zhǎng),給了我一個(gè)溫馨的家,不愁吃,不愁穿。學(xué)校更是一個(gè)知識(shí)的大海洋,讓我學(xué)會(huì)了唱歌跳舞,了解了天文地理。那我該怎樣去學(xué)習(xí)呢?讀完這本書(shū),讓我明白了努力的重要性,我們只要努力去改變,都會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀,我也要更加努力。窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十在這個(gè)暑假,我和女兒一起讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》一書(shū)。一開(kāi)始,小豆豆在原來(lái)的學(xué)校里,是一個(gè)調(diào)皮,不討老師、同學(xué)們喜歡的孩子。小豆豆上課的時(shí)候,把書(shū)桌的蓋子開(kāi)來(lái)關(guān)去,還在教室的窗前和宣傳藝人、燕子大聲說(shuō)話……畫(huà)畫(huà)的時(shí)候把東西畫(huà)出繪圖紙,畫(huà)到課桌上。曾經(jīng)有好多次,老師把小豆豆的媽媽叫到學(xué)校去談話,催著她們馬上換一所學(xué)校。我和女兒都認(rèn)為小豆豆真是太調(diào)皮了,真是一個(gè)叫人頭疼的孩子!小豆豆第一天來(lái)到巴學(xué)園,見(jiàn)到校長(zhǎng)先生的時(shí)候,就非常喜歡他。因?yàn)樾×窒壬浅:吞@可親、理解孩子。那一天,他足足聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的樣子,盡管小豆豆說(shuō)話的方式有些亂七八糟的。來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后,小豆豆是在電車教室里上課的。上課的時(shí)候不用老師教,學(xué)生們喜歡作文的寫(xiě)作文,喜歡數(shù)學(xué)的做算術(shù)題,喜歡科學(xué)的孩子把燒杯點(diǎn)的“咕嘟咕嘟”冒泡。反正學(xué)生們想怎么學(xué),就怎么學(xué),遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)請(qǐng)教老師,老師就過(guò)去把學(xué)生們教會(huì)。但是,爸爸和我覺(jué)得,如果只學(xué)自己喜歡的科目,不喜歡的就不學(xué)了,那也是不行的。巴學(xué)園的暑假生活也是多姿多彩。在暑假期間,學(xué)校里組織了許多活動(dòng),比如游泳、露營(yíng)、冒險(xiǎn)等。所以暑假里,小豆豆過(guò)得非常開(kāi)心。故事的最后,巴學(xué)園被戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了。校長(zhǎng)先生、小豆豆、巴學(xué)園的孩子們一定很憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。小豆豆現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)調(diào)皮的孩子了,長(zhǎng)大后的她曾經(jīng)當(dāng)過(guò)《奈良的早晨》的主持人,為自己的國(guó)家做出了不少貢獻(xiàn)。讀完這本書(shū)后,我和女兒都覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很不錯(cuò)。希望有更多人在這本書(shū)中,找到自己陽(yáng)光燦爛的童年!窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十一一本好書(shū)能讓看這本書(shū)的人受益匪淺,讓人心中有所觸動(dòng),有所想法,有所感悟。 《窗邊的小豆豆》就是一本很好的書(shū)。早在學(xué)校推薦這本書(shū)之前,我在席殊書(shū)店買書(shū),匆忙之中,發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),看著封面上那個(gè)可愛(ài)的小女孩,看著書(shū)名下的一句話:“每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。”我認(rèn)為這本書(shū)應(yīng)該不錯(cuò),便買了下來(lái)。我十分向往,十分想去“巴學(xué)園”學(xué)習(xí),看看這個(gè)有趣的學(xué)校,有趣的小豆豆。我看到后記時(shí)才知道,原來(lái)這本書(shū)的作者黑柳徹子,即是書(shū)中的小豆豆!我覺(jué)得很奇怪,黑柳徹子是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人,在聯(lián)合國(guó)的官員看完這本書(shū)后,認(rèn)為“沒(méi)有比她跟了解孩子的了”,因而黑柳徹子又被任命為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲歷史上第一位親善大使,這樣一位作家、主持人、聯(lián)合國(guó)親善大使,小時(shí)候怎會(huì)是一個(gè)“窗邊族”、ld的兒童呢?我想,這一定小豆豆的媽媽黑柳朝和學(xué)識(shí)淵博的校長(zhǎng)小林宗作先生兩位懂教育,懂孩子的好母親、好校長(zhǎng)讓小豆豆原本充滿瘡痍,荊棘叢生的人生之路上陽(yáng)光燦爛,柳暗花明!我本來(lái)和小豆豆一樣,有很多很多的愿望。但如今,我的目標(biāo)只有一個(gè)——先了解教育,接著,辦一所“巴學(xué)園”!
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