最新狐貍和烏鴉的故事模板(編輯修改稿)
2025-08-04 21:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加一個(gè)小字。動(dòng)手書(shū)空寫(xiě)一寫(xiě)。（教師進(jìn)行板演，易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來(lái)）（4）讀詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)意思：（讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行理解）（用投影羅列出來(lái)）叼 漂亮 親愛(ài) 流口水 不做聲朗讀（1）配樂(lè)朗讀。（聽(tīng)后讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)。）（2）與小組成員一起進(jìn)行練習(xí)，相互評(píng)議，推選一名同學(xué)參加班級(jí)展示。（3）學(xué)生進(jìn)行朗讀，全班評(píng)議。（4）自己讀課文，提出問(wèn)題。三、練習(xí)鞏固看拼音填空給下面的字加偏旁組字再組詞及（ ）（ ）（ ）（ ）四、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況五、布置作業(yè)在生字本上抄寫(xiě)難字。朗讀課文，讓家長(zhǎng)評(píng)分，記錄在書(shū)上。附：板書(shū)設(shè)計(jì)鴉洞 肉 站 流 親 漂 麻 雀 極第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，知道只喜歡聽(tīng)好話，就容易上當(dāng)受騙的道理。能正確、流利、有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和上下文理解、感悟詞句的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，知道只喜歡聽(tīng)好話，就容易上當(dāng)受騙的道理。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：看懂圖意，理解課文內(nèi)容。有語(yǔ)氣地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：圖片投影（課文插圖）教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入教師先貼一棵大樹(shù)，然后讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容把的圖片貼好。烏鴉在大樹(shù)上做了個(gè)窩。大樹(shù)底下有個(gè)洞，洞里住著狐貍。板書(shū)課題：二、學(xué)習(xí)新課（一）整體讀文，初步感知。讓學(xué)生輕聲讀課文，想一想：課文講了一件什么事？指名分段讀，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？（狐貍用好話討好烏鴉，騙取烏鴉的一片肉，烏鴉上了當(dāng)。）（二）細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。讓學(xué)生默讀課文，找一找，狐貍幾次對(duì)烏鴉說(shuō)話，都說(shuō)了些什么？請(qǐng)用直線畫(huà)下來(lái)。小組討論，交流看法，小組長(zhǎng)安排好說(shuō)的順序，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)言的機(jī)會(huì)。以小組為單位參與班級(jí)展示，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。過(guò)渡：狐貍是真心的夸獎(jiǎng)烏鴉嗎？應(yīng)該怎樣讀呢？（1）狐貍想了想，就笑著對(duì)烏鴉說(shuō)（表現(xiàn)出它的狡猾、假惺惺。）：“您好，親愛(ài)的烏鴉！”（故意討好，假裝尊敬、問(wèn)候。）（2）“您的孩子好嗎？”（假裝關(guān)心、親近。）（3）夸獎(jiǎng)烏鴉羽毛漂亮、嗓子好。（把明顯不屬于烏鴉的優(yōu)點(diǎn)也愣安在它的身上，為了得到肉加以奉承，要讀出假意贊美的語(yǔ)氣。）教師幫助學(xué)生歸納：正是因?yàn)楹傁氲玫饺獬?，說(shuō)的一次比一次更動(dòng)聽(tīng)了，所以我們讀的時(shí)候要讀出假惺惺的關(guān)心親近的語(yǔ)氣。烏鴉又是怎樣做的呢？（1）自己默讀課文，找一找，用曲線在書(shū)中畫(huà)出來(lái)。（2）全班說(shuō)一說(shuō)，教師幫助歸納。第一次：不做聲——看了狐貍一眼第二次：還是不做聲——得意極了第三次：就唱起歌來(lái)小組討論：烏鴉每一次聽(tīng)了狐貍的話，表現(xiàn)都不一樣，它是怎么想的？讀一讀，加以體會(huì)。（烏鴉聽(tīng)著狐貍的話，越聽(tīng)越高興，一次比一次動(dòng)心。）同桌配合讀的對(duì)話，讀出語(yǔ)氣來(lái)。同桌展示讀，其他同學(xué)觀看投影插圖，邊聽(tīng)邊想象。（三）整體綜合朗讀全篇，說(shuō)說(shuō)烏鴉為什么會(huì)上狐貍的當(dāng)。三、練習(xí)分角色朗讀課文，進(jìn)行評(píng)價(jià)。激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟膽續(xù)編故事。四、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：鞏固本課所學(xué)的生字新詞。進(jìn)一步練習(xí)有感情地朗讀課文的重點(diǎn)句段。表演課本劇，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。教具準(zhǔn)備：字詞句練習(xí)的投影片的頭飾教學(xué)過(guò)程：一、練習(xí)讀詞語(yǔ)比一比，下面的每組字有什么不同，再組詞。鴉（ ）肉（ ）站（ ）親（ ）飄（ ）極（ ）雅（ ）內(nèi)（ ）戰(zhàn)（ ）新（ ）飄（
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