【文章內容簡介】 目內容和項目分工。取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。確定參加活動的人數(shù)，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務項目?；顒有麄鳎ê?、橫幅等）準備活動設備（青協(xié)會旗、相機、簽字筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等）在校園內推出特色展板。（企宣部）推出兩個特色展板：一個介紹消防安全內容包括消防的定義、意義；火災現(xiàn)場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標志。另一個介紹青協(xié)舉行這次活動的意義、時間、地點等同時發(fā)傳單宣傳。舉行消防演練活動（附演練具體方案）活動后進行“關注消防安全共建平安校園＂簽名活動”為了使同學們切實感受到并響應青協(xié)的消防宣傳，特組織此次簽名活動，使同學們能夠鞏固所取得的成果。消防知識搶答組織參加演練人員觀看有教育意義的電影。（如《世貿大樓》、《生無價》、《火海逃生》等）有青協(xié)會員組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。聽消防講座（附演講稿）；；，各負責人要負起責，確保此次活動的順利進行；，不準嬉戲打鬧，私動滅火器材。，決不能不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時上報學院領導。，要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。消防安全活動策劃方案篇七(1)發(fā)生火警，值班員首先把發(fā)生火警的地點用對講機報告消防監(jiān)控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關人員趕到現(xiàn)場進行確認。(2)經(jīng)確認火警屬實，立即通知當班領班和經(jīng)理、副經(jīng)理，迅速按計劃趕到火災現(xiàn)場(5分鐘內)。(3)消防總指揮(總經(jīng)理)指揮到場人員進行滅火和救人工作。(4)根據(jù)消防總指揮的命令，迅速調集所有所有人員3分鐘內到位，并啟用滅火設施設備，按警鈴報警。(1)負責引導人員向安全區(qū)域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火房，安置好從著火層疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。(2)疏散次序，先從著火房開始，再從著火層疏散用戶，將人員集中，使其不到處亂跑。(3)引導自救，組織員工引導用戶沿著消防通道沖過煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護。(1)啟動消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時打開消防栓并鋪設好水帶作好滅火準備。(2)關閉防火區(qū)內防火門、防火卷席。(3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內查看是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。(4)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。(1)小區(qū)外圍警戒任務是清理路障，指導過往的車輛離開現(xiàn)場，勸導過往行人及無關人員撤離現(xiàn)場，維護好小區(qū)周邊的秩序。(2)小區(qū)出入口作好警戒不準無關人員進入樓層，指導疏散人員立即離開樓層，并看管好從著火層疏散下來的物件。(3)著火層下一層的警戒任務是阻止其他無關人員進入著火層，防止有人趁火打劫，同時要保護好消防裝備器材，指導疏散人員向下一層有秩序撤離。部分人員組成醫(yī)療救護小組，配備所需的急救藥品和器材，設定臨時救護站，其余人員對各自部門的重要財務材料進行保護或轉移。消防安全活動策劃方案篇八在11月9日全國到來之際，為普及消防安全知識，提高全體幼兒、教師、家長消防安全意識和自防自救技能，幼兒園的主題宣傳活動，可以分以下三個階段開展，多舉措共筑園所“防火墻”。01階段一：制定活動排期表通過詳細的活動方案及活動排期，明確各階段的主要目標，清晰各崗位的職責，為活動的有序開展奠定基礎。02階段二：“消防總動員”借助“參觀消防隊”、“消防知識講座”、“消防知識競賽”、“社區(qū)消防知識宣傳”等活動內容，普及消防安全知識，提高師幼自防自救能力，預防和減少校園火災事故的發(fā)生。03階段三：“了不起的總動員”宣傳劇開展“了不起的消防員”安全宣傳劇，用孩子們喜愛的方式、易懂的語言，通過表演再現(xiàn)案例，引起幼兒共鳴，進一步提高全園師幼的安全意識?！?19全國消防日”班本活動“全國消防安全宣傳日”主題活動最大的亮點在于：遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律與學習特點，最大限度滿足幼兒直接感知、實際操作、親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。教案+ppt+視頻+圖片的多種認知形式。注重幼兒學習與發(fā)展各領域之間的相互滲透和整合?！?19防火演習”主題活動方案這套《防火演習方案》，包括3個不同主題的活動，從課堂到實踐，幫助孩子深刻認識消防、防火等系列知識。這套《防火演習方案》，包括3個不同主題的活動，從課堂到實踐，幫助孩子深刻認識消防、防火等概念。以小班為例，在消防演習活動正式開展之前，我們要讓孩子知道基本的消防知識，比如：119的含義，火災的危害；消防員著裝的衣服顏色、特征等；常用消防設施的名稱及用途；親子活動：烈火小英雄設計的本次活動宗旨是：提高孩子的自我保護技能；掌握基本的逃生方法；會使用救護器械進行自救和救助他人；遇到危險能勇敢面對，遇事不緊張，積極應對想辦法解決。第一環(huán)節(jié)消防知識大比拼將家庭分為三組分別進行消防知識競賽。根據(jù)題卡內容提問，每答對一題，得一面小火炬。累計小火炬最多的家庭為活動冠軍。01發(fā)生火災時，第一時間做什么？撥打119火警電話。02發(fā)生火災有煙霧，該如何逃生？有煙霧時，沿指示燈方向逃生，一定不能向有光方向跑。要向與煙霧相反的方向跑。同時，要用濕毛巾捂住口鼻，低頭彎腰或者匍匐前進。一定要快。03發(fā)現(xiàn)著火了，還能去房間拿布娃娃嗎？絕對不可以。發(fā)生火災時，應該懂得舍棄不必要的物品，快速逃生，因為生命才是最重要的。1．教師組織家長及幼兒進行消防演練。，避免有遺漏的幼兒及家長。濕毛巾捂住口鼻就地打滾熄火教師組織逃生清點班級人數(shù)第三環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)極限烈火小英雄，布置好高樓著火的情景。全園活動：消防員叔叔的秘密為增強全體師生的消防安全意識，掌握消防相關的知識，了解消防人員工作內容，幼兒園可以結合全國消防安全宣傳日的契機，帶孩子們走入消防局，通過座談、游戲，幫助孩子正確認識消防安全的重要性。消防安全活動策劃方案篇九“119”消防日即將來臨。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發(fā)生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。適用于學校的消防演習總指揮：趙偉忠校長副總指揮：李衛(wèi)國組員：徐學儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰學校領導負責《消防演習方案》的審核，以及消防演習效果的評估。保安處負責制定《年度消防演習方案》，并組織實施。學校消防保安處于德育辦實施消防演習。門衛(wèi)負責保障消防供水、供電。20xx年11月9日上午：9:15學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地全體師生發(fā)出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。根據(jù)學校批準后的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材，應包括：（1）模