最新活動方案設計(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進我校校園文化，逐步形成我校特有的書香校園特色。，養(yǎng)成良好的讀書習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，樹立我校學生新形象。，實現(xiàn)資源的共享，積極倡導誠信讀書，構建和諧校園。，太炎小學負責在每本漂流書上做好記號，方便圖書漂流和管理。、收繳與漂流，并保管好漂流書箱。，為把更多的機會留給其他書友，每次漂流時學生自覺領取漂流圖書一本，漂流書籍在每位受漂者手中漂流的最長期限為14天。，確定周一中午為班級互換書籍時間。一個學期能把本校區(qū)年級段的漂流書籍閱讀完。，確定開學初為校區(qū)互換書籍時間。一個學年能把兩校區(qū)本年級段的漂流書籍閱讀完。，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，不在漂流書上做任何記號，漂流書籍不存在任何折痕，每次閱讀一本漂流書必須給書套上透明的書皮（不帶粘性的書皮），并在書皮上用粘紙貼好自己的名字、班級，閱讀完后及時撤下書皮把漂流圖書交還圖書管理員，確保書籍的漂流順暢。，如遇受漂者存在不愛護書籍的情況發(fā)生，一律要求其對書本進行賠償。，盡量不帶回家閱讀。建議午飯以后可以讓學生一起看看漂流書籍，適當?shù)淖鲂╅喿x交流。，并協(xié)助圖書管理員一起做好此次漂流書屋進校園的活動。活動方案設計篇五一、活動目標：音樂是靈動的語言、多彩的圖畫、生命的律動，有音樂會讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個性，豐富幼兒的生活，感受生活中的樂趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂世界，讓兒童在美的藝術熏陶中體驗和成長。希望家長積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：二、參加對象：各中班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。三、活動時間：20xx年3月25日四、活動地點：二樓多媒體教室五、參賽要求：每班推選5組優(yōu)秀組合。自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。演唱形式：小組唱比賽時一律使用u盤或者手機自帶音樂。參賽
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