【文章內容簡介】 傳，努力提升全段對外宣傳工作整體質量和水平，為推進春運期間全段安全穩(wěn)定提供強有力的輿論支持。以“狠抓設備整治，服務平安春運”為宣傳主題，對內統(tǒng)一思想、凝聚力量，激勵廣大干部職工全力以赴保春運。對外正確導向、樹立形象，營造和諧的社會輿論環(huán)境，為順利實現春運任務目標提供強有力的輿論支持。著力抓好兩個重點：一是加大正面宣傳的力度。及時組織稿件，反映干部職工全力以赴戰(zhàn)春運保安全、舍小家為大家，為構建和諧春運無私奉獻的精神，形成正面宣傳的強大聲勢、擴大社會影響。二是加大輿論調控工作力度。牢固樹立新聞輿論調控意識，把新聞調控工作作為關鍵性工作擺在凸出的位置來抓。各單位要以強烈的新聞敏感性，加強社會輿論動態(tài)的`監(jiān)測，及時準確地掌握情況，遇到新聞突發(fā)事件或可能引發(fā)新聞重大事件的苗頭，要迅速按照程序進行處置。策劃重點報道選題。一是緊緊圍繞“創(chuàng)建山區(qū)普速鐵路一流工務段”的目標， 進一步加大春運對外宣傳力度。重點做好春運對外宣傳亮點收集，突出反映工務部門干部職工舍小家、顧大家的精神風貌，深度報道平安春運中的凡人小事；策劃好小站職工服務平安春運保安全為紐帶，大力開展“安全春運、平安春運”活動，打好安全質量翻身仗等一系列活動的宣傳報道工作。二是緊緊圍繞平安春運做文章，真正把確保線路設備質量放在重中之重的位置。重點抓好“平安春運”創(chuàng)建活動，安全生產及設備優(yōu)質，深入挖掘春運亮點、特色做法、典型事跡、優(yōu)質服務等方面的新聞線索。大力宣傳小站職工吃苦耐勞、無私奉獻的精神狀態(tài)， 為“平安春運，安全春運”提供輿論支持。加強同新聞單位的聯系。春運期間，主動引導媒體實現正面宣傳。根據不同時期媒體關注的熱點問題，有選擇性地、有重點地分析、梳理、歸納、策劃、確定春運采訪主題和方案，主動邀請新聞單位到小站工區(qū)，通過他們的親身體驗和實地采訪，增強對鐵路春運工作的了解和理解，反映鐵路人在春運中為建設和諧鐵路所付出的艱苦努力和奉獻精神，從而實現鐵路與媒體之間相互溝通、相互理解的良性互動，努力營造最佳的社會輿論環(huán)境。同時，按照春運對外宣傳策劃方案，邀請媒體記者到我段采訪，從深度上宣傳xx，展示xx。加大與兄弟站段的協(xié)作，以立體的、平面的、網絡的、新聞的、文藝的全方位多角度多形式向外宣傳xx。堅持正確的輿論導向。春運對外宣傳工作要緊緊把握中央和部黨組、路局黨委工作精神，緊跟時代步伐，做到有利于發(fā)展，有利于團結穩(wěn)定，有利于統(tǒng)一思想、凝聚力量，有利于提升xx形象和維護全段職工的根本利益。堅持圍繞中心、服務大局。春運對外宣傳工作要服從和服務于構建文明xx、和諧xx大局，要緊緊圍繞重大主題、重大活動和重大決策開展有聲勢的宣傳，大力唱響三xx科學發(fā)展的主旋律。堅持“三貼近”原則。堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，深入基層，深入一線，深入到廣大職工中。大力宣傳來自基層一線職工春運期間生產生活實踐的新經驗、新成果、新典型，不斷增強宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力。為加強對全段春運對外宣傳工作的組織、協(xié)調、監(jiān)督與指導，成立xx工務段對外宣傳工作領導小組，段黨委副書記、紀委書記史忠任組長，宋冰峰、葉志權、孫國君、王建波、潘承武等為成員。加強領導，強化落實。高度重視春運對外宣傳工作，落實專人負責，認真完成工作。形式靈活，貼近群眾。春運對外宣傳內容要有針對性，報道視角要深刻，力求貼近實際、貼近職工、貼近生活；形式要靈活，積極發(fā)動生產一線職工參與，增強現場感。加強溝通，形成機制。及時向路局宣傳部提供春運對外宣傳信息，反饋工作情況，形成各負其責、齊抓共管的工作格局。要建立健春運對外宣傳工作長效機制，確保春運對外宣傳工作有效、深入開展。校園安全管理工作方案篇六為切實做好宗教場所安全工作，從根本上、源頭上嚴密防范、堅決遏制宗教活動場所安全事故的發(fā)生，確保安全生產和社會穩(wěn)定。根據市、區(qū)有關安全生產工作部署精神，結合轄區(qū)宗教場所的實際情況，特制定如下工作方案：通過深入開展宗教場所安全生產大檢查，及時整改安全隱患，推進宗教場所安全生產宣傳教育持續(xù)深入開展，切實提高場所安全生產意識，推動宗教場所安全事故隱患排查治理深入開展，健全和完善職責清晰、規(guī)范有序的長效管理機制，有效預防和減少宗教安全生產事故的發(fā)生，確保轄區(qū)宗教安全生產形勢穩(wěn)定。按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，在轄區(qū)開展宗教場所安全生產監(jiān)督管理工作，重點整治轄區(qū)大小宗教活動場所，重點排查消防、食品和大型宗教活動等方面存在的安全隱患。（一）檢查方式查閱資料、查看資料、實地查看。（二）責任部門安監(jiān)局、建設局、民宗局、消防局、衛(wèi)生監(jiān)督局。（一）安全生產方面是否建立安全生產管理制度，明確消防管理人員和職責。電器產品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養(yǎng)、檢測是否符合技術要求。建筑墻面、圍墻、地面是否有下沉、斷裂情況。（二）消防安全方面消防設施、器材、消防安全標志是否完好有效，疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通。門窗有無影響逃生和滅火救援的廣告牌、柵欄。是否違規(guī)用火、用電、用氣、用油。是否落實消防安全主體責任、開展防火檢查巡查。是否對燒紙、焚香采取防火措施。舉辦祭祀、廟會等活動是否報公安部門審核。是否違規(guī)采用易燃可燃材料為芯材的彩鋼板搭建，是否違規(guī)使用聚氨酯泡沫等易燃可燃材料裝修或者作隔熱保溫層。（三）食品安全方面食堂是否建立食品安全制度。食堂相關證照是否齊全。是否嚴格執(zhí)行定期消毒制度。飲用水水源是否清潔、衛(wèi)生。（一）安全生產方面全面排摸轄區(qū)宗教場所數量，全面建檔登記，分類匯總，對存在的安全隱患和安全違法違規(guī)行為及時上報行業(yè)主管部門，嚴格督促落實安全生產及消防責任、整改到位。排查出的各類問題現場告知宗教場所負責人，并簽訂《安全生產承諾書》。（二）消防安全方面排查出的各類消防安全問題現場告知單位負責人，并下發(fā)《整改通知書》。借助樓宇電視、戶外led、掛圖、櫥窗等多種形式，開展安全生產警示、提示。組織開展安全生產、消防知識培訓和應急疏散演練等活動。（三）食品安全方面組織定期宗教場所食品安全檢查，作好記錄。深入開展食品藥品安全宣傳工作。校園安全管理工作方案篇七為保障我校師生的生命財產安全，維護正常的開學教學秩序，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，根據區(qū)教育局安全工作要求，結合學校實際，全面排查整治我校存在的安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和杜絕安全事件發(fā)生。現將此次排查方案擬定如下：通過此次安全隱患排查治理行動，進一步落實我校各班級、相關管理人員的安全監(jiān)管責任，通過全面排查，摸清安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，進一步完善我校安全隱患檔案和整改機制，有效地防止和遏制安全事故發(fā)生，最大限度地保障師生生命安全和學校財產不受侵害。根據上級部門安全工作重點及我校實際，對校園及周邊的交通安全、學校環(huán)境、用電安全、教學設施及消防安全、食品衛(wèi)生健康安全、秋冬傳染病防控等進行安全排查。成立20xx年春季開學安全工作領導小組。組長：xx（校長）副組長：xx（副校長）xx（副校長）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx本次安全隱患排查由周衛(wèi)鋒校長統(tǒng)一協(xié)調指揮，各檢查小組具體負責落實，安全辦匯總檢查結果。第1小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx（拍照）、xx第2小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx（拍照）、xx第3小組：xx（組長）、xx、xx、xx、xx（記錄）、xx、xx（拍照）檢查時間：20xx年x月xx日，上午8：20—9：20檢查由各小組自行組織安排，做好檢查記錄，并拍照。檢查記錄表由各檢查小組全體組員簽名后，由負責記錄人員交安全辦xx老師。負責拍照人員將照片電子檔打包（以xx小組）命名，于當天11：00前發(fā)給安全辦羅婕丹老師。附件：安全檢查記錄表校園安全管理工作方案篇八作業(yè)是中小學有效教學的一個重要環(huán)節(jié)，具有檢測學生學習成效，訓練學生思維等多種功能，重視并改進作業(yè)，實施有效訓練，具有十分重要的意義：加強作業(yè)管理是減輕學生過重負擔之必需；是落實有效教學之必需；是全面提升教學質量之必需；是促進學生素質和諧發(fā)展之必需。，做到教師“五有五必”與學生“四有四必”。（1）全體教師要做到“五有五必”：有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。（2）學生要做到“四有四必”：有發(fā)必做、有做必真、有評必省、有思必得?！拔逵形灞亍敝斜仨毎盐铡拔鍌€原則”。（1）目的性原則。作業(yè)訓練是課堂教學的延伸，其內容需符合教學要求，呈現出啟發(fā)性、典型性、拓展性的特點，要充分挖掘作業(yè)的各種功能：鞏固、檢查、深化、提高、體驗和發(fā)展功能，以此服務教與學。（2）科學性原則。作業(yè)訓練要充分體現重點、難點，要結合學生和教學實際需求，內容和形式上要注重精、巧、活，質和量上都要有嚴格要求。（3）分層性原則。因材施教、因人而異、因果而始，在基礎要求上謀求統(tǒng)一，在發(fā)展要求上務求分層，注重梯度和循序漸進。（4）計劃性原則。作業(yè)訓練要有前瞻性，各個階段作業(yè)圍繞的重點要在備課中體現，在備課組教研活動中要研討；作業(yè)要有全局觀念，要加強作業(yè)訓練的整體布局，注重學科之間的聯系。（5）發(fā)展性原則。作業(yè)要充分蘊含對學生綜合素質提高的要求，要挖掘作業(yè)的德育功能，激勵學生能通過作業(yè)的完成來完善學習的品質和思維的能力?！拔逵形灞亍敝斜仨氉裱拔鍡l策略”。（1）減量提質。要減少學生作業(yè)的總量，提高作業(yè)的質量。要按照省教育廳要求作為最低控制要求。要減少學生作業(yè)的科目，有的科目在特定時期不得布置作業(yè)；要減少學生作業(yè)的日期，我校將每周一設立“無作業(yè)日”，并在學校網站上予以公示。（2）減難增基。要杜絕盲目追求難度來“考學生”“選拔學生”，更不得通過布置難度的作業(yè)來“為難”“刁難”學生，作業(yè)布置難度適當，以學生的實際發(fā)展水平為依據。作業(yè)要考慮難易結合，梯度配置，要注重層次性和多樣性的統(tǒng)一。以訓練學生的“雙基”，突出基礎性，落實基礎要求。教師要充分研究、掌握作業(yè)“化難為易”的策略。對困難學生要布置簡單、可以立解決的作業(yè)，讓學生享受成功的喜悅。（3）減舊倡新。減舊，首先教師要減少自己陳舊“作業(yè)觀”，要貫徹作業(yè)的“生本”理念；減舊，要徹底減少現成作業(yè)的使用，減少“拿來主義”，杜絕采用現成的訓練卷、教輔資料的現象。倡新，首先認識要新，