【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)技能比武，內(nèi)容有寫案例、說課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。（2）研究新課標(biāo)與各冊教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材。（3）定期開展研討課活動。（4）積極參加各類教學(xué)競賽活動。（5）每學(xué)期上好一節(jié)好課。教育科研（1）每年至少撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，兩篇教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)敘事，并能獲鎮(zhèn)級以上獎勵。（2）每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。（3）參加教育科研指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并獲得合格證。校本課程能夠很好的開發(fā)一門校本課程，力創(chuàng)特色。每年對青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與教師評價、晉級職稱直接掛鉤。五、教育寄語每位教師既然選擇了這一職業(yè)，就必須要有一個目標(biāo)追求，才無愧于這一事業(yè)，記?。呵趭^好學(xué)+巧做=成功一名好教師應(yīng)該是：課上得好，文章寫得好，學(xué)科質(zhì)量高好教師與差教師的區(qū)別：（1）、好教師注重學(xué)生明白的話講學(xué)生不明白的，差教師只回講學(xué)生早已明白的話。（2）、好教師能把教材教活，差教師只會把活教材教死。（3）、好教師能用50種方法教一個學(xué)生，差教師只會用一種方法教50個學(xué)生。（4）、好教師能夠把100個學(xué)生教得各具特色，差教師只會把100個不同個性的學(xué)生教得如同一個人。青年教師要養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力，堅持做到“六個會”：教學(xué)理論會用，教學(xué)專題會研究，教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)，教學(xué)模式會提煉，教學(xué)觀摩會評價，教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)造。青年教師要經(jīng)常做教學(xué)札記。小學(xué)教師工作計劃 小學(xué)教師工作計劃個人篇六通過培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此，我校根據(jù)實際情況制訂本學(xué)期新教師培訓(xùn)計劃。讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生。初步掌握本學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的認(rèn)識，并能運用到實際教學(xué)中，增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。美術(shù)：體育：音樂：20xx年9月——20xx年1月成立新教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：組員：采取師徒結(jié)對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。指導(dǎo)教師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師，指導(dǎo)要中肯、具體，不要花架子，切切實實提高教師的業(yè)務(wù)水平。從抓學(xué)習(xí)入手，以促發(fā)展。自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的，認(rèn)真做好筆記。以課堂教學(xué)為主陣地，提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動，讓新教師聽課后，能取別人之長補己之短，促其發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)每周聽新教師新授課1節(jié)；每位新教師一學(xué)期最少講1節(jié)校級公開課；一學(xué)期聽其他老教師課不少于20節(jié)（自主約課）。新教師每課都要做好反思（字?jǐn)?shù)不限），并體現(xiàn)在教案本上。班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，較圓滿地組織班內(nèi)教育活動，自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。教學(xué)計劃的制定及總結(jié)的書寫；備課及教案書寫（新任教師的教案，指導(dǎo)教師要審閱簽署意見）；作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價；課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)（說課、跟蹤聽課、評課）；了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識。采取自學(xué)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學(xué)科特點，在工作中認(rèn)真實踐，及時總結(jié)，更好地成長。落實工作，作為常規(guī)，學(xué)校將對教案、聽課筆記、教育心得、班隊工作記錄等進(jìn)行檢查。小學(xué)教師工作計劃 小學(xué)教師工作計劃個人篇七本學(xué)期，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革；根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實際，制定教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點總結(jié)改革經(jīng)驗，進(jìn)行成果交流推廣。深化課堂教學(xué)模式改革，形成固定教學(xué)流程。抓實抓好校本教育科研，提高課堂教學(xué)技能。落實好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。制定并完善課堂教學(xué)評價制度。建設(shè)科學(xué)民主的班級管理制度，形成特色班級文化。三、工作措施成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作；改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化。四、具體工作及要求（一）抓好常規(guī)管理，使學(xué)校各項工作走上良性循環(huán)軌道。嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表