最新學校體育教師工作計劃(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開始就養(yǎng)成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。從基礎鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎1引導課2健康課3隊形隊列游戲4眼保健操5隊形隊列游戲6眼保健操7隊列單腳跳8隊形隊列游戲9走10健康教育11快樂的體操墊12隊形隊列游戲1330米快速跑14各種形式的走15健康教育16體操：跳短繩17體操：跳短繩18韻律活動19攀爬20擲飛機21新廣播體操22新廣播體操23跳躍與游戲24體操：跳短繩25新廣播體操26跳躍與游戲27健康教育28新廣播體操29小籃球30新廣播體操31小籃球32跳躍與游戲33健康教育34新廣播體操35新廣播體操36小籃球3730米跑38小籃球39新廣播體操40新廣播體操41跳躍與游戲42走跑與游戲43教育健康44小籃球45單腳跳接力46韻律活動47小籃球48新廣播體操49新廣播體操50健康教育51素質(zhì)與游戲52小籃球53對行隊列54墊上運動55墊上運動56素質(zhì)與游戲57健康教育58跳繩與游戲59隊列與游戲60小籃球61素質(zhì)與游戲62健康教育63小籃球64素質(zhì)與游戲在教學中，根據(jù)學生情況分別對待，讓學生根據(jù)自己的條件和興趣選擇學習內(nèi)容，對學生體育素質(zhì)發(fā)展評價方面，采用多種形式，如：學習態(tài)度參與情意表現(xiàn)，合作精神運動技能進行自我評價及小組評價，教師評價等多方面評估，以便調(diào)動學生的學習積極性。教研專題：民間體育游戲在課堂教學中的運用研究措施：積極開發(fā)課程資源，挖掘民間體育游戲素材。把游戲引入課堂教學當中，使學生在娛樂，玩耍的同時，接受和掌握課堂知識、動作和技巧。多進行授課內(nèi)容的評比，競賽，使學生在競爭氣氛中加強對動作、技巧的熟練程度。在課堂教學當中對學生多采取表揚和鼓勵，少進行批評和責備，使學生在進步，向上的氣氛中學習。師生共同參與，營造和諧氛圍，激發(fā)體育興趣。教研課：內(nèi)容待定時間：十二周田徑隊的早、晚訓練。市組織的“三好杯”田徑運動會。區(qū)組織的區(qū)運會。自修業(yè)務書籍，掌握新的教學理論。單周業(yè)務學習，雙周政治學習，并做好筆記，寫好心得。爭取多出去聽課學習，汲取好的教學經(jīng)驗。利用業(yè)余時間參加自學考試，完成本科學業(yè)，拿到本科文憑。9——11月、田徑隊訓練。11月區(qū)田徑運動會21世紀祖國未來的花朵，環(huán)保建設的生力軍，讓他們從小接受良好的環(huán)保教育是提高未來公民素質(zhì)的一項迫切任務。作為學校，身為體育教師，在我們小學體育，應參插環(huán)保教學來提高學生的環(huán)保意識。根據(jù)學生身心發(fā)展和年齡、性別等特點選擇教學內(nèi)容和教法。培養(yǎng)體育小組長，充分發(fā)揮其作用，協(xié)助教師共同管理。引進民間體育活動，增強民族性、實用性、健身性、娛樂性、多樣性。采用情景教學，趣味教學，小組合作教學和分層教學模式，學生充分享受體育的樂趣。獲得不同程度地發(fā)展。學校體育教師工作計劃篇四要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,推進課程改革的不斷深入。根據(jù)學校體育工作計劃的精神,以安全、健康為宗旨。以積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,促進學生身心發(fā)展,做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。,加強體育課堂管理,提高體育教學質(zhì)量,達到學生人人喜歡上
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